专题07因式分解专项训练(16大题型+题型突破+压轴题型)2025-2026学年苏科版八年级数学下册

2026-04-13
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学苏科版八年级下册
年级 八年级
章节 小结与思考
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.83 MB
发布时间 2026-04-13
更新时间 2026-04-13
作者 初中数学物理宝典
品牌系列 -
审核时间 2026-04-13
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来源 学科网

内容正文:

专题07因式分解专项训练 题型01.因式分解的判断 题型02.因式分解的参数问题 题型03.公因式 题型04.提公因式法分解因式 题型05.公式法分解因式的判断 题型06.平方差公式分解因式 题型07.完全平方公式分解因式 题型08.综合运用公式法分解因式 题型09.综合法分解因式 题型10.因式分解与有理数简算 题型11.十字相乘法 题型12.分组分解法 题型13.因式分解的应用 题型14.整体换元巧分解 题型15.因式分解巧求值 题型16.新定义运算题 解答题6题 知识点01.核心定义・一眼辨对错 把多项式化成几个整式的积的形式,就是因式分解。 ✅ 判定三要素: 1.结果必须是乘积,不能有加减 2.每个因式都是整式 3.分解要彻底,不能再拆 ❌ 常见坑:结果带加减、没提净公因式、分解不彻底。 知识点02.黄金三步法・解题万能口诀 一提二套三查底,一步都不能少 1.提公因式(首选第一步) 2.套公式(平方差 / 完全平方) 3.查彻底(还能分就继续分) 知识点03.因式分解的基本方法 提公因式法(最基础,优先使用) 1.公因式定义:一个多项式中各项都含有的公共的因式,叫做这个多项式各项的公因式。公因式的确定方法: 系数:取各项系数的最大公因数; 字母:取各项都含有的相同字母; 指数:取相同字母的最低次幂。 2.提公因式法法则:如果一个多项式的各项有公因式,可以把这个公因式提到括号外面,将多项式写成公因式 × 另一个多项式的形式, 即 ma+mb+mc=m(a+b+c)。 知识点04.两大核心方法(考试 90% 都考它) 1. 提公因式法 找:系数最大公约数 + 相同字母最低次幂 口诀:系数找最大,字母找最低 易错:首项负号要一起提,别漏 “1” 2. 公式法(两大公式封神) 平方差公式a2−b2=(a+b)(a−b) 特征:两项、异号、能写成平方 完全平方公式a2±2ab+b2=(a±b)2 特征:三项、首尾平方、中间两倍积 知识点05.十字相乘法 核心:分解二次三项式,整式乘法逆运算,十字交叉凑一次项系数 前提:先提公因式,再用十字相乘法 基础型:x2+px+q(二次项系数 = 1) 1.找两个数:和为 p(一次项系数),积为 q(常数项) 2.写结果:x2+px+q(x+先第一个数)(x+第二个数) 3.符号技巧:q 正→两数同号(与 p 一致);q 负→两数异号(大数与 p 同号) ✅例:x2−5x+6→找 - 2、-3(和 - 5,积 6)→(x−2)(x−3) 进阶型:ax2+bx+c(a1,整数系数) 1.拆系数:a=mn(二次项拆两数积),c=pq(常数项拆两数积) 2.十字验证:mq+np=b(交叉相乘再相加 = 一次项系数) 3.写结果:ax2+bx+c=(mx+p)(nx+q) ✅例:2x2+7x+3→2=2×1,3=1×3→2×3+1×1=7→(2x+1)(x+3) 必背避坑清单・少丢 20 分 1.分解不彻底:如 4x²−16 未先提 4 2.符号错误:提负号未变号、平方差符号搞反 3.公式混淆:完全平方漏 2 倍、平方差写成平方和 4.公因式漏提:系数 / 字母最低次幂没找全 5.结果非积:最后一步还有加减 题型01.因式分解的判断 1.下列式子从左到右的变形中,属于因式分解的是(   ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】本题考查因式分解的定义,因式分解的定义是把一个多项式化为几个整式的积的形式,根据定义逐一判断选项即可得到答案. 【详解】解:A、 是分式,不是多项式,而因式分解的对象必须是多项式,故该变形不属于因式分解,不符合题意; B、等式右边不是整式积的形式,不属于因式分解,不符合题意; C、该变形是整式乘法,是将乘积化为多项式,不属于因式分解,不符合题意; D、符合因式分解的定义,将多项式化为两个整式的积的形式,属于因式分解,符合题意. 2.下列各式中,因式分解正确的是(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】根据因式分解的定义(将多项式化为几个整式乘积的形式),结合因式分解的常用方法逐项判断即可. 【详解】解:A、是整式乘法,不是因式分解, ∴A错误; B、∵,与不相等, ∴B错误; C、∵等式右侧不是整式,不符合因式分解要求, ∴C错误; D、∵, ∴, ∴D正确. 3.下列各式从左到右的变形,是因式分解的有( ) ;; ;; ;. A.个 B.个 C.个 D.个 【答案】B 【分析】本题主要考查因式分解的判断,熟练掌握因式分解的形式是做题的关键.根据因式分解是将多项式化为几个整式的积的形式,且每个因式均为整式,逐一判断各变形是否符合定义即可. 【详解】解: ① 左边为单项式,不是多项式,故不是因式分解; ② 左边为积的形式,右边为多项式,是整式乘法,故不是因式分解; ③ 左边为多项式,右边为整式的积,故是因式分解; ④ 右边不是积的形式,故不是因式分解; ⑤ 左边为多项式,右边为整式的积,故是因式分解; ⑥ 右边括号内分式分母含字母,不是整式,故不是因式分解. ∴ 是因式分解的有③和⑤,共2个. 故选:B. 题型02.因式分解的参数问题 4.把多项式因式分解得(x+3)(x+2),则m=_____. 【答案】5 【分析】把(x+3)(x+2)展开,利用多项式相等的条件即可求出m的值. 【详解】解:∵=(x+3)(x+2)=, ∴m=5, 故答案为:5. 【点睛】本题考查多项式乘多项式,熟练掌握多项式乘多项式的运算法则是解题的关键. 5.若二次三项式可分解为,则m的值为_________. 【答案】1 【分析】本题考查因式分解与整式乘法的关系.通过将给定的因式分解形式展开,与原二次三项式比较系数,可求出 m 的值即可. 【详解】解:, , , 解得, 故答案为. 6.已知多项式可以分解为,则x的值是(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】本题可根据题中条件,多项式分解为单项式,用分解出来的单项式进行相乘后,即可求出x的值. 【详解】解:根据题意可得:, ∵ , ∴, 故选:B. 【点睛】本题考查因式分解的基本知识,学生需掌握因式分解的基本知识,做此题就不难. 题型03.公因式 7.多项式的最大公因式是(    ) A. B. C.3 D. 【答案】D 【分析】本题主要考查了求多项式的最大公因式,找最大公因式的要点是:(1)最大公因式的系数是多项式各项系数的最大公约数;(2)字母取各项都含有的相同字母;(3)相同字母的指数取次数最低的,据此求解即可. 【详解】解:由题意得,多项式的最大公因式是, 故选:D. 8.多项式中,各项的最大公因式是(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】此题考查了多项式的最大公因式. 根据最大公因式的定义,先确定各项系数的最大公约数,再确定各项都含有的字母的最低次幂,结合选项判断即可. 【详解】解:∵多项式各项系数6、12、的绝对值的最大公约数是3,各项都含有的字母为a、b,a的最低次幂是2,b的最低次幂是1, ∴该多项式的最大公因式可以为, 故选:B 9.多项式的公因式是,则等于(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】根据公因式是各项中都含有的因式,可得答案. 【详解】解:, 故选:A. 【点睛】本题考查了公因式,确定多项式中各项的公因式,可概括为三“定”: ①定系数,即确定各项系数的最大公约数; ②定字母,即确定各项的相同字母因式(或相同多项式因式); ③定指数,即各项相同字母因式(或相同多项式因式)的指数的最低次幂. 题型04.提公因式法分解因式 10.因式分解=_____. 【答案】 【分析】直接提取公因式分解因式即可. 【详解】解:. 11.已知实数m满足,则的值是_____. 【答案】 【分析】对所求多项式进行降次变形,结合已知条件计算,将所求式子提取公因式转化为含已知式子的形式,再代入求值. 【详解】, . 12.若,则____________. 【答案】0 【分析】题目主要考查因式分解,求代数式的值,熟练掌握是解题关键. 先对所求代数式提取公因式进行因式分解,再将已知条件整体代入计算求解. 【详解】解: 将,代入上式,得 原式 , 故答案为:0. 13.若一个四位自然数能被表示为(是整数且),则称为阶数,例如,因为,所以是阶数.若是阶数,则的值为_____;若是阶数,则的值为_______. 【答案】 【分析】本题考查因式分解,数的特征,熟练掌握枚举法和数的特征是解题的关键.利用定义得出,再进行一一枚举即可求解;利用定义得出,即,因式分解得,得出是两个连续整数的乘积,且这两个连续整数的乘积是的倍数,且是四位数,先利用是的倍数得出或或或,再利用是必有因数,,,,分别讨论即可. 【详解】解:∵是阶数, ∴, 当和时,是三位数,不合题意; 当时,,,十位与个位数分别对应相同,符合题意; 当时,,,十位数不对应相等,不合题意; 当时,,,十位数不对应相等,不合题意; 当时,,,十位数不对应相等,不合题意; 当时,,,十位数不对应相等,不合题意; 当时,,,十位数不对应相等,不合题意; 当时,,,十位数不对应相等,不合题意; 当时,,是五位数,不合题意; 综上,; ∵是阶数, ∴, 即, ∴, ∴, 由题意可得,,,是整数, ∴是两个连续整数的乘积,且这两个连续整数的乘积是的倍数,且是四位数, ∴,两个连续整数个位数的积为的倍数, ∴或,或,或,, ∵是的倍数, ∴必有因数,,,, ①当时,中,不含因数,,,,不能含全部的因数,,,, 则不符合题意; ②当时,中,不含因数,,,,不能含全部的因数,,,, 则不符合题意; ③当时,中,不含因数,,不含因数,, 则要使符合题意需含因数,,含因数,, 则或或, 当时, 则,含因数,, 则是三位数, 则不符合题意; 当时,个位数不对应相等, 则不符合题意; 当时, 则,不能含全部的因数,, 则不符合题意; ④当时,中,不含因数,,不含因数,, 则要使符合题意需含因数,,含因数,, 则或或, 当时, 则,不含全部因数,, 则不符合题意; 当时,个位数不对应相等, 则不符合题意; 当时, 则,含因数,, 则, 则符合题意; 综上所述,, 故答案为;. 题型05.公式法分解因式的判断 14.下列多项式,不能运用平方差公式分解因式的是(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】原式各项利用平方差公式的结构特征:,即可做出判断. 【详解】解:A. ,能运用平方差公式分解因式,不符合题意; B. 不能运用平方差公式分解因式,符合题意; C. ,能运用平方差公式分解因式,不符合题意; D.,能运用平方差公式分解因式,不符合题意. 故选:B. 【点睛】本题考查了因式分解-运用公式法,熟练掌握平方差公式是解本题的关键. 15.下列多项式,①,②,③,④能用公式法分解因式的有(    ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 【答案】B 【分析】本题考查公式法分解因式. 逐个分析每个多项式是否满足公式条件即可. 【详解】解:①为平方和,无公式可分解; ②,可用平方差公式; ③不符合完全平方或平方差公式结构,无法用公式法分解; ④,可用完全平方公式; 能用公式法分解的有②和④,共2个. 故选:B. 16.下列各式中,能用完全平方公式因式分解的是(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】根据完全平方公式的特点判断即可; 【详解】不能用完全平方公式,故A不符合题意; 不能用完全平方公式,故B不符合题意; ,能用完全平方公式,故C符合题意; 不能用完全平方公式,故D不符合题意; 故答案选C. 【点睛】本题主要考查了因式分解公式法的判断,准确判断是解题的关键. 题型06.平方差公式分解因式 17.分解因式:___________. 【答案】 【分析】根据平方差公式即可求解. 【详解】解:. 18.下列因式分解正确的是(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】利用提公因式法、公式法、十字相乘法等对各选项进行分解因式即可判断正误. 【详解】A、,故本选项符合题意; B、,则,故本选项不符合题意; C、,则,故本选项不符合题意; D、,则,故本选项不符合题意. 19.小贤在抄分解因式的题目时,不小心漏抄了二项式中“□”的部分,若该二项式能分解因式,则“□”不可能是(    ) A. B. C.49 D. 【答案】B 【分析】运用提公因式法和平方差公式,逐个代入选项判断二项式能否分解因式,即可得到答案. 【详解】解:A. 当时,,可以分解,本选项不符合题意; B .当时,,该多项式不能分解因式,本选项符合题意; C .当时,,可以分解,本选项不符合题意; D .当时,,可以分解,本选项不符合题意. 题型07.完全平方公式分解因式 20.分解因式的结果是(   ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】本题主要考查了因式分解的应用,熟练掌握因式分解的方法是解答本题的关键.因式分解常用的方法有:①提公因式法;②公式法;③十字相乘法;④分组分解法. 该多项式为二次三项式,符合完全平方公式的形式,直接应用公式分解因式即可. 【详解】∵ . 故选:A. 21.下列各式中,能用完全平方公式进行因式分解的是(   ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】根据完全平方公式的结构,判断各选项是否符合该公式结构即可. 【详解】解:A ,常数项为,是负数,不满足公式结构,不符合要求; B ,若符合公式结构,中间项,对应常数项应为,不是,不匹配,不符合要求; C ,只有两项,缺少常数项,无法构成完全平方的结构,不符合要求; D ,首项,末项,中间项,符合完全平方公式结构,分解得,符合要求. 22.下列六个多项式:①,②,③,④,⑤,⑥,在因式分解过程中需要用到完全平方公式的有(    )个. A.3 B.4 C.5 D.6 【答案】B 【分析】根据完全平方公式的结构特征,逐个判断每个多项式因式分解时是否用到完全平方公式即可解答. 【详解】解:①,符合完全平方公式结构,因式分解用到完全平方公式; ②,仅用到平方差公式,不用到完全平方公式; ③,符合完全平方公式结构,因式分解用到完全平方公式; ④,仅用到平方差公式,不用到完全平方公式; ⑤,符合完全平方公式结构,因式分解用到完全平方公式; ⑥,提公因式后用到完全平方公式,因式分解用到完全平方公式; 综上,用到完全平方公式的共有个,即选项B符合题意. 【点睛】掌握完全平方公式为是解题的关键. 23.已知满足,,则的值为(   ) A.4 B.1 C.0 D.-8 【答案】C 【分析】根据题目条件可用x来表示z,并代入代数式中,运用公式法因式分解可得,再根据平方数的非负性可分别求出x,z的值,最后运算即可. 【详解】解:,, 又, , ,, , , , 代入得,=0. 故选:C. 【点睛】本题考查了运用公式法进行因式分解,平方数的非负性,熟练掌握运用公式法因式分解是解决本题的关键. 题型08.综合运用公式法分解因式 24.因式分解______. 【答案】 【分析】此题考查了因式分解,解题的关键是熟练掌握因式分解的方法:提公因式法,平方差公式法,完全平方公式法,十字相乘法等. 先提取,再由平方差公式分解. 【详解】解:, 故答案为:. 25.下列因式分解正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】此题主要考查了提取公因式法以及公式法分解因式,正确应用公式是解题关键. 直接利用提取公因式法以及公式法分解因式,进而分析即可. 【详解】解:A、,故此选项正确; B、,故此选项错误; C、,原式漏项,故此选项错误; D、,不是因式分解,是整式的乘法,故此选项错误; 故选:A. 26.已知,且满足两个等式,则的值为_________. 【答案】4 【分析】由等量代换可得,可得,从而可得答案. 【详解】解:∵, ∴ ∴ ∴ ∴ ∵ 则 ∴ 则 ∴ 故答案为:4. 【点睛】本题考查的是因式分解的应用,掌握“提公因式与利用完全平方公式分解因式”是解本题的关键. 题型09.综合法分解因式 27.因式分解:______. 【答案】 【分析】先提取公因式,再利用平方差公式继续分解,直至因式不能再分解. 【详解】解:. 28.分解因式:________. 【答案】 【分析】先提取公因式,再利用完全平方公式继续分解因式. 【详解】解:原式 . 29.因式分解: ①______. ②______. ③_____. ④_____. 【答案】 【分析】先提取公因式,再利用公式法继续分解,直至多项式不能再分解为止. 【详解】解:①; ②; ③; ④. 30.分解因式:____. 【答案】 【分析】先用十字相乘法对进行因式分解,用提公因式法对因式分解,再将分解为,最后将整体利用十字相乘法因式分解,即可求解. 【详解】解: , , , . 【点睛】掌握因式分解十字相乘法对于型的式子如果能分解为两个数,的积,且有时(即与和是一次项的系数),那么,这种分解因式的方法叫做十字相乘法. 题型10.因式分解与有理数简算 31.简便运算:________. 【答案】10000 【分析】本题考查了因式分解、完全平方公式,掌握知识点是解题的关键. 根据完全平方公式计算,即可解答. 【详解】解: . 故答案为:. 32.若,,则计算的结果为___________. 【答案】2022.5 【分析】先提公因式,再用平方差公式进行计算即可. 【详解】 . 故答案为:2022.5. 【点睛】本题主要考查了利用平方差公式因式分解进行简便运算,熟练掌握平方差公式是解题的关键. 33.已知,,则代数式的值是(  ) A.2 B. C.15 D. 【答案】D 【分析】本题考查因式分解的应用以及用因式分解解决求值问题;利用因式分解解决证明问题;利用因式分解简化计算问题.本题的关键是把所求代数式分解因式.由题意利用分组分解的方法把因式分解,再利用整体代入的方法计算. 【详解】解:∵ , ∵,, ∴, 故选:D. 题型11.十字相乘法 34.是多项式__________因式分解后的结果. 【答案】 【详解】解:∵, ∴是多项式因式分解后的结果. 35.下列因式分解结果正确的是(  ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】本题主要考查了因式分解,解题的关键是熟练掌握因式分解的方法.根据十字相乘法,平方差公式和完全平方公式逐项进行判断即可. 【详解】解:A、等式右边不是整式乘积的形式,不是因式分解,故A错误,不符合题意; B、,故B错误,不符合题意; C、,故C正确,符合题意; D、,故D错误,不符合题意. 故选:C. 36.将分解因式,正确的结果是(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】本题考查因式分解,利用十字相乘法求解即可. 【详解】解: 故选:D. 37.已知,则_________. 【答案】或 【分析】本题考查完全平方公式的应用,已知条件式的化简求值,因式分解,熟练掌握运算法则并准确计算是解题的关键.化简式子为,再平方后得到或,将化简所得式子代入所求的代数式即可求值. 【详解】解:由题意可知,,那么, ∵, ∴, ∴,即, ∴ ∴或, ∵ ∴当时,原式; 当时,原式. 故答案为:或. 题型12.分组分解法 38.分解因式:______. 【答案】 【分析】本题考查了因式分解的分组分解法与公式法,解题的关键是先将前三项分组为完全平方式,再与后一项结合用平方差公式分解. 先对多项式进行分组,将组合成完全平方式;再将得到的式子与结合,利用平方差公式继续分解. 【详解】解: 故答案为:. 39.因式分解______. 【答案】 【分析】本题主要考查因式分解,先提取公因式,再用完全平方公式和平方差公式分解因式. 【详解】解: 40.如果因式分解的结果为_________. 【答案】 【分析】把当成一个整体,再因式分解即可. 【详解】原式 故答案为:. 【点睛】题目主要考查利用整体法及公式法进行因式分解,理解题中的整体思想是解题关键. 题型13.因式分解的应用 41.如图,把,,三个电阻串联起来,线路AB上的电流为I,电压为U,则.当,,,时,________V. 【答案】 【分析】本题考查了因式分解的应用,根据题目特点可用提公因式的方法进行因式分解.用提公因式法把,因式分解为,再进行计算求值. 【详解】解: 故答案为: . 42.把代数式通过配凑等手段,得到局部完全平方式,再进行有关运算和解题,这种解题方法叫做配方法.配方法在因式分解、解方程、最值问题、比较大小等方面都有广泛的应用.当______时,代数式的最小值是_______. 【答案】 3 3 【分析】本题利用配方法将二次多项式变形为完全平方式与常数的和,再根据平方的非负性求解代数式的最小值及对应的值. 【详解】解:对代数式进行配方,得. , ∴当,即时,代数式取得最小值,最小值为. 43.已知,,则的值为___________. 【答案】 【分析】先对所求多项式提取公因式进行因式分解,再将已知条件整体代入计算即可. 【详解】解:,, . 44.一个正整数能写成(,均为正整数),则称为“美满数”,,为的一个美满分解,并规定:.如果一个两位正整数(十位数字大于个位数字,交换其个位上的数与十位上的数得到的新数与原数是4752的一个美满分解,则的值为___________. 【答案】或. 【分析】本题考查因式分解的应用,解题的关键是根据“美满数”的定义列出关于、的方程组. 先设出原两位正整数的十位数字和个位数字,根据新数与原数是4752的一个美满分解列出方程组,可得,求出、的值,进而得出的值. 【详解】解:设原两位正整数的十位数字为,个位数字为均为正整数),则原数为,新数为, 新数与原数是4752的一个美满分解,, 又, 将,代入, 可得:(均为正整数) 此方程有两组符合题意的解, 分别为:或 当时,, , 当时,, , 综上,的值为或. 故答案为:或. 题型14.整体换元巧分解 45.因式分解: (1)______; (2)______. 【答案】 【分析】根据多项式的结构特征,运用提公因式法进行因式分解. 【详解】解:(1) ; (2) 46.若实数x,y满足,则下列式子一定成立的是(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】本题主要考查的知识点为完全平方公式的应用以及因式分解.通过观察式子的结构,对化简后的式子进行因式分解,得到,因为一个数的平方等于 0,所以这个数为 0,所以推导出,从而得出答案. 【详解】解:, , , , 因为一个数的平方等于 0,所以这个数为 0,即, 所以, 故选:C. 47.下列因式分解正确的是(   ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】本题主要考查因式分解,熟练掌握因式分解是解题的关键.根据因式分解的定义,结合提公因式法、公式法、十字相乘法等因式分解方法,逐项判断选项的正确性即可. 【详解】解:A、,∴A错误. B、,原式未分解彻底,∴B错误. C、,∴C正确. D、,∴D错误. 故选:C. 48.因式分解:________. 【答案】 【分析】本题考查了因式分解,熟练掌握因式分解的方法是解题关键. 先整理再提公因式,最后结合平方差公式因式分解,即可解题. 【详解】解: ; 故答案为:. 题型15.因式分解巧求值 49.如果是的一个因式,则的值为_______. 【答案】 【分析】本题考查因式的定义,熟练掌握因式的定义是解题的关键,根据是的一个因式,可得当时,代数式,代入求解即可得到答案. 【详解】解:∵是的一个因式, ∴当时,, ∴, ∴, ∴, 故答案为:. 50.已知,则 ________. 【答案】48 【分析】本题考查因式分解,掌握因式分解的常用方法是解题的关键.将代数式因式分解后,整体代入求值即可. 【详解】解:∵, ∴ 故答案为:. 51.如果,,那么的值是(  ) A. B. C.13 D.30 【答案】D 【分析】先对所求多项式提取公因式因式分解,再将已知条件整体代入计算,即可得到结果. 【详解】解:∵,, ∴. 52.已知,,则的值为(   ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】本题考查了因式分解的应用,代数式求值,先根据提公因式法因式分解,再将已知式子的值代入,即可求解. 【详解】解:∵,, ∴, 故选:D. 53.已知正数a,b满足,则(    ) A.1 B.3 C.5 D.不能确定 【答案】B 【分析】本题主要考查了提取公因式、完全平方式进行因式分解以及非负数的性质等知识点,正确进行因式分解成为解题的关键. 先将,通过提取公因式、运用完全平方式、添加项转化为.再根据a、b均为正数以及非负数的性质,得到,进而解出a、b的值,代入求得结果. 【详解】解:, , , , , ∵a、b均为正数, ∴, ∴,即,解得或(不合题意,舍去), ∴. 故选:B. 题型16.新定义运算题 54.定义:若一个正整数能表示成两个正整数的平方差,则称这个数为“智慧数”.例如,,所以13是“智慧数”,则下列说法不正确的是(    ) A.12是智慧数 B.代数式(是正整数)是智慧数的条件是 C.所有大于1的奇数都是智慧数 D.将智慧数从小到大进行排列,第10个智慧数是16 【答案】B 【分析】根据“智慧数”定义,将其变形为(,为正整数,),再逐一判断各选项即可. 【详解】解:选项A:,满足定义,是智慧数; 选项B:对变形得,若它是智慧数,需和为正整数,且,可得,即,因此选项B说法不正确; 选项C:设大于1的奇数为(为正整数),,且当为正整数时,和都是正整数,所有大于1的奇数都是智慧数; 选项D:从小到大判断可得前10个智慧数依次为:3,5,7,8,9,11,12,13,15,16,因此第10个智慧数是16. 综上,说法不正确的是B. 55.定义:任意两个数a,b,按规则扩充得到一个新数c,称所得的新数c为“鸿蒙数”.若,则b,c的大小关系为(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】先求出,利用作差法比较大小即可. 【详解】解:∵, ∴, ∴ ; ∴. 56.利用“因式分解”可以设计密码.我们约定将多项式因式分解得到的每个因式代入数值进行运算,取其绝对值,将得到的数组合,从中选出最大的数,即为密码.如 ,当x取3,y取4时,各因式的绝对值分别为, 组合可得到1725, 1257, 7125, 7251, 2517, 2571, 其中最大的数7251,即为密码.对于多项式.,当x取12,y取14时,其密码为(   ) A.21226 B.12262 C.26212 D.62212 【答案】C 【分析】本题考查因式分解的应用,先进行因式分解,再根据题干给定方法,进行求解即可. 【详解】解:∵, 当x取12,y取14时,,,, ∴三个数为12、2、26. 所有组合数字:12226、12262、21226、22612、26122、26212,其中最大数字为26212. ∴ 密码为26212, 故选C. 57.小明抄写在作业本上的式子(“”表示漏抄的指数),不小心漏抄了的指数,他只知道该指数为不大于5的正整数,并且能利用平方差公式分解因式,则该整式分解因式的所有可能结果为(    ) A. B. C.或 D.或 【答案】D 【分析】本题考查了平方差公式分解因式,因式分解的应用,解题关键是掌握上述知识点并能熟练运用求解. 根据平方差公式的应用条件,需为平方项,且为不大于5的正整数,故可能为2或4,对应两种分解结果. 【详解】解:因为是不大于5的正整数,且能利用平方差公式分解因式, 所以必须为平方项, 即为偶数, 因为他只知道该指数为不大于5的正整数, 所以可能值为2或4, 当时,, 当时,. 选项D包含这两种结果, 故选:D. 解答题 58.把下列各式因式分解: (1); (2); (3)(为正整数). 【答案】(1) (2) (3) 【分析】应用提公因式法解题即可,确定一个多项式的公因式时,要对数字系数和字母分别进行考虑. 【详解】(1)解:. (2)解:. (3)解:. 59.分解因式: (1); (2). 【答案】(1) (2) 【分析】(1)先提取公因式,再利用完全平方公式进行因式分解; (2)先将式子变形,然后提取公因式,最后利用平方差公式继续分解. 【详解】(1)解:原式 . (2)解:原式 . 60.因式分解: (1) (2) (3) (4) 【答案】(1) (2) (3) (4) 【分析】(1)原式直接提公因式即可; (2)原式运用平方差公式进行因式分解即可; (3)原式提取公因式3后,再运用完全平方公式进行因式分解即可; (4)原式提取公因式后,再运用完全平方公式进行因式分解即可 【详解】(1)解: ; (2)解: ; (3)解: ; (4)解: . 61.求代数式的最小值. 解:原式. , , 的最小值为3. (1)仿照例题,用配方法求代数式的最小值. (2)若,求,的值 【答案】(1); (2),. 【分析】(1)用配方法,将改写为,由,可得,即可求解; (2)移项,配方可得,由,,可得,,即可求解. 【详解】(1)解:, ∵ , ∴, ∴代数式的最小值为. (2)解:∵, ∴, ∴, ∴, ∵,, ∴,, ∴,, ∴ ,. 62.阅读下列材料:常用的分解因式方法有提公因式、公式法等.但有的多项式只用上述方法就无法分解,如,细心观察这个式子会发现前两项符合平方差公式,后两项可提取公因式,分解过程为: …分组 …组内分解因式 …整体思想提公因式 这种分解因式的方法叫分组分解法,利用这种方法解决下列问题: (1)分解因式:; (2)已知a,b,c分别是的边长,若,,求的周长. 【答案】(1) (2) 【分析】(1)先分组,再用公式分解. (2)先利用完全平方公式得到,推出,求得,据此求解即可. 【详解】(1)解: ; (2)解:∵, ∴, ∵, ∴, ∴, 解得, ∴, ∴的周长. 63.阅读材料,探究问题. 我们可通过运算得到和. 【探索归纳】 如图,甲、乙两图是两个长和宽都相等的长方形,其中长为,宽为. (1)根据甲图、乙图的特征,用不同的方法计算长方形的面积,得到的等式是________. 【尝试运用】 利用因式分解与整式乘法的关系,我们可以逆用上述表达式得到一些二次三项式的因式分解. (2)若,则________. 【拓展延伸】 (3)已知关于的整式可以写成两个因式的积,其中一个因式是.求另一个因式和的值. (4)若可以分解成关于的两个一次式乘积的形式(每个一次式的系数与常数项都为整数),直接写出所有正整数的值. 【答案】(1);(2);(3)另一个因式为,的值为3.(4)1,7,13,29. 【分析】本题考查了多项式乘以多项式,因式分解的应用,熟练掌握运算法则是解此题的关键. (1)分别表示出图甲、图乙中长方形的面积,即可得出结果; (2)利用多项式乘以多项式的法则将展开,对应相等即可得出结果; (3)设另一个因式为,则,再分别对应相等即可得出结果; (4)设这两个一次式为和,则,从而得出,,,再结合、、、均为整数,分情况计算即可得出结果. 【详解】(1)由图甲可得,长方形的面积为, 由图乙可得,长方形的面积为, 故得到的等式是; (2) , ∵, ∴; (3)∵关于的整式可以写成两个因式的积,其中一个因式是, ∴设另一个因式为, ∴, ∴,,, ∴,,, ∴另一个因式为,的值为; (4)∵可以分解成关于的两个一次式乘积的形式, ∴设这两个一次式为和, ∴, ∴,,, ∵、、、均为整数, ∴当,,,时,此时,不符合题意; 当,,,时,此时,符合题意; 当,,,时,此时,符合题意; 当,,,时,此时,不符合题意; 当,,,时,此时,符合题意; 当,,,时,此时,不符合题意; 当,,,时,此时,不符合题意; 当,,,时,此时,符合题意; 当,,,时,此时,不符合题意; 当,,,时,此时,符合题意; 当,,,时,此时,符合题意; 当,,,时,此时,不符合题意; 综上所述,所有正整数的值为1,7,13,29. 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 $ 专题07因式分解专项训练 题型01.因式分解的判断 题型02.因式分解的参数问题 题型03.公因式 题型04.提公因式法分解因式 题型05.公式法分解因式的判断 题型06.平方差公式分解因式 题型07.完全平方公式分解因式 题型08.综合运用公式法分解因式 题型09.综合法分解因式 题型10.因式分解与有理数简算 题型11.十字相乘法 题型12.分组分解法 题型13.因式分解的应用 题型14.整体换元巧分解 题型15.因式分解巧求值 题型16.新定义运算题 解答题6题 知识点01.核心定义・一眼辨对错 把多项式化成几个整式的积的形式,就是因式分解。 ✅ 判定三要素: 1.结果必须是乘积,不能有加减 2.每个因式都是整式 3.分解要彻底,不能再拆 ❌ 常见坑:结果带加减、没提净公因式、分解不彻底。 知识点02.黄金三步法・解题万能口诀 一提二套三查底,一步都不能少 1.提公因式(首选第一步) 2.套公式(平方差 / 完全平方) 3.查彻底(还能分就继续分) 知识点03.因式分解的基本方法 提公因式法(最基础,优先使用) 1.公因式定义:一个多项式中各项都含有的公共的因式,叫做这个多项式各项的公因式。公因式的确定方法: 系数:取各项系数的最大公因数; 字母:取各项都含有的相同字母; 指数:取相同字母的最低次幂。 2.提公因式法法则:如果一个多项式的各项有公因式,可以把这个公因式提到括号外面,将多项式写成公因式 × 另一个多项式的形式, 即 ma+mb+mc=m(a+b+c)。 知识点04.两大核心方法(考试 90% 都考它) 1. 提公因式法 找:系数最大公约数 + 相同字母最低次幂 口诀:系数找最大,字母找最低 易错:首项负号要一起提,别漏 “1” 2. 公式法(两大公式封神) 平方差公式a2−b2=(a+b)(a−b) 特征:两项、异号、能写成平方 完全平方公式a2±2ab+b2=(a±b)2 特征:三项、首尾平方、中间两倍积 知识点05.十字相乘法 核心:分解二次三项式,整式乘法逆运算,十字交叉凑一次项系数 前提:先提公因式,再用十字相乘法 基础型:x2+px+q(二次项系数 = 1) 1.找两个数:和为 p(一次项系数),积为 q(常数项) 2.写结果:x2+px+q(x+先第一个数)(x+第二个数) 3.符号技巧:q 正→两数同号(与 p 一致);q 负→两数异号(大数与 p 同号) ✅例:x2−5x+6→找 - 2、-3(和 - 5,积 6)→(x−2)(x−3) 进阶型:ax2+bx+c(a1,整数系数) 1.拆系数:a=mn(二次项拆两数积),c=pq(常数项拆两数积) 2.十字验证:mq+np=b(交叉相乘再相加 = 一次项系数) 3.写结果:ax2+bx+c=(mx+p)(nx+q) ✅例:2x2+7x+3→2=2×1,3=1×3→2×3+1×1=7→(2x+1)(x+3) 必背避坑清单・少丢 20 分 1.分解不彻底:如 4x²−16 未先提 4 2.符号错误:提负号未变号、平方差符号搞反 3.公式混淆:完全平方漏 2 倍、平方差写成平方和 4.公因式漏提:系数 / 字母最低次幂没找全 5.结果非积:最后一步还有加减 题型01.因式分解的判断 1.下列式子从左到右的变形中,属于因式分解的是(   ) A. B. C. D. 2.下列各式中,因式分解正确的是(    ) A. B. C. D. 3.下列各式从左到右的变形,是因式分解的有( ) ;; ;; ;. A.个 B.个 C.个 D.个 题型02.因式分解的参数问题 4.把多项式因式分解得(x+3)(x+2),则m=_____. 5.若二次三项式可分解为,则m的值为_________. 6.已知多项式可以分解为,则x的值是(    ) A. B. C. D. 题型03.公因式 7.多项式的最大公因式是(    ) A. B. C.3 D. 8.多项式中,各项的最大公因式是(    ) A. B. C. D. 9.多项式的公因式是,则等于(    ) A. B. C. D. 题型04.提公因式法分解因式 10.因式分解=_____. 11.已知实数m满足,则的值是_____. 12.若,则____________. 13.若一个四位自然数能被表示为(是整数且),则称为阶数,例如,因为,所以是阶数.若是阶数,则的值为_____;若是阶数,则的值为_______. 题型05.公式法分解因式的判断 14.下列多项式,不能运用平方差公式分解因式的是(    ) A. B. C. D. 15.下列多项式,①,②,③,④能用公式法分解因式的有(    ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 16.下列各式中,能用完全平方公式因式分解的是(    ) A. B. C. D. 题型06.平方差公式分解因式 17.分解因式:___________. 18.下列因式分解正确的是(    ) A. B. C. D. 19.小贤在抄分解因式的题目时,不小心漏抄了二项式中“□”的部分,若该二项式能分解因式,则“□”不可能是(    ) A. B. C.49 D. 题型07.完全平方公式分解因式 20.分解因式的结果是(   ) A. B. C. D. 21.下列各式中,能用完全平方公式进行因式分解的是(   ) A. B. C. D. 22.下列六个多项式:①,②,③,④,⑤,⑥,在因式分解过程中需要用到完全平方公式的有(    )个. A.3 B.4 C.5 D.6 23.已知满足,,则的值为(   ) A.4 B.1 C.0 D.-8 题型08.综合运用公式法分解因式 24.因式分解______. 25.下列因式分解正确的是( ) A. B. C. D. 26.已知,且满足两个等式,则的值为_________. 题型09.综合法分解因式 27.因式分解:______. 28.分解因式:________. 29.因式分解: ①______. ②______. ③_____. ④_____. 30.分解因式:____. 题型10.因式分解与有理数简算 31.简便运算:________. 32.若,,则计算的结果为___________. 33.已知,,则代数式的值是(  ) A.2 B. C.15 D. 题型11.十字相乘法 34.是多项式__________因式分解后的结果. 35.下列因式分解结果正确的是(  ) A. B. C. D. 36.将分解因式,正确的结果是(    ) A. B. C. D. 37.已知,则_________. 题型12.分组分解法 38.分解因式:______. 39.因式分解______. 40.如果因式分解的结果为_________. 题型13.因式分解的应用 41.如图,把,,三个电阻串联起来,线路AB上的电流为I,电压为U,则.当,,,时,________V. 42.把代数式通过配凑等手段,得到局部完全平方式,再进行有关运算和解题,这种解题方法叫做配方法.配方法在因式分解、解方程、最值问题、比较大小等方面都有广泛的应用.当______时,代数式的最小值是_______. 43.已知,,则的值为___________. 44.一个正整数能写成(,均为正整数),则称为“美满数”,,为的一个美满分解,并规定:.如果一个两位正整数(十位数字大于个位数字,交换其个位上的数与十位上的数得到的新数与原数是4752的一个美满分解,则的值为___________. 题型14.整体换元巧分解 45.因式分解: (1)______; (2)______. 46.若实数x,y满足,则下列式子一定成立的是(    ) A. B. C. D. 47.下列因式分解正确的是(   ) A. B. C. D. 48.因式分解:________. 题型15.因式分解巧求值 49.如果是的一个因式,则的值为_______. 50.已知,则 ________. 51.如果,,那么的值是(  ) A. B. C.13 D.30 52.已知,,则的值为(   ) A. B. C. D. 53.已知正数a,b满足,则(    ) A.1 B.3 C.5 D.不能确定 题型16.新定义运算题 54.定义:若一个正整数能表示成两个正整数的平方差,则称这个数为“智慧数”.例如,,所以13是“智慧数”,则下列说法不正确的是(    ) A.12是智慧数 B.代数式(是正整数)是智慧数的条件是 C.所有大于1的奇数都是智慧数 D.将智慧数从小到大进行排列,第10个智慧数是16 55.定义:任意两个数a,b,按规则扩充得到一个新数c,称所得的新数c为“鸿蒙数”.若,则b,c的大小关系为(    ) A. B. C. D. 56.利用“因式分解”可以设计密码.我们约定将多项式因式分解得到的每个因式代入数值进行运算,取其绝对值,将得到的数组合,从中选出最大的数,即为密码.如 ,当x取3,y取4时,各因式的绝对值分别为, 组合可得到1725, 1257, 7125, 7251, 2517, 2571, 其中最大的数7251,即为密码.对于多项式.,当x取12,y取14时,其密码为(   ) A.21226 B.12262 C.26212 D.62212 57.小明抄写在作业本上的式子(“”表示漏抄的指数),不小心漏抄了的指数,他只知道该指数为不大于5的正整数,并且能利用平方差公式分解因式,则该整式分解因式的所有可能结果为(    ) A. B. C.或 D.或 解答题 58.把下列各式因式分解: (1); (2); (3)(为正整数). 59.分解因式: (1); (2). 60.因式分解: (1) (2) (3) (4) 61.求代数式的最小值. 解:原式. , , 的最小值为3. (1)仿照例题,用配方法求代数式的最小值. (2)若,求,的值 62.阅读下列材料:常用的分解因式方法有提公因式、公式法等.但有的多项式只用上述方法就无法分解,如,细心观察这个式子会发现前两项符合平方差公式,后两项可提取公因式,分解过程为: …分组 …组内分解因式 …整体思想提公因式 这种分解因式的方法叫分组分解法,利用这种方法解决下列问题: (1)分解因式:; (2)已知a,b,c分别是的边长,若,,求的周长. 63.阅读材料,探究问题. 我们可通过运算得到和. 【探索归纳】 如图,甲、乙两图是两个长和宽都相等的长方形,其中长为,宽为. (1)根据甲图、乙图的特征,用不同的方法计算长方形的面积,得到的等式是________. 【尝试运用】 利用因式分解与整式乘法的关系,我们可以逆用上述表达式得到一些二次三项式的因式分解. (2)若,则________. 【拓展延伸】 (3)已知关于的整式可以写成两个因式的积,其中一个因式是.求另一个因式和的值. (4)若可以分解成关于的两个一次式乘积的形式(每个一次式的系数与常数项都为整数),直接写出所有正整数的值. 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 $

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专题07因式分解专项训练(16大题型+题型突破+压轴题型)2025-2026学年苏科版八年级数学下册
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