15《生物与非生物》一课一练-2025-2026学年科学四年级下册苏教版

苏教版四年级下册科学《生物与非生物》一课一练 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．下列描述中，不属于生命现象的是（    ）。 A．水滴石穿 B．开花结果 C．破茧成蝶 2．根据生物的特征，送餐机器人属于（    ） A．生物 B．非生物 C．微生物 3．下列关于生物共同点的描述中，不正确的是（　　）。 A．生物都会繁殖后代 B．生物都会生长和死亡 C．生物在水中都不能生存 4．下列说法正确的是（   ）。 A．生物的生存离不开非生物的帮助 B．生物的生存不需要微生物的帮助 C．生物的生存可以不用非生物的帮助 5．下列说法中，正确的是（    ）。 A．能运动的都是生物 B．不能运动的都不是生物 C．生物能对环境变化作出反应 二、填空题 6．在植物园的一块大石头上，乐乐看到橙色、浅绿色和浅灰色的“斑”，非常感兴 趣，妈妈告诉他这是地衣，地衣是一种___________[填“生物”或“非生物”]。 7．石笋会“长高”，会长出小石笋，会对环境变化作出“反应”，不需要阳光。它是_______（填“生物”或“非生物”）。 8．有生命的物体又称为____________。所有的生物都会生长，会繁殖，会对环境变化作出反应，几乎都需要阳光、____________、水、适宜的温度…… 9．看到如图所示的湖中景色，萌萌有感情的诵读了《小池》这首古诗“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”《小池》这首诗以及湖中的景色中，生物有( )、( )；非生物有( )、 ( )。 10．猫、狗、大树属于________，石头、铅笔、房子属于________。 三、判断题 11．机器人和人一样会说话，会走路，所以机器人是生物。( ) 12．小草不会像小猫一样吃食，所以小草没有生命，不是生物。( ) 13．通过研学，同学们认为生物的共同点有：会生长，会繁殖，会对环境变化做出反应，几乎都需要阳光、空气、水、适宜的温度。( ) 14．生物与非生物的关系密切而复杂，它们在大自然中相互依存。( ) 15．非生物既不能生长，也不能繁殖，所以地球上没有非生物也没有关系。( ) 四、综合题 16．生物与非生物的奥秘 我们生活的世界里，有许多有趣的事物。有些是生物，有些是非生物。生物能生长、繁殖，还能对环境变化做出反应，几乎都需要阳光、空气、水、适宜的温度。比如小狗会长大，春天的向日葵会朝着太阳转动，路边的小草会从泥土里冒出新芽。非生物则不会生长和繁殖，比如石头、雨水、玩具汽车，它们不会自己吃饭、喝水，也不会生宝宝。动物和植物都是生物，但它们有不同的特点。动物需要主动寻找食物，大多能自由运动。比如小猫会追着蝴蝶跑，小鱼在水里游来游去。植物通常固定在一个地方生长，它们通过根吸收水分和养分，用叶子进行光合作用制造“食物”。比如大树的根深深扎进土里，仙人掌的刺其实是它的叶子，能减少水分蒸发。无论是动物还是植物，所有生物都有一些共同特点：它们都需要呼吸（比如人喘气、鱼用鳃吸水）、会生长发育（从小苗长成大树，从婴儿长成大人）、能繁殖后代（母鸡生蛋、蒲公英靠种子传播），还能对外界刺激做出反应（比如一碰含羞草，叶子就会合拢）。 阅读以上资料，结合所学知识和自己的观察发现，完成以下练习题。 (1)读完资料，你对生物和非生物是否有了更进一步的了解。以下的事物中，你认为是生物的，就在对应的（    ）里画“√”。 ①飞舞的蝴蝶（    ）        ②死去的小鱼（    ） ③干燥的卷柏（    ）        ④会长高的“石笋”（    ） (2)读完资料，你能说出生物的共同特点了吗？请至少写出2条来。 (3)根据资料内容，你认为以下说法不正确的是（    ）。 A．动物和植物都属于生物 B．生物失去生命后依然是生物 C．没有生命的物体都是非生物 17．识别生物和非生物。 (1)图中属于生物的是_______等。（至少写三种） (2)图中属于非生物的是__________等。（至少写三种） (3)通过学习我们知道生物与非生物之间的关系：______。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《苏教版四年级下册科学《生物与非生物》一课一练》参考答案 题号 1 2 3 4 5 答案 A B C A C 1．A 【详解】A．“水滴石穿”是水长时间滴落在石头上，使石头逐渐被侵蚀的物理化学过程，没有涉及生物的特征，如生长、繁殖、新陈代谢等，所以不属于生命现象。 B．“开花结果”是植物生长发育到一定阶段的繁殖过程，植物通过开花结果产生种子，繁衍后代，体现了生物的繁殖特征，属于生命现象。 C．“破茧成蝶”是蝴蝶的发育过程，蝴蝶从蛹中破茧而出，完成变态发育，体现了生物的生长和发育特征，属于生命现象。 故选A。 2．B 【详解】生物的特征包括能生长、繁殖、需要营养、能对外界刺激作出反应等。送餐机器人由人类制造，无法自主生长、繁殖或进行新陈代谢，不具备生物的基本特征，属于非生物。故选B。 3．C 【详解】A．所有生物都能通过繁殖（如动物产仔、植物结种）来延续物种，这是生命的基本特征。选项不符合题意； B．生物都有生命周期，从出生、生长到死亡（如人从婴儿长大成人，最终衰老死亡；植物从幼苗长成大树，然后枯萎）。选项不符合题意； C．并非所有生物都不能在水中生存。许多生物是水生的，例如鱼类、水草、藻类等，它们依赖水环境生活。选项符合题意； 故选C。 4．A 【详解】A. 生物的生存需要非生物因素（如水、空气、阳光等）提供基本条件，因此“离不开非生物的帮助”正确。 B. 微生物在自然界中参与分解、物质循环等过程，对生物生存有重要作用，故“不需要微生物的帮助”错误。 C. 非生物是生物生存的必要条件，因此“可以不用非生物的帮助”错误。 故选A。 5．C 【详解】生物都会生长，会繁殖，会对环境变化作出反应，几乎都需要阳光、空气、水、适宜的温度等。故选C。 6．生物 【详解】地衣能够生长、繁殖并响应环境变化（如从空气中吸收水分和养分），因此具有生物的基本特征。在自然界中，地衣常附着在石头或树干上，形成橙色、浅绿色等斑块。虽然它看起来像石头上的“斑”，但它是一种活的生物，而不是非生物（如石头、水等无生命物体）。 7．非生物 【详解】生物能进行新陈代谢、能生长、具有应激性、能生殖和发育、具有遗传和变异的特性、能在一定程度上适应环境并影响环境；非生物不能生长，不能繁殖，也不需要水和营养。石笋会“长高”，会长出小石笋，会对环境变化作出“反应”，不需要阳光，但石笋的“长高”是碳酸钙的沉积，不属于生物的生长，因此它是非生物。 8． 生物 空气 【详解】生物圈为生物的生存提供了基本的条件，即营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间。所有的生物都会生长，会繁殖，会对环境变化作出反应，几乎都需要阳光、空气、水、适宜的温度等等。 9． 树 荷 泉眼 水 【详解】生物是指有生命的物体，非生物是指没有生命的物体。根据《小池》这首诗和湖中的景色，诗中提到的生物包括树、荷、蜻蜓；非生物包括泉眼和水。 10． 生物 非生物 【详解】自然界中的物体可分为有生命的和没有生命的两大类，我们把有生命的物体叫做生物，例如小草、花朵、黄瓜、小狗、小猫、大树等。没有生命的物体叫非生物，例如铅笔、房子、机器人、石头等。 11．× 【详解】生物具有以下基本特征：需要营养、能进行呼吸、能排出身体内产生的废物、能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖、具有遗传和变异的特性等。机器人虽然能说话、走路，但它是由人类制造的机械装置，不具备生物的这些基本特征，比如它不需要营养，不能生长、繁殖等。所以机器人不是生物，该说法错误。 12．× 【详解】小草是生物，具有生命。虽然小草不像小猫那样通过进食获取营养，但小草可以通过光合作用自己制造有机物，来满足自身生长、发育等生命活动的需要，同时小草还具有呼吸、繁殖等生物的基本特征。 13． √ 【详解】生物的共同特征包括生长、繁殖、对外界刺激产生反应，以及需要阳光、空气、水等基本生存条件。题目中提到的特点均符合生物的共同特征。虽然部分生物可能不需要阳光（如深海生物），但“几乎都”的表述已涵盖例外情况，因此判断正确。 14．√ 【详解】生物需要非生物提供生存条件，如阳光、水、空气等；生物的活动也会影响非生物环境，例如植物根系防止水土流失。两者共同构成生态系统，彼此依赖，不可分割。因此题干描述正确。 15．× 【详解】我们把无生命的包括物质和能量叫做非生物。如，水，空气、阳光，土壤、石头，沙子等，非生物既不能生长，也不能繁殖。但地球上的动物植物都离不开非生物，因为土壤为我们构成了活动的空间基础，阳光，空气，水为我们提供了生存所需的必要条件。因此本题题干错误。 16．(1)①飞舞的蝴蝶（√） ②死去的小鱼（    ） ③干燥的卷柏（√） ④会长高的“石笋”（    ） (2)答：生物能生长、繁殖，还能对环境变化做出反应，几乎都需要阳光、空气、水、适宜的温度。 (3)B 【分析】自然界中的物体分为两大类：一类是有生命的物体，叫生物，生物包括动物、植物和微生物；另一类是无生命的物体，叫非生物，如泥土、水、金属、钟乳石、珊瑚等。生物能进行新陈代谢、能生长、具有应激性、能生殖和发育、具有遗传和变异的特性、能在一定程度上适应环境并影响环境；非生物不能生长，不能繁殖，也不需要水和营养。 【详解】（1）判断生物的关键在于是否具备生物的基本特征，如生长、繁殖、对外界刺激做出反应等。飞舞的蝴蝶和干燥的卷柏都具有这些特征，是生物；死去的小鱼已经失去生命，不再具备生物的特征，不是生物；会长高的“石笋”是一种自然形成的矿物质堆积物，没有生命特征，不是生物。 （2）无论是动物还是植物，所有生物都有一些共同特点：它们都需要呼吸（比如人喘气、鱼用鳃吸水）、会生长发育（从小苗长成大树，从婴儿长成大人）、能繁殖后代（母鸡生蛋、蒲公英靠种子传播），还能对外界刺激做出反应（比如一碰含羞草，叶子就会合拢）。 （3）A．动物和植物都具有生物的基本特征，属于生物，该说法正确； B．生物失去生命后就不再是生物，不具备生物的特征了，该说法错误； C．没有生命的物体不具备生物的特征，属于非生物，该说法正确。 故选B。 17．(1)羊、乌龟、大树 (2)石块、白云、土壤 (3)相互依赖，相互影响 【详解】（1）有生命的物体叫做生物，观察图例，属于生物的有：羊、乌龟、大树、小鸟、小草等。 （2）没有生命的物体叫做非生物，观察图例，属于非生物的有：白云、土壤、石块、白雪等。 （3）生物和非生物之间存在着相互依赖、相互影响的关系。生物依赖于非生物环境获取生存所需的能量和物质，同时通过它们的生命活动改变着非生物环境。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $