语文园地四-【跳跳熊·预习教练】2025-2026学年二年级下册语文课堂笔记（统编版·新教材）

第四单元丨预习教练 语文园地四 |识字加油站（七种玩具名称） dao weng xiang 拨浪鼓 不倒翁 七巧板 橡皮泥 qiang kòng tan kè hang moxing 玩具枪 遥控坦克 航母模型 【教练提示】这是引导我们识记玩具名称中的汉字。这些玩具都是生活中我们经 常接触的。学习本组词语时，可以联系生活实际经验来识记生字，先认读生字，再说说 玩玩具的快乐，还可以结合自已玩过的其他玩具认读生字，如，“水枪”“遥控飞机”等。 会认的字 dao weng xiang giang kòng tan kè hang mo xing 倒 翁 橡 枪 控 坦 克 航 模型 rdǎo(倒闭) 倒 滑倒 老翁 橡皮 手枪 遥控平坦 克服 航海 模型 型号 dào(倒水) 摔倒 富翁 橡树 水枪 控制 坦诚 千克 远航模仿 造型 会写的字 +士圳坷坦坦 +十古古克 tan kè T 坦 (平坦) 克克 (克服) 8画左右 (坦然) 7画上下 (千克) 字词句运用 ®照样子，用加点的词语说句子。 我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们 做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母… 。00 春游时，我们… 孙悟空… 想一想春游时都会做哪些事，比 想一想《西游记》中，孙悟空都变 如做游戏、捉蝴蝶、观察昆虫、欣 成过什么，比如房子、松树、石 赏花草、放风筝、吃零食等。 头、小虫子等。 51 预习救练1语文2年级R下 【教练提示】例句描写了喜鹊阿姨站在窝边，在短时间内做的几件事，从中可以发 现，用“一会儿…一会儿…一会儿…”可以把短时间内做的几件事连起来说。 【参考答案】春游时，我们一会儿捉蝴蝶，一会儿放风筝，一会儿吃零食，开心 极了。 孙悟空一会儿变成一棵松树，一会儿变成一块石头，一会儿又变成一座房子。 图照样子说一说，再写一写自己喜欢的景物。 田野 我会说：天上的云 葱葱绿绿的 一团一团的，好像巨大 tan 的棉花糖… 像一片柔软的绿毯 天上的云 【教练提示】我们反复读这三个句子，会发现它们的 雪白雪白的 相同之处：第一行写景物，第二行写景物的特点，第三行写 “像什么”。然后，充分发挥我们的想象，仿照给出的句子 好像一群小绵羊 来说说自已喜欢的景物，如，岸边的垂柳，随风舞动，就像 小姑娘的长辫子；路边的大楼，高高的，像一个个巨人… 大树 最后，我们再把要说的景物写下来。大树又粗又壮，像什 又粗又壮 么呢？大树可以遮阳、遮雨，所以很像一把巨伞。 就像…一把巨伞 【参考答案】示例1：玫瑰 示例2：柳条 鲜红鲜红的 嫩绿嫩绿的 像一团燃烧的火焰 就像绿色的丝带 【日积月累与诚信有关的名言 zhuan ◎失信不立。 《左传》 意思是不讲信用，就难以立身立国。 ⊙诚信者，天下之结也。 《管子》 意思是诚信，是联结天下（人心）的纽带。 ze han ◎小信成则大信立。 —《韩非子》 意思是在小事情上讲信用，就能在大事上建立信用。 52 第四单元丨预习教练 I写话 看图写故事 看图，想一想：小青虫、蚂蚁和蝴蝶利用鸡蛋壳做了哪些事情？有哪些 有趣的经历？把它们一天的经历写下来吧！ 写的时候，可以用上下面的词语。 早上 过了一会儿 到了下午 天黑了（表示时间从早到晚） ○ 用这些词语，可以 把这几幅图串联起来， 。 按时间顺序写清楚。 表示图片的顺序。 【教练提示】 1.看图，图上画了什么，这是“写话”的主要内容。仔细观察，图上展示了四个不同 的场景：(1)蝴蝶、小虫子和蚂蚁一起玩蛋壳做的小船；(2)小动物们乘着蛋壳做成的热 气球飞上了天；(3)蛋壳又变成了避雨的好地方；(4)夜深了，小伙伴们都在蛋壳做成的 小床上睡着了。连起来想一想，这是一个动物故事，是一次有趣的经历。 2.写话，将看到的说一说，并且写下来，就是“写话”。小虫子、蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳 做了哪些事情？它们有什么有趣的经历？用上“早上”“过了一会儿”“到了下午”“天黑 了”这些表示时间的词语，能使文章脉络更清晰、表达更有序。小动物们在游戏的时候， 做了什么，说了什么，能写出动作，写下对话，写话就会更生动而有趣。 写话示例 早上，小虫子、蚂蚁和蝴蝶发现了一个蛋壳。它们用蛋壳做了很多好玩的事情。它们用蛋壳做 小船，真好玩。 过了一会儿，玩累了。小虫子说：“为什么我们不用它做个热气球，飞到天上去呢？”“对啊对 啊，我好想摸摸天上的云朵，看看它们是不是和棉花一样柔软。”妈蚁兴奋地喊道。费了九牛二虎 之力，一个热气球诞生了。它们一起在天空中欣赏美丽的风景。 到了下午，天空突然乌云密布，马上要下大雨了！它们迅速降落，却怎么也找不到避雨的地方， 蚂蚁急得哇哇大哭。“别慌，我来想办法。”湖蝶安慰小蚂蚁。不一会儿，心灵手巧的蝴蝶用蛋壳做 出一个挡雨的“屋子”，见到这个，妈蚁才破涕为笑。 不知不觉，天黑了，小伙伴们该睡觉了。它们把蛋壳当成床，睡得很香，还做了个甜甜的梦。 53 预习救练1语文2年级下 我爱阅读 主题概括 《手影戏》写了宁宁和一个不认识的小男孩在路灯下做手影戏的故事。这篇文章非常贴近儿 童生活，富有情趣，很有教育意义。 手影戏 shangdian [晚上，妈妈到商店去买东西，宁宁在街灯下等妈妈。他站着没 劲，独自玩起了手影戏。]交代了故事的起因。 qu 他双手一屈一伸，在灯光前一照，墙壁上马上映出一个黑影来： dun Zǎi 走路一顿一顿，尖嘴巴一张一合，这是一只在找鸡妈妈的小鸡崽。 忽然，小鸡的对面也出现了一个手影。一对长耳朵，一个短尾巴， pu va 噗，噗，跳过来。哎呀，不能再跳过来，再跳要压着小鸡了。可是兔子 挺霸道的，还在跳过来。噗！噗！宁宁回头一看，一个陌生的男孩也 在做手影。 miao 谁怕你？宁宁手一变，墙上出现一只猫一喵，喵，向兔子扑去。 wang 那个男孩吓了一跳，连忙将免子变成了狗一汪汪汪，狗咬猫。 鸣哇，呜哇，猫变成了大熊。 啊鸣，啊呜，老虎要吃熊。 cha 比老虎厉害的还有什么？宁宁想不起来，他差点儿哭了。 干嘛要跟人吵架？还是跟他和好吧。宁宁马上变出一只鸽子来： leng 尖尖的嘴，长长的翅膀，扑棱棱，鸽子飞了起来。 leng 那个男孩愣了一阵，也变出了一只鸽子。 wei 看，现在两只鸽子偎依在一起了。“偎依”从侧面反映出宁宁和小男孩和好了。 妈妈出来了，她看见宁宁与一个男孩玩得正欢呢。 阅读卡片 阅读时间 和谁一起读 1.宁宁在玩手影游戏时发生了什么事情？ 大人的提问 2.宁宁和男孩是怎样用手影戏进行较量的？ 3.从宁宁主动和好的行力中，你懂得了什么？ 1.一个陌生的男孩也在做手影」 米 我的回答 2.宁宁做手影小鸡，男孩做手影兔子；宁宁变出猫，男孩变出狗；宁宁变 出大能，男孩变出老虎。 3,我懂得了学会宽容，才会拥有更多的朋友，人与人之间要和睦相处。 ①本文作者张彦，选作课文时有改动。 54