15 真理诞生于一百个问号之后-【跳跳熊·预习教练】2025-2026学年六年级下册语文课前预习单（统编版）

15真理诞生于一 《预习教练》 月日班级： 百个问号之后 课前预习单 姓名： 必预习老师上课没有时间讲的内容 一读课文·预习字词 1.(朗读课文)将课文朗读一遍，给每个自然段标上序号。 2.(读准字音)注意读准下列字词的读音。 诞生(dan) 酸碱(jiǎn) 凸出(to) 检测(ce) 凹陷(xiàn) 纬度(wěi) 漂移(y) 俄裔（éyi) 华罗庚(geng) 锲而不舍(qiè) 华huà（华山） hua(华丽) 3.(写准字)将课后《写字表》中的字端端正正地写在下面，并各组2个词语。 田 ) ) 田 ) ) ) ) 4.(理解词义)读一读下列词语及其意思。 建树：建立的功绩。 司空见惯：看惯了就不觉得奇怪。 追根求源：追究根源。文中指从细小的、普遍的现象中发现问题并不断探索，找到正 确的答案。 见微知著：看到事物的苗头，就能知道它的实质和发展趋势。 二读课文·整体感知 5.带着问题读课文。 (1)“真理”是什么？“问号”是什么？ (2)课文为了证明“真理诞生于一百个问号之后”，讲了哪三个事例？ 6.读后尝试回答问题，试着根据课文内容填一填。 事例 现象 问题 发明或发现 事例一 事例二 事例三 我能用自己的话说说课文的主要内容： 六年级下一33 预习好，举手高 用跳跳熊《预习教练》 三读课文~明晰道理 7.课文中的三个事例是按怎样的顺序进行介绍的？ 8.读完课文，你认为“真理诞生于一百个问号之后”是什么意思？ 9.(学会提问)读完三遍课文后，你还有什么疑问？请写下来，上课时可与老师（或同 学)一起讨论。 选预习老师上课不讲的拓展内容 选读一·作者简介 叶永烈(1940一2020)，浙江温州人。1963年毕业于北京大学化学 系。他是著名科普作家、报告文学作家，是《十万个为什么》的主要作者。 他的主要作品有科幻故事《小灵通漫游未来》、传记《历史选择了毛泽东》 《毛泽东和蒋介石》等。叶永烈创作题材广泛，想象丰富，注重儿童接受 心理，融科学性、知识性、儿童性于一体，在少儿科幻文学创作中卓然成家。 选读二·资料链接 波义耳(1627一1691)，英国化学家、物理学家，近代化学之父。他一生贡献很多： 早年游历欧洲并研究医学，后来进行科学研究，创建了波义耳定律。他将元素定义为 不可分解的物质，整个近代化学正是以此为基础得以建立。他为后人留下了丰富的科 学遗产，为人类的发展和进步作出了卓越贡献。他的代表作有《关于颜色的实验和考 察》《怀疑派化学家》《空气发光》等。 魏格纳(1880一1930)，德国著名的气象学家、地球物理学家。1915年，他出版了 《大陆和海洋的形成》一书，提出了“大陆漂移说”。在书中，他综合多方面的知识和事 实，从不同学科的角度，系统地论述了关于大陆漂移的观点，形成了比较完整的理论体 系。为了获得第一手资料，进一步论证大陆漂移的假说，他先后四次赴北极的格陵兰 岛进行考察，并于第四次考察时不幸遇难。 34 一六年级下阅—12为人民服务 一读课文预习字词 3.彻彻底贯 迁 迁移拆迁 泰泰山泰斗 迫压迫 迫害 批批评批发 标目标商标 牺牺牲牺牲品 炊炊烟野炊 葬葬礼埋葬 二读课文整体感知 6.完全、彻底地为人民服务“死”批评困难 三读课文感悟主题 7.示例：我应该带着坚定、严肃的语气来读这篇 课文。 8.示例：我读出了“我们这个队伍”忠于革命、忠于人 民、不畏困难的品质和精神。 13*董存瑞舍身炸暗堡 二读课文整体感知 5.①敌军封锁我军前进的道路②董存瑞请求去炸 毁暗堡③董存瑞手托炸药包，舍身炸暗堡 三读课文感悟主题 6.示例：我体会到了董存瑞勇于为革命牺牲的大无 畏精神。 第五单元 14文言文二则 一读课文 预习字词 3.援支援援助 俱俱全俱乐部 弗自愧弗如 辩辩解辩论 二读课文整体感知 5.(1)只有专心致志才能有所成就。 (2) 小儿甲 小儿乙 观点 日始出时去人 日初出远，而日中 (引用原近，而日中时 时近也。 文) 远也。 日初出大如车 日初出沧沧凉凉， 说明依据 盖，及日中则 及其日中如探汤， (引用原如盘盂，此不 此不为近者热而 文) 为远者小而近 远者凉乎？ 者大乎？ 视觉效果对温度的感知从不同的角度看问 题，结论也会不同 三读课文感悟主题 6.示例：无论是做什么事情，都要专心，不能三心 二意。 15真理诞生于一百个问号之后 一读课文预习字词 3.域领域疆域 惯 惯性习惯 圃菜圃花圃 盐 盐水盐酸 溅飞溅溅落 蕊花蕊 雄蕊 搜搜查搜寻 蚯蚯蚓 蚓蚯蚓 版 出版排版 阶阶级阶层 二读课文整体感知 6. 事例 现象 问题 发明或发现 紫罗兰中什么 发现酸碱反 紫罗兰的 事例一 物质遇到盐酸应并制成石 花瓣变色 会变红？ 蕊试纸 南美洲东 海岸与非 这不会是一 提出“大陆 事例二 洲西海岸 种巧合吧？ 漂移说” 海岸线有 部分吻合 睡觉时眼珠脑电波的变 睡觉时眼 事例三 转动会不会 化与做梦 珠转动 与做梦有关？ 有关 示例：课文通过三个具体事例来说明只要善于观 察，不断发问，追根求源，就有可能发现真理。 三读课文明晰道理 7.课文中的三个事例都是按照“从现象中发现问题 →研究、探索→得出结论”的顺序写的。 8.我认为“真理诞生于一百个问号之后”的意思是， 只要我们见微知著，善于发问并不断探索，就有可 能发现真理。 六年级下一61