第二单元 图形大变身(二) 第1课时 校园一角-【学亦练】2025-2026学年二年级下册数学作业课件（北师大版·新教材）

该小学数学课件聚焦第二单元“校园一角”，核心知识点为立体图形（长方体、正方体、圆柱等）的认识。课堂从观察校园场景中的长桌、方凳、水杯等物体导入，以生活实例为学习支架，帮助学生建立立体图形与现实物体的联系，衔接前期图形认知基础。 其亮点在于通过“观察-判断-操作”的活动链，培养学生用数学眼光观察现实世界，如从校园物体抽象出图形特征，用数学思维辨析图形性质（如判断圆柱上下底面大小），用表格连线等数学语言表达关系。采用生活化情境和动手实践，学生能发展空间观念，教师可依托结构化活动提升教学效率。

第二单元 二年级数学（下册） 一步一学 亦学亦练 1 第二单元 第1课时　校园一角 2 请观察图形，填写对应的立体图形名称。 1．校园里的长桌形状像（　 　　）。 2．方凳的形状像（　　 　），因为它的每个面都是（　　 　）。 3．水杯的形状像（　　 　），它的上面和下面都是（　　 　）。 长方体 正方体 正方形 圆柱 圆柱 第1课时　校园一角 3 判断正误。 1．长方体只有长方形的面。（　　） 2．圆柱的上、下两个面大小一样。（　　） 3．用长方形纸只能做出长方体，不能做出圆柱。（　　） × √ × 第1课时　校园一角 4 选一选。 1．下面图形中，（　　）是 的后面。 ① ② ③ 2．借助（　　）可以画出圆。 ①圆柱 ②长方体 ③正方体 ① ① 第1课时　校园一角 5 用哪个物体可以画出左边的图形？圈一圈。 第1课时　校园一角 6 巧手制作，把下列形状与物品连一连。 第1课时　校园一角 7 8 $