23 黄帝的传说-【跳跳熊·预习教练】2025-2026学年二年级下册语文课前预习单（统编版·新教材）

《预习教练》 23黄帝的传说 课前预习单 必预习老师上课没有时间讲的内容 读课文·预习字词 1.(朗读课文)将课文朗读一遍，给每个自然段标上序号。 自然段。 2.(读准字音)注意读准下列字词的读音。 di chuang mao qr 黄帝 创造 草帽 启发 she cai duan ti 设想 材料 不断 代替 duan hù gong shan 一段 相互 提供 改善 3.(写准字形)将课后《写字表》中的字端端正正地写在 词语。 4.(理解词义)读一读，理解下列词语的意思。 部落：由若干血缘相近的氏族结合而成的集体。 首领：借指某些集团的领导人。 联盟：指个人、集体或阶级的联合体。 驯服：使顺从。 二读课文·整体感知 5.带着问题读课文。 (1)黄帝是谁？ (2)课文讲了他的什么传说？ 6.读后尝试回答问题。（填序号) (1)黄帝是指( )。 ①相传五六千年前的一个部落的首领 ②相传五六千年前的一个部落的平民 月日班级： 姓名： 课文有( )个 zhào an 号召 按照 dai 其中 待 rdai(待着) 待 ddi(等待) 下面，并各组2个 ) 田 ) 二年级下一 55 预习好，举手高 用跳跳熊《预习教练》 (2)车和船是怎么发明的？根据课文内容选一选。（填序号） 看到 被风吹掉的圆 想到 法 找材料试验 结果 发明车 草帽向前滚 黄 看到 想到( 做法 找材料试验 结果 ①爬在叶片上的蚂蚁漂在水面上 ②做个架子，装上像草帽一样能滚动的东西 ③发明船 ④造一个像树叶一样浮在水面的东西，能让人待在上面 三读课文·质疑问难 7.(学会提问)读完三遍课文后，你还有什么疑问？请写下来，上课时可与 老师（或同学）一起讨论。 选预习老师上课不讲的拓展内容 选读一·资料链接 黄帝别名轩辕，是古代部落联盟的首领，后被尊称为中华民族的“人 文初祖”。根据中国史书的记载，他在炎帝之后，统一了中国各部落。他推 算历法，教导百姓播种五谷，兴文字，作干支，制乐器，创医学。他还发明创 造了房屋、车船、阵法、音乐、器具、井田等。相传尧、舜、禹、皋陶、伯益、汤 等均是他的后裔，因此黄帝被奉为中华民族的共同始祖。 选读二·课外拓展 天下第一陵—黄帝陵黄帝陵位于陕西省延安市黄陵县城北的桥 山顶上。桥山山体浑厚，气势雄伟。山下有沮水三面环流，山上有8万多 棵古柏，四季常青，郁郁葱葱。轩辕黄帝的陵冢就深藏在桥山巅的古柏中。 黄帝陵冢坐北面南，高3.6米，周长48米，环冢砌以青砖花墙，陵前有明嘉 靖十五年碑刻“桥山龙驭”，意为黄帝“驭龙升天”之处。再前为一祭亭，飞 檐起翘，气宇轩昂。亭内立有郭沫若手书“黄帝陵”碑石。 56 一二年级下阅—宙宇宙宙斯 或或者或许 浴沐浴洗浴 桶水桶木桶 二读课文整体感知 6.DA B C 第七单元·阅读 18大象的耳朵 一读课文预习字词 3.扇扇子电扇 慢慢慢缓慢 遇遇见相遇 定一定决定 病生病病人 睡睡觉睡眠 根树根根本 痛痛苦牙痛 二读课文整体感知 6.A D C 三读课文明晰道理 7.① 19蜘蛛开店 一读课文预习字词 3.店商店店铺 决决定决心 需需要需求 付付出支付 夫农夫丈夫 终终于终点 期日期星期 二读课文整体感知 6. 20青蛙卖泥塘 一读课文预习字词 3.蛙青蛙牛蛙 卖买卖出卖 搬搬家搬运 倒倒是 倒车 泉泉水清泉 砍砍柴砍树 破破坏打破 泳游泳泳衣 二读课文 整体感知 6.(1)② (2)种草引水种花 三读课文提出建议 7.示例：如果我是一只小猫咪，我会对青蛙说： “泥塘里要是有几条鱼就好了。” 21小毛虫 一读课文预习字词 3.仿模仿仿照 佛仿佛 并并且合并 任任何任性 62 二年级下旧 何如何为何 纺纺织纺纱 织织布编织 迟迟到迟早 4. 二读课文整体感知 6.(1)×(2)V(3)V 三读课文发表感想 7.示例：我们只要专心做好自己的事情，顺应规 律，对自己有信心，坚持下去，就会成功。 第八单元·阅读 22羿射九日 一读课文预习字词 3.射反射发射 最最好最后 始开始原始 换交换更换 值值日值班 弓箭拉弓 炎炎热发炎 此从此因此 二读课文整体感知 6.& 23黄帝的传说 一读课文预习字词 3.忽忽然忽视 件文件信件 启开启启发 召召见号召 众众人大众 完完成完美 却了却退却 供供应提供 二读课文整体感知 6.(1)① (2)②①④③ 24大禹治水 一读课文预习字词 3.治治理医治 洪洪水山洪 姓姓名姓氏 带带领皮带 必必须必要 须无须胡须 仍仍然仍旧 继继续相继 续后续续写 业学业工业 二读课文整体感知 6.(1)②① (2)①②③