第六单元 文化的传承与保护 分类练习题--2025-2026学年高二下学期历史统编版选择性必修3文化交流与传播

选必三第六单元文化的传承与保护分类练习题 按考向分类 · 单选题 · 适配高中历史选必三第六单元学习 考向一：学校教育的发展与文化传承 考点：古代官学/私学发展、近代教育变革、现代教育方针、中外教育制度比较 1. 1905年四川总督锡良开始创办中等学堂，这些学堂大都由原来的书院改名设立，包括各种实业学堂和师范学堂，前者以农业、工业学堂为主，后者分优级和初级师范科，当时四川地区“城乡学堂林立，不能尽载”，各类新式学堂广泛分布在城市与乡村地区。这表明当时四川（ ） A.私人办学风气受到遏制 B.学堂主导新式教育推进 C.传统教育方式根本动摇 D.国民教育体系逐步形成 2. 西南联大历史学系共设6组选修课，史籍名著选读组的10门课中有8门为中国史籍名著，涵盖从先秦到明清的重要史学著作；断代史组的16门课中有9门属中国史范畴，且规定必选2门中国史、1至2门西洋史；专门史组有8门中国史课程，涉及制度史、文化史等多个领域。上述课程设置注重（ ） A.中国古代历史研究 B.中国历史文脉传承 C.中西文化融会贯通 D.人文社会科学教育 3. 1898年，甲午进士李家驹赴日本考察学务，认识到体育对于国民素质提升的重要性。1906年，他出任京师大学堂总监督，同年在学堂举办的首届运动会上，李家驹脱下官袍，亲自参加短跑比赛，轰动一时，他的举动受到开明报章的大力揄扬，带动了中国学校体育运动的发展。这反映出（ ） A.教育领域的嬗变革新 B.欧美体育运动开始传入 C.清末新政取得了成功 D.新学堂与科举制的对立 4. 13世纪，巴黎大学成立之初，主座教堂主事（高级神职人员）掌握授予教师执教资格的专有权，教师的任命和职称评定完全由教会控制。之后，教皇颁布谕令，规定主事只能根据教师行会多数人的意见，决定是否向申请者授予执教资格，不得随意否决教师行会的推荐。执教资格授予权的变化表明，巴黎大学中（ ） A.教师摆脱教会管控 B.教师行会地位上升 C.主事权力彻底废除 D.世俗自由风气盛行 5. 明末清初传入中国的“五洲”地理知识，鸦片战争后再次引起关注，时人对此经历了从抵触到逐步接受的过程。清末新政时期，“五洲”知识被正式纳入新式学堂的教育体系中加以普及，并通过报刊、图书等媒介融入民众日常生活，成为大众普遍认知的地理常识。这反映（ ） A.传统地理认知强化 B.救亡图存的思想出现转变 C.旧式教育体系瓦解 D.民族危机推动世界观重构 6. 新中国成立初期，毛泽东曾两次致信教育部，提出“健康第一，学习第二”的方针，强调要充分兼顾“工作学习和娱乐休息睡眠两方面”的需求。1953年他又发出“要使青年身体好，学习好，工作好”的“三好”号召，要求各级学校重视体育教育和学生身心健康发展。这些指示（ ） A.明晰了当时教育发展的方向 B.有利于构建完整的国民教育体系 C.推动了科教兴国战略的实施 D.有助于提高广大群众的生活质量 7. 1902年有人在日记中写道：“今岁省城将一切书院改为大学堂，选才华秀美者入堂肄业，每月给薪水，所学以西法为要，有主教，有助教，以通西法者为之，此外又延洋夷为师（刻下尚未延来），在堂助教者，闻洋夷为师而告退之者数人，可谓有志气者矣。”作者对助教退职事件持赞赏态度。这反映出（ ） A.作者具有排外倾向 B.作者主张中体西用 C.维新运动渐入高潮 D.天朝上国观念盛行 8. 平型关大捷后，新闻媒体和社会各界开展系列庆祝活动，全民族形成了关于该事件的社会共识。新中国成立后，通过国家权力，借助学校教育、社会教育和媒体宣传等方式，反复再现这一史事，使之成为中华民族革命精神的重要文化符号，在爱国主义教育中发挥着重要作用。这充分说明了（ ） A.国家权力的介入强化了集体记忆 B.共同记忆的构筑有益于价值认同 C.学校教育的实施培育了家国情怀 D.大众媒体的宣传提升了英雄形象 【考向一 参考答案】 1.B 2.B 3.A 4.B 5.D 6.A 7.A 8.B 考向二：留学与文化交流 考点：留学与文化传播、华侨文化认同 1. 洋务运动时期，清政府先后派遣四批共120名幼童赴美留学，学习西方先进的科学技术和军事知识，这些留美幼童在美国接受系统的西式教育，接触到西方的政治制度和思想文化，回国后，大多成为铁路、电报、矿业等领域的技术骨干，部分人还参与了近代中国的政治变革。这说明留学教育（ ） A.推动了中国近代化进程 B.实现了“师夷长技以制夷”的目标 C.动摇了儒家思想的正统地位 D.促进了民主思想的广泛传播 2. 戊戌变法时期，维新派积极倡导留学日本，认为日本与中国文化相近，学习西方成效显著，留学日本可以事半功倍，节省时间和费用。20世纪初，中国出现了留学日本的热潮，留日学生人数最多时达到上万人，他们创办报刊、组织团体，积极传播新思想。这一现象（ ） A.推动了维新变法运动的高涨 B.反映了民族危机的不断加深 C.导致了日本对中国的文化侵略 D.标志着中国教育近代化的起步 3. 1915年，留美学生胡适在《新青年》上发表《文学改良刍议》，倡导白话文运动，主张用通俗易懂的白话文代替文言文，得到了陈独秀、钱玄同等人的积极响应；留法学生蔡和森、周恩来等组织勤工俭学运动，一边工作一边学习，深入了解工人阶级的生活状况，接受了马克思主义理论。这些留学活动（ ） A.推动了新文化运动的深入发展 B.促进了马克思主义在中国的传播 C.为中国共产党的成立奠定了基础 D.推动了中国革命道路的探索 4. 新中国成立初期，我国向苏联派遣了大量留学生，学习工业、农业、国防等领域的先进技术和管理经验，这些留学生在苏联刻苦学习，掌握了扎实的专业知识，回国后，大多被安排到重要的工业部门和科研机构，成为新中国工业化建设的重要力量，为“一五”计划的完成作出了重要贡献。这一时期的留学教育（ ） A.适应了新中国经济建设的需要 B.标志着“一边倒”外交政策的实施 C.推动了中苏两国的文化交流 D.实现了我国科技的快速发展 5. 近代以来，许多华侨在海外创办华文学校，教授汉语和中国文化，开设中国历史、地理、文学等课程，让华侨子弟了解祖国的历史和文化，传承中华民族的传统美德。这些华文学校分布在世界各地的华人社区，成为华侨文化传承的重要阵地。这些华文学校（ ） A.增强了华侨的文化认同感和民族凝聚力 B.推动了中华文化在海外的传播 C.促进了中外文化的交流与融合 D.解决了华侨子弟的教育问题 6. 唐朝时期，日本派遣大量遣唐使和留学生到中国学习文化、制度和技术，这些遣唐使和留学生在中国学习生活多年，深入了解唐朝的政治、经济、文化，回国后，将唐朝的典章制度、文字、建筑、艺术等带回日本，推动了日本的大化改新，促进了日本社会的发展。这说明（ ） A.文化交流推动了社会发展 B.日本文化完全源于中国 C.唐朝文化领先世界 D.中日两国友好交往历史悠久 7. 19世纪末20世纪初，大量印度留学生前往英国学习法律、政治等专业，接受了西方的民主思想和民族主义观念，回国后，他们组建政党，发动群众，积极开展反对英国殖民统治的斗争，成为印度民族独立运动的重要领导者，为印度独立作出了重要贡献。这反映了（ ） A.英国殖民统治客观上传播了先进文化 B.留学教育推动了民族解放运动的发展 C.印度民族资产阶级具有软弱性 D.英国对印度的文化侵略加深 8. 20世纪50年代，许多非洲国家独立后，派遣大量留学生到苏联、中国等社会主义国家学习，学习社会主义建设的经验和先进的科学技术，回国后，他们积极推动本国的社会主义建设，探索适合本国国情的发展道路，促进了本国经济社会的发展。这一现象（ ） A.反映了两极格局下的文化交流 B.推动了非洲国家的独立进程 C.促进了社会主义运动的发展 D.体现了不结盟运动的兴起 【考向二 参考答案】 1.A 2.B 3.A 4.A 5.A 6.A 7.B 8.A 考向三：书刊出版与文化传播 核心考点：出版技术演进、书刊与思想传播、出版事业的社会功能 1. 宋代人刻印书籍，往往在书的首尾或序后、目录后刻一“牌记”，载有出版人、刻书人、出版日期、版权声明等信息，现存宋代刻本中的牌记，很多都写明“眉山程舍人宅刊行，已申上司不许覆板（盗版）”，对擅自翻刻者将追究责任。下列对宋代“牌记”的解释正确的是（ ） A.体现了程朱理学的主张 B.反映了商品经济的发展 C.规范了活字印刷的流程 D.丰富了宋代书籍的内容 2. 据统计，清代湖北共修成方志405部，是全国志书编纂数量较多的省份，湖北方志包括通志、府州县志、乡土志等多个层级，内容大多涉及山川物产、行政机构、科举、教育、民俗风情等各个方面，方志的编纂，通常由地方官员牵头组织，本地文人、乡绅等广泛参与，耗费大量人力物力。据此可知，清代湖北方志编纂（ ） A.体现文化传承的民间主导性 B.彰显社会多元力量的协作性 C.可为地方官员施政提供参考 D.得益于当地经济文化的发展 3. 《旧唐书》载，贞观年修五代史，移史馆于禁中，史官无常员，如有修撰大事，则用他官兼之，事毕日停。贞观以后，多以宰相监修国史，遂成故事也，天宝以后，他官兼领史职者，谓之史馆修撰，初入为直馆也，史馆制度的完善，使得唐代修史工作取得了显著成就。这些措施旨在（ ） A.无为而治，道法自然 B.鉴往知来，文以化成 C.礼法并施，三教合一 D.体恤百姓，休养生息 4. 明中叶以后，添加插画的书籍大量刊行，出现了众多以绘画为主体的画本，这些画本内容涵盖小说、戏曲、日用百科等多个领域，甚至一些知名画家也受雇于坊刻，为书籍绘制插画，使得书籍的销量大幅提升，受到普通市民的广泛欢迎。这说明当时（ ） A.画本成为知识传播主要载体 B.市民文化是社会主流文化 C.社会审美旨趣出现阶层分化 D.书籍出版商业化程度加深 5. 15世纪欧洲出现印书坊的城市分布广泛，从意大利到德意志、法国、西班牙等地都有大量印书坊存在，这些印书坊印刷了大量的宗教书籍、古典著作和实用书籍，价格低廉，普通民众也有能力购买，促进了知识的传播。这可以用来说明，当时欧洲（ ） A.文化趋于活跃 B.政治变革加速 C.市民阶级出现 D.新教传播广泛 6. 1830年，剑桥大学数学教授查尔斯·巴利奇出版《论英国科学的衰退》一书，分析了欧洲各国的科学状况，指出英国的业余科研传统正在使英国丧失曾经拥有的优势，他呼吁英国人必须将科学作为一项事业来加以关注，科学家应受到良好的培养和教育，并成为一种职业，该书出版后引起了社会的广泛讨论。这反映出（ ） A.欧洲其他国家科学水平超越英国 B.英国丧失原有优势地位 C.英国科学家普遍缺乏培养和教育 D.工业革命的不断扩展 7. 维新变法时期，维新派创办了《时务报》《国闻报》等大量报刊，宣传维新变法思想，主张学习西方政治制度，发展资本主义，这些报刊在全国广泛传播，发行量很大，产生了广泛的社会影响，推动了维新变法运动的发展。这说明（ ） A.报刊成为思想宣传的重要载体 B.维新派拥有广泛的群众基础 C.民主共和观念深入人心 D.清政府放松了舆论控制 8. 新文化运动时期，《新青年》杂志大量发表宣传民主与科学的文章，猛烈抨击封建礼教和旧道德，提倡新道德、新文学，推动了思想解放运动的发展，《新青年》的发行量不断增加，成为当时影响最大的刊物，受到进步青年的热烈欢迎。这表明（ ） A.思想解放运动需要舆论阵地 B.儒家思想已经失去了存在价值 C.新文化运动具有彻底性 D.马克思主义开始在中国传播 【考向三 参考答案】 1.B 2.D 3.B 4.D 5.A 6.D 7.A 8.A 考向四：翻译事业与文化交流 考点：翻译与文化交流、西学东渐中的翻译活动 1. 洋务运动期间，京师同文馆翻译出版有《万国公法》《电理测微》《各国史略》《英文举隅》《富国策》《各国通商条约》等，江南制造局翻译出版了大量兵学、冶炼、化工、交通等方面的书籍，这些译著在晚清社会广泛传播，成为洋务派官员和开明士大夫了解西方的重要渠道。这反映出洋务运动时期的翻译活动（ ） A.以传播西方政治制度为核心 B.服务于洋务派“自强”“求富”需求 C.推动了维新思想的广泛传播 D.动摇了儒家思想的正统地位 2. 历史上，在以我国为中心的东亚地区，随着汉字的广泛传播和深刻影响，先后形成了包括西夏文、契丹文、女真文、日文、越南喃字等在内的十多种汉字系民族文字，这些文字既借鉴了汉字的造字方法，又结合了本民族语言的特点，成为当地人民记录历史、传承文化的重要工具。这反映出（ ） A.汉字是东亚各国的官方文字 B.文化交流推动了文字的创新 C.东亚各国文化具有同源性 D.汉文化对东亚影响深远 3. 近年来，中外文化遗产双边合作项目取得丰硕成果，如参与柬埔寨吴哥古迹、乌兹别克斯坦希瓦古城和尼泊尔、缅甸震后历史古迹保护修复，与洪都拉斯、肯尼亚联合考古等，在这些合作项目中，翻译工作者承担着沟通协调、资料翻译的重要职责，保障了合作项目的顺利推进。这些合作中的翻译工作（ ） A.消除了不同文明之间的隔阂 B.推动了文化遗产的国际保护 C.确立了中国文化的领先地位 D.实现了文化遗产的普遍价值 4. 明朝末年，意大利传教士利玛窦来到中国，与徐光启合作翻译了《几何原本》等西方科学著作，将西方的数学、天文等知识介绍到中国，同时他还将中国的儒家经典翻译成拉丁文，介绍到欧洲，促进了中西文化的相互了解和交流。这一现象（ ） A.推动了中西文化的交流与融合 B.促进了中国科学技术的发展 C.改变了中国传统的文化体系 D.反映了西方殖民侵略的开始 5. 戊戌变法时期，严复翻译了《天演论》《原富》《法意》等西方学术著作，系统介绍了西方的进化论、政治经济学和法学思想，他在翻译过程中还加入了自己的按语，结合中国国情对西方思想进行阐释，对中国近代思想界产生了深远影响，被康有为称赞为“中国西学第一”。这说明翻译活动（ ） A.是思想解放的重要推动力量 B.决定了近代中国的发展方向 C.动摇了封建统治的思想基础 D.促进了民主革命思想的传播 6. 新文化运动时期，大量西方文学、哲学、社会科学著作被翻译成中文，如《共产党宣言》《资本论》等马克思主义经典著作也被陆续翻译出版，这些译著成为中国先进分子了解和学习马克思主义的重要途径，推动了马克思主义在中国的广泛传播。这些翻译活动（ ） A.为中国共产党的成立奠定了思想基础 B.推动了新文化运动的深入发展 C.促进了马克思主义在中国的传播 D.实现了中国思想文化的全面西化 7. 改革开放以来，我国翻译事业快速发展，大量国外优秀的科学技术、文学艺术、社会科学著作被翻译成中文，极大地丰富了我国的文化市场，同时中国的文化经典、学术著作也被翻译成多种文字，介绍到世界各地，让世界更加了解中国文化。这一现象（ ） A.反映了我国对外开放的不断深化 B.推动了中外文化的交流与互鉴 C.提升了中国文化的国际影响力 D.促进了我国文化事业的繁荣 8. 在联合国等国际组织中，翻译工作是确保不同国家、不同语言的人们能够有效沟通的重要保障，联合国目前有六种官方语言，所有重要文件和会议都需要翻译成这六种语言，确保各国代表都能准确理解相关内容。这说明翻译事业（ ） A.是国际交流与合作的重要桥梁 B.消除了不同语言之间的差异 C.推动了全球治理体系的完善 D.促进了人类命运共同体的构建 【考向四 参考答案】 1.B 2.D 3.B 4.A 5.A 6.C 7.B 8.A 考向五：图书馆、博物馆与文化遗产保护 考点：博物馆功能、文化遗产保护、公共文化服务 1. 公元前3世纪，托勒密王朝的国王在亚历山大城修建了缪斯宫、图书馆、动植物园等，图书馆收藏了来自世界各地的大量书籍，动植物园里有许多外来的动物，包括阿拉伯绵羊、印度大象、巴克特里亚骆驼、叙利亚棕熊、希腊白熊、黎凡特狮子等，吸引了各地学者前来研究。这些举措（ ） A.有助于托勒密王国的科学研究 B.推动了亚历山大帝国的建立 C.印证了希腊化时代的文化交流 D.加速了亚欧游牧民族大迁徙 2. 近年来，我国博物馆事业进入快速发展期，目前全国博物馆总数超过6500家，除文物建筑及遗址类博物馆外，全国免费开放博物馆数达6248家，占博物馆总数的91%以上，累计优惠观众100多亿人次，我国已经成为世界上享受博物馆免费开放服务人口最多的国家。据此可知（ ） A.民众的科学文化素养得到显著提升 B.博物馆展陈方式丰富多样 C.新时代文化发展成果惠及更多民众 D.博物馆教育功能根本转变 3. 20世纪中叶，英国传统产业转型调整，不少工厂倒闭，这让如何处理旧厂房成为新问题，1963年，英国在全国范围内开展工业遗存调查，对具有历史价值的工业遗址进行登记保护，曾为工业革命提供能源保障的凯普豪斯煤矿于1988年被改建为约克郡采煤博物馆，七年后，这里成为英国国家采煤博物馆。由此可知，英国（ ） A.综合博物馆建设成为趋势 B.调整传统工业结构 C.技术革命推动产业的创新 D.注重文化遗产保护 4. 新中国成立初期，各地博物馆积极征集革命文物，如北京大学博物馆多方搜集革命史料充实李大钊烈士纪念室的陈列，汉口烈士博物馆征集董存瑞等烈士的遗物与事迹并展陈，通过这些展览，向广大群众宣传革命先烈的英雄事迹，开展爱国主义教育。这些举措（ ） A.弘扬了英勇奋斗的革命传统 B.涵育了人民群众的家国情怀 C.发挥了博物馆的国民教育职能 D.体现了社会主义革命的鲜明特点 5. 2019年7月，中国“良渚古城遗址”被列入《世界遗产名录》，良渚古城遗址代表了五千多年中国史前稻作文化的伟大成就，也是早期城市文明的杰出典范，考古发现的大型水利工程、等级墓葬、精美玉器等，实证了中华五千年文明史，是中华民族的瑰宝，也是全人类共同的文化遗产。下列关于良渚古城遗址的表述，正确的是（ ） A. 证实了夏文化的遗存 B. 已有私有制产生的实证 C. 具备成熟国家的特征 D. 已建立完善的官僚体系 6. 秦兵马俑造型精美，比例匀称，神态逼真，数千件陶俑、陶马组成的威武雄壮的军阵，生动再现了秦统一中国的磅礴气势，每一件陶俑的面部表情、发型、服饰都各不相同，具有极高的艺术价值和历史价值，被誉为“世界第八大奇迹”。秦兵马俑大型艺术群塑体现了（ ） A.和当地的自然环境和谐地融为一体 B.实用性与装饰性精确巧妙地结合 C.鲜明的民本意识和高超的表现技巧 D.高度概括和细腻写实的艺术手法 7. 敦煌莫高窟61号洞中的唐代壁画“五台山图”中有一座“大佛光之寺”，详细描绘了该寺庙的位置和建筑布局，梁思成、林徽因正是根据这幅壁画提供的线索，按图索骥，在山西五台山地区发现了其实物——佛光寺，证实了唐代木结构建筑的存在。 这一事例说明此类壁画（ ） A.创作源于艺术想象 B.能完整还原历史真实 C.可与文化遗存互证 D.价值来自学者的发掘 8. 我国是世界上拥有世界遗产数量最多的国家之一，包括长城、故宫、莫高窟、秦始皇陵及兵马俑坑等56项世界遗产，涵盖文化遗产、自然遗产、文化与自然双重遗产等多个类型，政府每年投入大量资金用于文化遗产的保护和修复工作。我国重视文化遗产保护是因为（ ） A.文化遗产是民族文化的集中展示 B.文化遗产是民族历史文化成就的重要标志 C.保护文化遗产有利于民族文化的传承 D.文化遗产是人类共同的文化财富 【考向五 参考答案】 1.A 2.C 3.D 4.A 5.B 6.D 7.C 8.B 1 学科网（北京）股份有限公司 $