12 在天晴了的时候-【跳跳熊·预习教练】2025-2026学年四年级下册语文课前预习单（统编版）

12*在天晴了的 《预习教练》 一月日班级： 时候 课前预习单 姓名： 必预习老师上课没有时间讲的内容 一读诗歌·预习字词 1.(朗读诗歌)完整地读一遍诗歌，在诗歌小节前标上序号。 2.(读准字音)注意读准下列字词的读音。 xuan gòu gie pù chi xi色 she yùn 炫耀 尘垢 胆怯 曝着 赤 携 涉过 晕皱 3.(理解词义)根据意思写词语。 (1)夸耀。( (2)灰尘和污垢。( (3)胆小缺少勇气。( (4)空气中因悬浮着大量的烟、尘等微粒而形成的混浊现象。( (5)辨析判断、发明创造的能力。( 二读诗歌·整体感知 4.带着问题读诗歌。 在天晴了的时候，能看到什么景象？能做些什么？ 5.读后尝试回答问题。 (1)梳理诗歌内容，完成下表。 近处 泥路、小草、小白菊 看到什么 新阳 去做什么 (去哪里) 赤脚、携手 (2)根据所学诗歌填空。 ①《在天晴了的时候》是现代著名诗人 写的一首诗歌，整首诗运 用 的修辞手法和形象的语言生动地描写了 时的景色，给我们勾勒出一幅富有诗意的自然风光图，表现了诗人 的心情。 ②诗中，作者提到了 次“闲游”，这两处使用了 的修辞手 法，形容的分别是 和 ,写出了它们 的样子，同时也表达了作者 的心态。 四年级下一23 预习好，举手高 用跳跳熊《预习教练》 ③“炫耀着新绿的小草，己一下子洗净了尘垢”是什么意思？ 三读诗歌·体会感情 6.再读诗歌，边读边想象画面，读出诗歌的节奏感和情感变化。 【朗读指导】第1节“抖去水珠…一开一收”应读出诗人的闲适之感；第 2节“赤着脚…涉过溪流”应读出朗朗上口的音韵美；第3节应读出诗人的 宁静平和。 7.(学会提问)读完三遍诗歌后，你还有什么疑问？请写下来，上课时可与老师 (或同学)一起讨论。 选预习老师上课不讲的拓展内容 选读一·作者简介 戴望舒(1905一1950)，生于浙江杭州。中国现代著名诗人， 被称为“雨巷诗人”。他的早期作品大都吟咏个人的悒()郁情 怀和生活遭遇，《雨巷》《我的记忆》等作品讲究音乐性和象征性， 追求意象的朦胧。他是中国现代诗派的代表人物，在中国新诗发 展史上占有不容忽视的地位。他的主要作品有《雨巷》《狱中题壁》《我用残损 的手掌》《望舒草》等。 选读二·写作背景 这首诗写于1944年6月，当时抗日战争即将胜利。结合当时的历史情况， 可以说作者怀有一颗心在静静等待一以一种在希望之中守望的精神姿态。 所以诗人写这首诗就是歌唱光明和解放的。 选读三·文学常识 1.现代诗的含义 现代诗是五四运动至中华人民共和国成立以来的诗歌。它是适应时代的 要求，以接近群众的白话语言反映新生活，表达新思想，以打破旧诗词格律形式 束缚为主标志的新体诗。 2.现代诗的分类 按韵律和结构分：格律诗、自由诗等；按题材分：爱情诗、战争诗、历史诗等； 按长短分：长诗、短诗、小诗等；按表达方式分：叙事诗、抒情诗。 24— 四年级下闷一萝萝卜藤萝 膝膝盖膝下 涛涛声波涛 躲躲藏躲避 4.漫灭思潮清响 二读诗歌整体感知 6.(1)《繁星》（七一）：母亲的膝上依恋 《繁星》（一三一）：波涛的清响 对大海的挚 爱之情 《繁星》（一五九）：母亲的怀里母爱 (2)D (3)自然界中狂风暴雨等恶劣天气现实生 活中遇到的挫折与苦难 三读诗歌体会感情 8.示例：我最喜欢第二首《繁星（一三一）》，因 为作者将星光、花香与大海比较，把大海写得 特别美丽温柔。 10绿 一读诗歌预习字词 3.瓶瓶盖水瓶 挤挤压拥挤 叉交叉刀叉 挥指挥挥发 4.(2)A 二读诗歌整体感知 6.(1)示例：多风、雨、水、阳光风中 (2)想象对绿的喜爱和赞美 11白桦 一读诗歌预习字词 3.桦白桦桦树 涂涂改涂抹 茸茸毛参茸 绣绣花 刺绣 潇潇洒潇潇 穗穗子麦穗 朦朦胧烟雾朦胧 胧朦胧月色朦胧 寂寂静寂寞 霞霞光晚霞 抹抹粉抹黑 4.(1)毛茸茸(2)潇洒(3)徜徉 (4)姗姗来迟(5)朦胧 二读诗歌整体感知 6.（从左到右，从上到下)窗前朝霞 雪花 花穗玉立洁白 三读诗歌体会感情 8.示例：诗歌中的白桦非常秀美。 12”在天晴了的时候 一读诗歌预习字词 3.(1)炫耀(2)尘垢(3)胆怯(4)阴霾 (5)智慧 二读诗歌整体感知 5.(1)(从上到下，从左到右)凤蝶儿远处 溪水云小径中踏新泥涉溪流 (2)①戴望舒拟人雨过天晴轻松、愉悦 ②两拟人凤蝶儿云自由自在、悠闲 宁静平和 ③小草自豪地展露着雨后洗去尘埃与污垢的 翠绿身姿。 第四单元 13猫 一读课文预习字词 3.忧忧虑忧愁 虑考虑忧虑 贪贪玩贪心 职职责职务 屏屏气凝神屏除蹭磨蹭蹭蹬 稿手稿稿纸 腔胸腔口腔 解解闷解决 闷 愁闷 闷气 蛇蛇胆蛇毒 遭遭难遭受 殃遭殃灾殃 盆花盆水盆 勃勃然勃兴 4.(1)尽职(2)屏息凝视 (3)生气勃勃(4)无忧无虑 二读课文整体感知 6.(从左到右，从上到下)示例：贪玩尽职古 怪淘气胆子越来越大抱着花枝打秋千 三读课文体会感情 7.喜爱 14母鸡 一读课文预习字词 3.讨讨厌讨伐 厌厌恶厌烦 坝水坝田坝 忠忠心忠诚 毒毒药狠毒 绩成绩绩效 孵孵化孵卵 警警告警察 戒戒心戒尺 歪歪斜歪曲 咕咕叽咕咚 汤高汤 汤面 掘挖掘掘地 伏埋伏伏击 啼啼叫啼哭 4.(1)颤颤巍巍(2)如怨如诉 二读课文整体感知 6.欺软怕硬居功炫耀慈爱勇敢 三读课文体会感情 8.示例：①每天放学回家，总能吃到妈妈热好的 到四年级下一59