第十九章《二次根式》单元测试卷 2025-2026学年人教版八年级数学下册

2026-04-13
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版八年级下册
年级 八年级
章节 小结
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 71 KB
发布时间 2026-04-13
更新时间 2026-04-13
作者 xkw_085955260
品牌系列 -
审核时间 2026-04-13
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来源 学科网

内容正文:

人教版八年级下册第十九章《二次根式》单元测试卷 (考试时间:120 分钟 满分:120 分) 班级:_____________ 姓名:_____________ 得分:_____________ 一、选择题(本大题共 10 小题,每小题 3 分,共 30 分) 每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,请将正确答案填写在题后括号内。 1. 下列各式中,属于二次根式的是( ) A. B. C. () D. (为任意实数) 1. 二次根式有意义的条件是( ) A. B. C. D. 1. 下列计算正确的是( ) A. B. C. D. 1. 化简的结果是( ) A. B. C. D. 1. 下列二次根式中,最简二次根式是( ) A. B. C. D. 1. 计算的结果是( ) A. B. C. D. 1. 计算的结果是( ) A. 1 B. 3 C. D. 1. 若,则的取值范围是( ) A. B. C. D. 1. 已知,,则的值为( ) A. 2 B. C. 4 D. 1. 若实数满足,则的取值范围是( ) A. B. C. D. 二、填空题(本大题共 6 小题,每小题 4 分,共 24 分) 请将正确答案填写在横线上,不写过程。 1. 化简: _________。 1. 若,则 _________。 1. 计算: _________。 1. 化简: _________。 1. 若最简二次根式与可以合并,则的值为_________。 1. 已知,则的近似值为_________(结果保留两位小数)。 三、解答题(本大题共 8 小题,共 66 分) 解答应写出文字说明、演算步骤或推理过程,按步骤给分。 1. (6 分)计算:。 1. (6 分)计算:。 1. (8 分)化简:。 1. (8 分)计算:。 1. (8 分)已知,求代数式的值。 1. (10 分)如图,一个长方形的长为cm,宽为cm,求这个长方形的周长和面积(结果化为最简二次根式)。 1. (10 分)已知实数、满足,求代数式的值。 1. (10 分)阅读下列材料,然后解答问题: 材料:分母有理化是指把分母中的根号化去,例如:,。 请利用以上方法,解答下列问题: (1) 化简:; (2)计算:。 参考答案及详细解析(含评分标准) 一、选择题(每小题 3 分,共 30 分) 答案:1. C 2. B 3. C 4. B 5. D 6. B 7. A 8. B 9. A 10. D 详细解析: 1. 解析:二次根式的定义是“形如()的式子”。A 选项被开方数为负数,不是二次根式;B 选项是立方根,不是二次根式;C 选项时,被开方数非负,符合二次根式定义;D 选项为任意实数时,被开方数可能为负,不符合,故选 C。(评分标准:判断正确得 3 分,错误不得分) 1. 解析:二次根式有意义的条件是被开方数非负,即,解得,故选 B。(评分标准:掌握有意义条件得 2 分,求解正确得 1 分,步骤不完整扣 1 分) 1. 解析:A 选项表示 4 的算术平方根,结果为 2,不是,错误;B 选项,错误;C 选项根据二次根式乘法法则(,),计算正确;D 选项,错误,故选 C。(评分标准:判断正确得 3 分,错误不得分) 1. 解析:化简时,将 12 拆分为,则,故选 B。(评分标准:拆分被开方数得 1 分,化简正确得 2 分,步骤不完整扣 1 分) 1. 解析:最简二次根式需满足“被开方数不含分母、不含能开得尽方的因数或因式”。A 选项含分母,不是最简;B 选项,含能开得尽方的因数 4,不是最简;C 选项,含能开得尽方的因数 4,不是最简;D 选项符合最简二次根式定义,故选 D。(评分标准:判断正确得 3 分,错误不得分) 1. 解析:先化简两个二次根式,,,再合并同类二次根式,,故选 B。(评分标准:化简两个根式各得 1 分,合并正确得 1 分,步骤不完整扣 1 分) 1. 解析:利用平方差公式,原式,故选 A。(评分标准:应用平方差公式得 2 分,计算正确得 1 分,公式应用错误不得分) 1. 解析:根据二次根式乘法法则的适用条件,需满足,解得,故选 B。(评分标准:列出不等式组得 2 分,求解正确得 1 分,遗漏条件扣 1 分) 1. 解析:利用平方差公式简化计算,,故选 A。(评分标准:应用平方差公式得 2 分,计算正确得 1 分,直接代入计算正确也得分) 1. 解析:根据二次根式性质,原式可化为,绝对值等于它的相反数的条件是,即,故选 D。(评分标准:应用二次根式性质得 2 分,求解取值范围得 1 分,性质应用错误不得分) 二、填空题(每小题 4 分,共 24 分) 答案:11. 12. 1 13. 4 14. 2 15. 4 16. 6.71 详细解析: 1. 解析:,故填。(评分标准:拆分正确得 2 分,化简正确得 2 分,符号错误不得分) 1. 解析:∵,,且两者和为 0,∴,,解得,,则,填 1。(评分标准:利用非负数性质得 2 分,求解、得 1 分,计算和得 1 分,性质应用错误不得分) 1. 解析:方法一:;方法二:,则,填 4。(评分标准:计算正确得 4 分,步骤合理即可) 1. 解析:根据二次根式除法法则(,),原式,填 2。(评分标准:应用法则得 2 分,计算正确得 2 分,法则应用错误不得分) 1. 解析:最简二次根式可以合并的条件是被开方数相同,即,解得,填 4。(评分标准:掌握合并条件得 2 分,求解正确得 2 分,条件理解错误不得分) 1. 解析:,已知,则,保留两位小数为 6.71,填 6.71。(评分标准:化简正确得 2 分,计算近似值得 2 分,保留位数错误扣 1 分) 三、解答题(共 66 分) 17. (6 分)解析: 先化简各二次根式:(3 分 合并同类二次根式:(2 分) (1 分,结果化简到位,无多余步骤) (评分标准:化简每个根式各得 1 分,合并同类项得 2 分,结果正确得 1 分,步骤不完整酌情扣分) 18. (6 分)解析: 分别计算乘法和除法:(4 分) 计算差值:(2 分) (评分标准:乘法、除法计算各得 2 分,差值计算得 2 分,步骤不完整酌情扣分) 19. (8 分)解析: 方法一:利用乘法分配律展开:(4 分) 分别计算两项:(3 分 计算差值:(1 分) 方法二:先化简括号内根式,再计算: 括号内得,再乘得。 (评分标准:方法合理得 3 分,步骤完整得 3 分,结果正确得 2 分,步骤不完整酌情扣分) 20. (8 分)解析: 利用完全平方公式展开:(3 分) 分别计算各项:(4 分) 合并同类项:(1 分) (评分标准:应用完全平方公式得 3 分,计算各项得 4 分,合并正确得 1 分,公式应用错误不得分) 21. (8 分)解析: 方法一:直接代入计算:(2 分) ∵,∴(3 分) 代入代数式:(2 分) 方法二:先因式分解代数式,再代入: 代入,得。(1 分,结果正确) (评分标准:方法合理得 2 分,步骤完整得 4 分,结果正确得 2 分,步骤不完整酌情扣分) 22. (10 分)解析: (1)计算长方形周长:(4 分) 长方形周长公式为,代入数据: (2)计算长方形面积:(4 分) 长方形面积公式为,代入数据: 答:这个长方形的周长为cm,面积为cm²。(2 分) (评分标准:(1)公式应用得 1 分,代入计算得 2 分,结果化简得 1 分;(2)公式应用得 1 分,代入计算得 2 分,化简得 1 分;答句得 2 分,步骤不完整酌情扣分) 23. (10 分)解析: ∵,,且,(2 分) ∴,,解得,(3 分) 代入代数式:(3 分) 答:代数式的值为 2。(2 分) (评分标准:利用非负数性质得 2 分,求解、得 3 分,代入计算得 3 分,答句得 2 分,步骤不完整酌情扣分) 24. (10 分)解析: (1)化简:(4 分) 利用分母有理化,分子分母同乘: (2)计算原式:(5 分) 对每一项进行分母有理化: 原式 合并同类项(中间项抵消): 答:(1)化简结果为;(2)计算结果为。(1 分) (评分标准:(1)分母有理化方法正确得 2 分,计算正确得 2 分;(2)每两项有理化正确得 3 分,合并抵消得 2 分;答句得 1 分,步骤不完整酌情扣分) 2 学科网(北京)股份有限公司 $

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