8 红楼春趣-【跳跳熊·预习教练】2025-2026学年五年级下册语文课前预习单（统编版）

《预习教练》 月日班级： 8*红楼春趣 课前预习单 姓名： 必预习」老师上课没有时间讲的内容 一读课文·预习字词 1.(朗读课文)将课文朗读一遍，给每个自然段标上序号。 2.(读准字音)注意读准下列字词的读音。 ti yan hui dai hui dun 窗屉子 嫣红 忌讳 黛 晦气 高墩 la(呼喇) chai wen 灯 dian huòla 钗 雯 袭 垫 豁喇喇 喇lá（哈喇子） 1ǎ（喇叭） 3.(理解词义)注意理解下列词语的意思。 窗屉子：窗户上糊冷布或钉铁纱等用的木框子。 剪子股儿：指的是放风筝时用的一种工具，即在竹竿上斜捆一根小木棍，做成剪刀形 状，以便挑线。 籰子：指缠绕丝、纱、线等的工具，是拿在手里放风筝用的。 七手八脚：形容很多人一起动手的样子，也指动作忙乱的样子。 飘飘飘飖：物体在空中随风飘动摇摆。 二读课文·整体感知 4.带着问题读课文。 (1)课文标题中的“春趣”是什么意思？ (2)本文主要讲了什么事？ 5.读后尝试回答问题。根据课文内容，补上相应的情节。 把( )放走了 )风筝 宝琴 宝玉 盛风筝 大蝙蝠风筝 连七个大雁的风筝 五年级下一1>】 预习好，举手高 用跳跳熊《预习教练》 三读课文·评价人物 6.再读课文，感知人物。你最喜欢文中的哪个人物？认真读关于该人物的语段，并说 一说理由。 我最喜欢文中的 ,因为 7.(学会提问)读完三遍课文后，你还有什么疑问？请写下来，上课时可与老师（或同 学)一起讨论。 选预习老师上课不讲的拓展内容 选读一·作者简介 曹雪芹名霑，字梦阮，号雪芹、芹圃、芹溪。清代小说家。他的小 说《红楼梦》内容丰富、思想深刻、艺术精湛，把中国古典小说的创作推向 最高峰，在文学发展史上有着十分重要的地位。 选读二·资料链接 《红楼梦》清代作家曹雪芹创作的一部章回体长篇小说，又名《石头记》《金玉 缘》。小说以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为主 线，真实而艺术地反映了我国封建社会走向衰亡的历史趋势。它是一部具有世界影响 力的人情小说作品，是举世公认的中国古典小说巅峰之作，中国封建社会的百科全书， 传统文化的集大成者。 本文节选自《红楼梦》第七十回“林黛玉重建桃花社史湘云偶填柳絮词”，讲的 是众人正在作诗品诗时，忽见一个风筝落在外面，于是开始了有趣的放风筝活动。 选读三·课外拓展 《红楼梦》中人物描写的句子 ©林黛玉：两弯似蹙非蹙笼烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之 病。泪光点点，娇喘微微。闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一 窍，病如西子胜三分。 ©贾宝玉：面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。 虽怒时而若笑，即瞋视而有情。 18一五年级下—坠坠落下坠 膛胸膛枪膛 截截断截止 二读课文整体感知 6.武松不听店家劝告，趁酒劲上景阳冈 武松和猛虎恶斗，打死了老虎 三读课文评价人物 7.示例：武松拿起碗，一饮而尽，叫道：“这酒好 生有气力！主人家，有饱肚的买些吃酒。” 我从这个句子中读出了武松的豪爽。 8.示例：武松给我留下了英勇无畏的印象。 7*猴王出世 二读课文整体感知 5.示例：①仙胞 ②石猴 ③钻进去寻个源头出来而不伤身体者为 猴王 ④进洞后全身而出 三读课文评价人物 6.示例：石猴却又瞑目蹲身，往里一跳，叫 道：“都随我进来！进来！”我从这句话 中感受到了石猴身上的领袖气质。 7.示例：勇敢聪明 8*红楼春趣 二读课文整体感知 5.拾宝钗美人儿风筝晦气 三读课文评价人物 6.示例：宝玉他待人和善，不摆架子 第四单元 9古诗三首 一读古诗预习字词 3.篱篱笆寄人篱下 仞千仞 万仞高山 岳 山岳 五岳 摩摩擦摩挲 遗遗留遗迹 涕涕泪鼻涕 巫巫术巫蛊 二读古诗理解诗意 5.青海长云暗雪山， 孤城遥望玉门关。 黄沙百战穿金甲， 不破楼兰终不还。 三万里河东入海， 五千仞岳上摩天。 遗民泪尽胡尘里， 南望王师又一年。 剑外忽传收蓟北， 初闻涕泪满衣裳。 却看妻子愁何在， 漫卷诗书喜欲狂。 白日放歌须纵酒， 青春作伴好还乡。 五年级下一57