12 为人民服务-【跳跳熊·预习教练】2025-2026学年六年级下册语文课堂笔记（统编版）

主题概括本文是毛泽东同志于1944年9月8日在张思德同志追悼会上所作的演讲，阐述了中国共 党立党为公的根本宗旨。 (我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队 伍。我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益 中心观点 工作的。张思德同志就是我们这个队伍中的一个同志。∥ 中心句、关键句《 第一部分(1)：完全、彻底地为人民服务是“我们这个队伍”的性质。 2人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫 引用，引用司马迁 hong 的话作论据，使论 做司马①的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人 证更有说服力。 民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迪人 民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他 的死是比泰山还要重的。∥，对比 第二部分(2)：论述如何对待“死”。（树立正确的生死观） 了因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别 人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对， 因果 条件 我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。“精兵 举例子，用李鼎铭 ming 的例子对前面的观 简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的；他提得 点进行说明。 好，对人民有好处，我们就采用了。只要我们为人民的利益坚持好 的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。∥条件 第三部分(3)：论述如何对待批评。（正确对待批评) 4我们都是来自五湖四海，为了一个共同的革命目标，走到一起 “取得全民族的解放 排比，运用排比说 来了。我们还要和全国大多数人民走这一条路。我们今天已经领导 理，条理分明，语势 更强。用述革命斗 着有九千一百万人口的根据地，但是还不够，还要更大些，才能取 争并不是一帆风顺 得全民族的解放。我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到 的，必然会遇到艰 难困苦。 光明，要提高我们的勇气。中国人民正在受难，我们有责任解救他 思维导图？ 提出观点 为人民服务 为人民服务 重于泰山轻于鸿毛 坚持好的改正错的 根本宗旨 具体论证 道德核心 不怕牺牲努力奋斗 寄托哀思团结人民 本文作者毛泽东。 74 们，我们要努力奋斗。要奋斗就会有硒牲，死人的事是经常发生、与前文“重于泰 的。但是我们想到人民的利益，想到大多数人民的痛苦，我们为人◆山“相呼店。 民而死，就是死得其所。不过，我们应当尽量地减少那些不必要的排比，从不同层面 牺牲。我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相 ▲闸述了真正的团 结、真正的革命同 关心，互相爱护，互相帮助。∥ 志关系。 【段导读】写为了人民的利益，“我们”要不怕困难，不怕栖牲，团结奋斗。 第四部分(4)：论述如何对待困难。（正确对待实现目标过程中的困难） ▲这句话饱含了毛泽 5今后我们的队伍里，不管死了谁，不管是炊事员，是战士，只东同志对革命同志 的爱护，对同志生 dao 要他是做过一些有益的工作的，我们都要给他送，开追悼会。这 命的珍视和尊重。 要成为一个制度。这个方法也要介绍到老百姓那里去。村上的人死 了，开个追悼会。用这样的方法，寄托我们的哀思，使整个人民团 结起来。∥ 第五部分(5)：论述如何对待“我们的队伍”里死去的同志。 会写的字 彻底 迁就 泰山 压迫 批评 目标牺牲 炊烟 送葬 彻查 搬迁 泰然 迫害 批发 标点栖牲品野炊 葬礼 rb6(剥削) 利ba0(利庆） 彻 迁泰迫批标牺炊葬 Xu色（削减） 削 xao(削掉) 课后题9 产朗读基调：慷慨激昂、坚定有力，语速要适中，语气高昂些。 @有感情地朗读课文。背诵第2~3自然段。 理解课文所写的内容，是背诵课文的关键。课文第2自然段写的是树立正确的生死观；第3自然段写 的是正确对待批评。 圈说说课文围绕“为人民服务”讲了哪几方面的意思。 【参考答案】课文围绕“为人民服务”讲了四个方面的意思：一是如何对待“死”一强调 “为人民利益而死，就比泰山还重”；二是如何对待批评一强调不怕别人批评指出“我们”的缺 点；三是如何对待困难一强调在困难的时候要看到成绩和光明，提高勇气；四是如何对待死去 的同志一强调不管是谁，只要他做过有益的工作，都要给他送葬，开追悼会。 读下面这段话。说说每句话的意思，想想句子之间是怎样连起来的。 因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是 什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处， 我们就照你的办。 【参考答案】这段话共有四句。第一句话是讲“我们”要善于接受批评；第二句话是 讲“我们”愿意接受任何人的批评；第三句话是讲只要批评是正确的，“我们”就改正；第 四句话是讲你说的办法对人民有好处，“我们”就采用。这四句话是通过“因为…所 以…、如果…就…、不管…都…、只要…就…、…就…”一系列关联词 语紧密地联系起来的，意思层层递进。这几个句子是围绕一个意思从不同的方面展开论 述的。 75 联系本单元的学习内容，说说对“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”这句话的理解 和体会。 【教练提示】这是关于“死的意义”的论述。意思是：人总是要死的，但死的意义有不 同，有的比泰山还重，有的比鸿毛还轻。我们可以联系本单元的学习内容，了解李大钊、张 思德同志在革命事业的道路上所做的贡献，结合这些来谈对这句话的理解。 【参考答案】示例1：读了《什六年前的回忆》这篇文章，我又查找了关于李大钊的资料，不 禁对他敬佩万分。他忠于革命事业，面对故人坚贞不屈，所以他的死重于泰山。 示例2：我觉得这句话的意思是人死的价值有不同，为了正义或为了人民的利益而死 就比泰山还重，而为自己的私利或因损害他人的利益而死就比鸿毛还轻。张思德同志是 为人民利益而死的，所以他的死比泰山还重。 本课知识梳理 彻(che) 7画 (贯彻)（彻骨）（彻夜）（彻查）（彻头彻尾） 迁(qian) 6画 (迁徙)（拆迁）（迁就）（搬迁）（见异思迁） 泰（tai) 10画 水 (康泰)（泰然）（国泰民安）（否极泰来） 迫(pò) 8画 (压迫)（强迫）（紧迫）（逼迫）（迫不得已） 会写 批(pi) 7画 (审批)（批判）（批评）（批准）（批复） 的字 标(biāo) 9画 木 (标本)（标准）（标点）（目标）（标新立异） 牺(x) 10画 牛 (牺牛)（牺牲）（流血牺牲） 炊(chui) 8画 火 (炊具)（炊烟）（炊饼）（无米之炊） 葬(zàng) 12画 (埋葬)（葬礼）（送葬）（安葬）（葬身鱼腹） ge ming jiěfang che di li yi yi yi bōXue ya po 革命 解放 彻底 利益 意义 剥削 压迫 听写 pi ping xing wang wuhúsi hai mùbiao zérèn xi sheng si de qi suǒ 词语 批评 兴旺 五湖四海 目标 责任 牺牲 死得其所 zhidù ji tuo ai sT 制度 寄托 哀思 压迫 欺压 批评 批判 采用 采纳 兴旺 兴盛 近义词 成绩 成就 五湖四海 四面八方 压迫 反抗 挑评 表扬 采用 —舍弃 兴旺 衰败 反义词 减少 增加 团结 分裂 死得其所—死有余幸 词语 (提出)意见 (提高)勇气 (寄托)哀思 搭配 (革命)的队伍 (共同)的目标 (尽量)地减少 好词语 积累 含数字的词语：五湖四海 五颜六色 四面八方 三番五次 词语 七零八落 七手八脚 五光十色 举一反三 朝三暮四 积累 四通八达 十全十美 百密一疏 千变万化 九牛一毛 76