11 十六年前的回忆-【跳跳熊·预习教练】2025-2026学年六年级下册语文课堂笔记（统编版）

）十六年前的回忆 主题概括·本文从女儿的视角，为我们还原了一位革命先烈在危难时刻为了民族解放和人民幸福从容 赴死的感人形象，表达了对父亲为理想献身的精神的敬佩，对反动派残杀革命者的痛恨，以及对父亲深切 的怀念 197年4月28日，我永远忘不r那天。那是父来的被面，经装文代 离现在已经十六年了。∥【段导读】介绍李大钊被害的时间，与结尾段照应。 李大钊遇害的 具体日期，表现 照应 出十六年来 第-部分(1)：总起全文，点，明1927年4月28日是父亲的被难日。 “我”对父亲的 念念不忘。 2那年春天，父亲每天夜里回来得很晚。每天早晨，不知道什么 时侯他又出去了。有时候他留在家里，理头整理书籍和文件。我蹲次文理T 在旁边，看他把书和有字的纸片投到火炉里去影来作有。 【段导读】写李大钊为革命 了我奇怪地问他：“爹，为什么要烧掉呢？怪可惜的。” 4待了一会儿，父亲才回答：“不要了就烧掉。你小孩子家知道 什么！” 可以感受到父 5父亲一向是慈祥的，从没有骂过我们，更没有打过我们。我总 亲疼爱“我 们”，对子女慈 爱向父亲问许多幼稚②可笑的问题。他不论多忙，对我的问题总是很 爱、宽容。 感兴趣，总是耐心地讲给我听。这一次不知道为什么，父亲竟这样+对比 含糊地回答我。【段导读】主要写父亲含糊地回答“我”的问题。 fá lin 与上文“把书 6后来听母亲说，军阀张作霖要派人来搜查。为了避免党组织和有字的纸片 投到火炉里去 被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。才过了两天，果然出事 相照应。 van 了。工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来。第二天， 父亲才知道他被抓到警察厅里去了。我们心里都很不安，为这位工 友着急。【段导读】写革命的局势非常严峻。 7局势越来越严唆，父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离 开北京，母亲也几次劝他。[父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说 本文作者李星华，选作课文时有改动。 ①〔被难〕因灾祸或重大变故而丧失生命。文中指被杀害。 ②〔幼稚〕形容头脑简单或缺乏经验。反义词：老练 69 语文要素：语言描吗？我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的 写，表现了父亲对 工作高度负责，早 工作多么重要。我哪能离开呢？”]母亲只好不再说什么了。∥ 已把个人生死置之 第二部分(2~7)：交代父亲被捕前的情况：写了父亲烧掉文件和书籍，工友阎振三 度外，意志坚决，充被抓，父亲不顾亲友的劝说坚持留在北京，反映出形势的险恶与处境的危险。 满大无畏精神。 8可怕的一天果然来了。4月6日的早晨，妹妹换上了新夹衣，母 yu 照应 亲带她到儿童娱乐场去散步了。父亲在里间屋里写字，我坐在外间 的长木椅上看报。短短的一段新闻还没看完，就听见啪，啪…几 敌人来势汹汹。 声尖锐的枪声，接着是一阵纷乱的喊叫。 语言描写，表现出 9“什么？爹！”我瞪着眼睛问父亲。 李大钊的临危不 惧、沉着镇定。 (0“没有什么，不要怕。星儿，跟我到外面看看去。” 神态、动作描写，“ zan 写出了李大钊面对 【(父亲不慌不忙地向外走去。我紧跟在他身后，走出院子，暂时 险境时的从容 躲在一间僻静的小屋里。【段导读】写李大钊面对敌人的搜捕从容不迫。 不迫。 (2一会儿，外面传来一阵沉重的皮鞋声。我的心剧烈地跳动起 来，用恐惧的眼光瞅了瞅父亲。 【段导读】写“我”紧张的心情和恐 惧的眼光。 语文要素：关注周 (了[“不要放走一个！”窗外响起粗暴的吼声。穿灰制服和长筒皮 围人物外貌、神“ xIan 态，言行，在对比 靴的宪兵，穿便衣的侦探，穿黑制服的警察，一拥而入，挤满了这 中体会人物品质。 间小屋。他们像一群魔鬼似的，把我们包围起来。]他们每人拿着一 支手枪，枪口对着父亲和我。在军警中间，我发现了前几天被捕的 照应 工友阎振三。他的胳膊上拴着绳子，被一个肥胖的便衣侦探拉着。 【段导读】写敌人闯进了“我们”的屋子，把“我们”包围起来，同时还带着被捕的 阎振三同志。 (4那个满脸横肉的便衣侦探指着父亲问阎振三：“你认识他吗？” (与阎振三摇了摇头。他那披散的长头发中间露出一张苍白的脸， 外貌描写，说明阎 振三已遭受苦刑。 显然是受过苦了。 (6“哼！你不认识？我可认识他。”侦探冷笑着，又吩附他手下的 那一伙，“看好，别让他自杀！” (7他们仔细地把父亲全身搜了一遍。父亲保持着他那惯有的严峻 态度，没有向他们讲任何道理。因为他明白，对他们是没有道理可 讲的。 70 (8残暴的匪徒把父亲绑起来，拖走了。我也被他们带走了。在 高高的砖墙围起来的警察厅的院子里，我看见母亲和妹妹也都被带来 了。我们被关在女拘留所里。∥ 【段导读】写“我”和父亲被故人带走了，“我”在拘留所里看见了母亲和妹妹。 第三部分(8~18)：叙述了父亲被捕的过程：写了反动派到家里搜捕父亲，父亲面对危 险处变不惊。 (9十几天过去了，我们始终没看见父亲。有一天，我们正在啃 手里的窝窝头，听见警察喊我们母女的名字，说是提审。 语文要素：外 【段导读】写十几天以后，敌人要提审“我们”母女。 貌、神态描 写，表现出父 20在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉 亲在子女面 袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈 前，面对故人 所表现出的 【段导读】写“我”在法庭上见到了父亲，看到了他那乱 祥的脸。蓬蓬的卡头发下面的千静而慈样的脸。 革命者的坚 定与平静。 2(“爹！”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。 22“不许乱喊！”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。 神态描写， “安定”“沉 着”体现出一 23父亲瞅了瞅我们，没有说一句话。他的神情非常安定，非常沉个革命者在 残酷折磨下 着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们坚页不屈的 讲的他对于革命事业的信心。情段读 【段导读】写父亲在敌人的法庭上神 内心世界。 24“这是我的妻子。”他指着母亲说。接着他又指了一下我和妹 妹：“这是我的两个孩子。 语言描写， 25“她是你最大的孩子吗？”法官指着我问父亲。 “我”在父亲 “安定”“沉 26“是的，我是最大的。”我怕父亲说出哥哥来，就这样抢着说 着”的影响 下，在他革命 了。我不知道当时哪里来的机智和勇敢。 精神的鼓励 下，由惊慌围 27“不要多嘴！”法官怒气冲冲的，又拿起他面前那块木板狠狠 怕到机智勇 敢地同敌人 地拍了几下。 作斗争。 28父亲立刻就会意①了，接着说：“她是我最大的孩子。我的妻子 是个乡下人，我的孩子年纪都还小，她们什么也不懂，一切都跟她 体现父亲内 们没有关系。”父亲说完了这段话，又望了望我们。 。心深处对家 【段导读】写“我”和父亲在法庭上巧妙配合，沉着对敌。 人的不舍。 29法官命令把我们细下去。我们就这样跟父亲见了一面，匆匆分这句话点出 别了。想不到这竟是我们最后一次见面。∥ “我们”和父 亲诀别。 第四部分(9~29)：记叙了作者看到的庭审过程：父亲在法庭上被审时依然镇定、沉着。 ①〔会意〕会心。造句：每次读书读到（会意）处，他的脸上总会有掩饰不住的微笑。 71 3028日黄昏，警察叫我们收拾行李出拘留所。 了（我们回到家里，天已经全黑了。第二天，舅老爷到街上去买 报。他是哭着从街上回来的，手里无力地握着一份报。我看到报上 zhao 用头号字登着“李大钊等昨已执行绞刑”，立刻感到眼前蒙了一团 云雾，昏倒在床上了。母亲伤心过度，昏过去三次，每次都是刚刚 叫醒又昏过去了。【段导读】写全家人得知父亲被害的消息后悲痛欲绝 语言描写，表现了 母亲对父亲的怀念 32过了好半天，母亲醒过来了，她低声问我：“昨天是几号？记 和对敌人的憎恨。 住，昨天是你爹被害的日子。”【段导读】写母亲让“我”记住父亲被害的日子。 照应，强化中心， 更加突出“我”对 33我又哭了，从地上捡起那张报纸，咬紧牙，又勉强看了一遍， 父亲遇害的事记忆 低声对母亲说：“妈，昨天是4月28日。”∥ 深刻，对敌人强烈 的憎恨，也表达了 【段导读】写李大钊同志被害的日子是4月28日，与课文开头相互照应。 “我”对父亲的无 第五部分(30~33)：写全家得知父亲遇难的消息，反映了父亲遇难给家人带来的沉 限追思之情 重打击，又呼应了开头，表达了作者对父亲的深切怀念 思维导图 回忆一1927年4月28日一父亲被难日 被捕前一形势严峻、工作紧张一忠于革命 十六年前 被捕时一不慌不忙、态度严峻一视死如归 精神伟大 的回忆 品质崇高 被审时一平静慈祥、安定沉着一坚贞不屈 被害后一伤心过度、记住日子一为国捐躯 会写的字 椎嫩 避免 险峻啪嗒 荒僻 瞅见皮靴 魔怔 椎气 避难 峻拔 啪啪响 偏僻 瞅空 雨靴 魔方 稚避峻啪僻愀靴魔 「mdi(埋头) nan(灾难) 埋 难{ mdn(埋怨) nan(难过) bian(方便) 刑哼绑啃袍押执 fhng(横空) 横 便 heng(强横) Ipian(便宜) 刑场 哼，你捆绑啃咬棉袍押运执行 课后题· 动刑 信他绑扎啃噬长袍 押金固执 ①有感情地朗读课文。一+语速要适中，语气要低沉些，读猫写父亲神态、语言的句子要坚定有力。 默读课文，说说课文按照时间顺序写了哪些事情，给你印象最深的是哪件事。 【参考答案】课文按照时间顺序写了以下几件事：首先写了被捕前父亲烧掉文件和书 籍及工友阎振三被抓；然后写了父亲被捕时的情景，主要表现了敌人的心虚、残暴和父亲 的镇静、处变不惊；接着写了父亲在法庭上与敌人斗争的情景，表现了父亲的镇定、沉着； 最后写了父亲被害后，全家人悲痛的心情。 我对李大钊在法庭上与敌人斗争的场景印象最深。尽管敌人十分凶残，可李大钊同志 72 坚强不屈、沉着、冷静地同敌人进行斗争。面对亲人的哭喊，他表现得异常镇定，表现了一 个革命者坚定的革命信念和视死如归的大无畏精神。 下面的句子描写了李大钊的外貌、神态和言行，读一读，再找出类似的句子体会他的品格。 ◇我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。 ◇父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。 你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？” ◇父亲不慌不忙地向外走去。 【参考答案】类似的句子：“他的神情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力 量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的一他对于革命事业的信心。”正因为李大钊 同志对革命事业充满必胜的信心，所以在敌人的严刑拷打下不但毫不动摇，而且也不因亲 人的哭喊而悲伤。相反，他要用“安定”“沉着”影响亲人，使他们化悲痛为力量。 课文最后两个自然段与开头有什么联系？说说这样写有什么好处。 【参考答案】课文的最后两个自然段与开头形成了首尾呼应。文章的开头和结尾两次 出现李大钊遇害的日期，不仅使文章结构严谨，对文章的中心起到了强化作用，表现了作 者对敌人强烈的憎恨，更加突出了作者对父亲遇害的事情记忆深刻，也表达了作者对父亲 的无限追思之情。 本课知识梳理 稚（zhi) 13画 禾 (幼稚)（童稚）（稚子）（稚朴）（稚气未脱） 避(b) 16画 (回避)（避让）（躲避）（避雨）（退避三舍） 峻(jùn) 10画 山 (冷峻)（陡峻）（严峻）（险峻）（严刑峻法） 啪(pa) 11画 0 (啪啦)（啪嗒）（啪嚓）（噼啪）（噼里啪啦） 僻（pi) 15画 (荒僻)（偏僻）（僻静）（生僻）（穷乡僻壤） 瞅(chu) 14画 自 (瞅见)（瞅准）（瞅紧）（瞅空）（不瞅不睬） 靴（uē) 13画 革 会写 (皮靴)（长靴）（马靴）（靴子）（隔靴搔痒） 魔(m) 20画 的字 麻 (魔鬼)（魔术）（病魔）（恶魔）（混世魔玉） 刑(xing) 6画 (绞刑)（刑罚）（判刑）（苦刑）（严刑拷打） 哼(hng) 10画 口 绑(bǎng) 9画 纟 (捆绑)（绑匪）（绑架）（绑定）（五花大绑） 啃（kěn) 11画 口 (啃食)（啃咬）（啃噬）（啃玉米）（啃骨头） 袍（pao) 10画 杂 (皮袍)（旗袍）（棉袍）（长袍）（割袍断义） 押(ya) 8画 (押送)（抵押）（押韵）（押金）（关押） 执（zh) 6画 (执行)（固执）（执迷不悟）（各执一词） mai tou you zhi han hu bi mian júshi yanjùn ging yi jian rui 埋头 幼稚 含糊 避免 局势 严峻 轻易 尖锐 听写 pi jing mo gui ku xing lěng xiao can bao fěitu fa ting an ding 词语 僻静 魔鬼 苦刑 冷笑 残暴 匪徒 法庭 安定 zhan jù hui yi zhi xing guòdù 占据 会意 执行 过度 近义词 幼稚 一天真 局势 形势 轻易 容易 僻静 -幽静 反义词 幼稚 成熟 含糊 清楚 暂时 长久 僻静 喧嚣 词语 (苍白)的脸 (慈祥)的父亲 (严峻)的局势 好词语 搭配 (耐心)地讲 (含糊)地回答 (剧烈)地跳动 积累 词语 表示愤怒的词语：怒气冲冲勃然大怒 火冒三丈怒不可遏 积累 描写人物外貌的词语：满脸横肉大腹便便浓眉大眼五官端正 “不~不~”式词语：不慌不忙不卑不亢不伦不类不声不响 73