语文园地-【跳跳熊·预习教练】2025-2026学年三年级下册语文课堂笔记（统编版·新教材）

第三单元|预习教练 语文园地 |梳理与交流关键语句的作用：直接核括段落大意、提示段落主要内容。 阅读时，你是怎样概括文中一段话的大意的？和同学交流。 有时可以直接用关键语句概括一段话的大 意。如：《海底世界》中的“海里的动物，各有 各的活动方法”这句话，就是第4自然段的大意； 《小虾》第3自然段的大意可以用第1句话来概括。 有时候，一段话的大意可以根据关键语句的 提示进行概括。如，根据《海底世界》第3自然 段开头部分的提示，再结合文中的具体描述，这 个自然段的大意可以概括为：海底的动物会发出 各种各样的声音。 |词句段运用 圈观察时主动思考、提出问题是个好习惯。读下面的句子，照样子 写一写你在生活中的观察和思考。明确写法：先万观察到的情况，再写由此 引发的思考，并在此基础上提出疑问。 ◇这时候刮起了狂风，石蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样 可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到远处的家呢？ 石蜂在狂风中飞行的样子。 ◇这个路口总是很畅通，那个路口却总是堵车。两个路口才相距 一百米，差别却这么大，到底是什么原因呢？ 相距百米的两个路口的不同现象。 【参考答案】我家养了几条金鱼，十分惹人喜爱。有一天半夜起床，我凑近鱼缸，忍不住 想看看它们睡觉时的样子。可是，我看到它们圆留留的眼睛一直大大地睁着，身体却停留 在水中，一动不动，好像还没睡，这是怎么回事，难道金鱼晚上不睡觉吗？ 一场秋风之后，林荫小路上铺了一层厚厚的落叶。我弯下腰，捡起一些杨树叶仔细对 49 预习救练1改3年级R下 比，没有发现两片一模一样的叶子。世界上真的就没有两片一模一样的叶子吗？ 圈下面这段话只修改了一部分。读一读，看看还有什么问题，用修 改符号改一改。 它的 我养了螃蟹一只，他眼晴、嘴巴都不天怎么显眼， 子 子倒是很大。它最爱显摆它的钳了。有一次，我轻轻点了 它一下用一根小棍，它立刻转动身体，向我高高举起那大 的 钳子剪刀似的。我又点了几下，它钳子越举越高，突然， 整个身子翻了过去。它急了，腿和钳子在空中乱舞，好不 容易才借助玻璃缸壁翻身过来。 我要用修改符号 表示对调 表示移动 修改自己的习作。 ○ 1日积月累 c 滁州①西涧② wei [唐]韦应物 韦应物，唐代诗人。其山水诗景致优美，感受深细，清新自 独怜幽草涧边生， 然而饶有生气。作品集有《韦江州集》《韦苏州诗集》《韦苏州 唯独喜爱涧边生长的幽幽野草， 集》等。 上有黄鹂深树鸣。 注释 还有那树丛深处蜿转鸣叫的黄鹂。 ①〔滁州〕在今安徽滁州市。 春潮③带雨晚来急， ②〔西涧]滁州城西郊的一条小溪。 春潮不断上涨，还夫带着密密细雨， ③〔春潮〕春天的潮汐。 野渡无人舟自横④。 ④〔横〕随意漂浮。 荒野渡口无人，只有一只小船随意漂浮 主题概括 这首诗写诗人暮春游西涧赏景与晚雨渡口所见，他以情写景，借景述意，恬淡的胸襟和忧伤的情怀在诗中 得到自然流露。 50