23 童年的发现-【跳跳熊·预习教练】2025-2026学年五年级下册语文课前预习单（统编版）

《预习教练》 月日班级： 23*童年的发现 课前预习单 姓名：」 必预习 老师上课没有时间讲的内容 一读课文·预习字词 1.(朗读课文)将课文朗读一遍，给每个自然段标上序号。 2.(读准字音)注意读准下列字词的读音。 pei huòhuan fù chi jiao 胚胎 祸患 天赋 痴迷 绞尽脑汁 hei yi na jiǒng 嘿 伊 娜 困窘 3.(理解词义)把下列句子中画线部分用恰当的四字词语来替换，并写在括号里。 (1)“为什么是九个月呢？”我费尽心思思考这个问题的答案。 (2)我的身体是那样轻盈，可以想干什么就干什么，运转自如。 (3)年轻的女教师板着面孔很规矩、很庄重地讲人的起源。 ( ) (4)当时教室里安静得出奇，大家都一句话也不说 ( ) (5)我忽然想起了自己的发现，控制不住自己地笑出了声音。 ( ) 二读课文·整体感知 4.带着问题读课文。 (1)“我”童年时发现了什么？ (2)“我”是怎么发现的？ (3)“我”被批评后得出了怎样的结论？ 5.读后尝试回答问题，完成下面的思维导图。 童年发现 过程 得出结论 多年后 发现了“胚胎发 想起自己的发现不 以为自己有天赋 解释是在长身体 并提起人的进化 育规律” 禁笑出声而被罚 三读课文·感悟主题 6.带着感情读一读，读出童真童趣，把你认为最有趣的部分多读几遍。 五年级下一53 引预习好，举手高 用跳跳熊《预习教练》 7.你有没有什么有趣的想法和发现呢？请用幽默的语言简单说一说吧。 8.(学会提问)读完三遍课文后，你还有什么疑问？请写下来，上课时可与老师（或同 学)一起讨论。 选预习老师上课不讲的拓展内容 选读一·作者简介 瓦西里·德米特里耶维奇·费奥多罗夫(1918一1984)，苏联诗人，也擅长散文创 作。主要作品有诗集《林中泉水》《雄鸡三唱》。《童年的发现》选译自他的文集《诗人 之梦》。 选读二·资料链接 人的胚胎发育过程受精后约一周，胚泡进入增厚的子宫内膜中，这被称为妊 (rn)娠(shn)(指怀孕)。之后，胚泡不断通过细胞分裂和细胞的分化而长大，分成 两部分。一部分将发育成胎儿；另一部分变为胚外膜，羊膜、胎盘和脐带渐渐形成，胎 儿通过胎盘和母体进行物质交换。 在前两个月中，胚胎继续细胞分裂、分化，产生各种细胞，组建各种组织、器官：到 第三个月末，各器官、系统基本建成，可以称为胎儿，以后主要是增大和少数结构的改 变。一般到280天左右，也就是九个月多一点（常说“十月怀胎”实际上不准确）就自 然分娩。 选读三◆课外拓展 有关想象力的名言 ⊙想象力是发明、发现及其他创造的源泉。 一亚里士多德 ©现实的世界是有限度的，想象的世界是无涯际的。 一卢梭 ©想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进 步，并且是知识进化的源泉。 爱因斯坦 54 一五年级下闷—4.(1)A (2)B (3)A 二读古文整体感知 5.(3)“此是君家果。” “未闻孔雀是夫子 家禽” 6.①杨梅 ②杨梅 ③此是君家果 ④未闻孔雀是夫子家禽 三读古文感悟主题 8.示例：幽默 22手指 一读课文预习字词 3.拇拇指拇战 搔 搔首弄姿 隔靴搔痒 痒瘙痒止痒 秽污秽秽气 轧轧场轧马路 拧拧巴 拧螺丝 螺螺丝 陀螺 纽纽带 纽扣 扣扣押扣留 貌外貌 相貌 仓仓库粮仓 渺渺小渺茫 享享受分享 庸附庸 庸俗 憎憎恨 憎恶 62— 五年级下阁一 二读课文整体感知 6.①最肯吃苦 ②养尊处优 ③秀丽可爱 ④能力薄弱 团结才有力量 三读课文 感悟主题 7.示例：他个子最高，无名指、食指贴身左 右，像关公左右的关平周仓，左膀右臂， 片刻不离。 我觉得这句话在修辞手法 的使用上十分有趣。 8.示例：团结就是力量。 23*童年的发现 一读课文 预习字词 3.(1)绞尽脑汁 (2)随心所欲 (3)一本正经 (4)默不作声 (5)情不自禁 二读课文整体感知 5.（从左到右)梦中飞行请教老师 痴迷研究、大胆想象