口语交际：我们都来讲笑话（学习任务单）-【上好课】五年级语文下册同步高效课堂系列（统编版）

口语交际：我们都来讲笑话 学习任务单 任务一：谈话导入，体会价值 分享笑话带来的快乐。 任务二：了解笑话，聚焦特点 1.请大家分享一下你们收集到的笑话，并尝试总结笑话的定义和特点。 2.你知道什么是笑话吗？笑话有什么特点？讲笑话有什么意义？ 任务三：自主构建，提炼方法 1.选择和收集笑话。 分享你们收集的笑话，说明你的笑话是从哪里来的，为什么选择这些笑话？ 2.提炼方法，讲好笑话。 任务四：实战演练，展示才华 1.组内练习讲笑话。 按照我们总结的讲笑话的技巧，在小组内进行练习，并选出最会讲笑话的人。 2.班级比赛讲笑话。 由每组选出的代表参加班级比赛，全班同学一起给出评价和反馈。 评价表 评星细则 星级 ☆熟记笑话内容 ☆有表现力 ☆不要笑场 ☆无不良口语习惯 ☆突出笑点 最高得五颗星，每个要点一颗星 任务五：总结反思，归纳提升 1.在日常生活中，我们可以在哪些情况下给别人讲笑话呢？ 2.俗话说：“笑一笑，十年少。”今天回家后就请你将在课上听到的笑话讲给爸爸妈妈听，让他们也跟你一起开怀一笑。 参考答案 任务二：了解笑话，聚焦特点 2.你知道什么是笑话吗？笑话有什么特点？讲笑话有什么意义？ 笑话是一种幽默的短篇故事，它的特点是简洁，结尾出人意料，往往含有讽刺或嘲笑元素；讲笑话可以带给人快乐，减轻压力，促进人与人之间的沟通和交流。 任务三：自主构建，提炼方法 2.提炼方法，讲好笑话。 · 要熟记笑话的内容。 · 表现出笑话中人物的神情、语气和动作。 · 克服口头禅、重复等不良的口语习惯。 · 要沉住气，自己不要笑场。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$