内容正文:
我不会再觉得它很平常。因为米糕即使看起
来很普通,也需要经过很多人的劳动才能做
成,来之不易。我们要珍惜他人的劳动成果,
珍惜粮食。
7我不是最弱小的
一读课文预习字词
3.弱弱小软弱
周周围四周
末周末末尾
母
母亲母爱
吸吸收呼吸
芬芬芳清芬
芳芳香芳草
递传递快递
勇勇敢勇气
敢果敢不敢
二读课文整体感知
6.②①③
第三单元·识字
1神州谣
一读课文预习字词
3.神神仙精神
州神州苏州
华中华华丽
各各自各种
族民族家族
情心情
感情
谊友谊情谊
齐整齐齐心
二读课文感知整体
2
传统节日
一读课文预习字词
3.传传递传承
统统一统计
贴粘贴贴心
街街道街头
扫打扫清扫
龙龙舟龙灯
艾艾草艾香
全全部完全
团团圆团结
真真诚真实
二读课文整体感知
6.82
。。
三读课文发表感想
7.示例:中秋节。晚上,我们一家人坐在院子里
赏月、吃月饼和丰盛的晚饭,非常开心!
3“贝”的故事
一读课文预习字词
3.甲甲方甲虫
骨骨头骨气
60
一二年级下积
觉味觉感觉
品产品品味
钱金钱钱币
币货币硬币
与与其相与
财财富财产
4.(1)贝壳(2)饰品
(3)偏旁(4)珍贵
二读课文整体感知
6.(1)①V②V③V④×
(2)②(3)账资
4中国美食
一读课文预习字词
3.食食物食堂
茄茄子番茄
烤烧烤烘烤
鸭鸭子烤鸭
煮煮饭煮沸
鸡鸡肉公鸡
蛋鸡蛋蛋黄
饭米饭饭桌
4
。
二读课文整体感知
6.②③
7.⑧⑤②⑥③④⑦①
三读课文分享美食
8.示例:胡辣汤香辣浓郁、咸香适口
第四单元·阅读
8彩色的梦
一读诗歌预习字词
3.梦梦想梦境
硬坚硬硬朗
铅铅笔铅球
盒盒子礼盒
森森林森严
结结实结巴
苹苹果苹果绿
精精神精致
灵灵活灵魂
流流水流动
4.(2)叮咛透明流动
二读诗歌整体感知
6.②
7.(从左往右)野花—红了天空—蓝了
雪松拉手小鸟歌唱
小屋烟囱大红太阳
有水果香有季节风
溪水流动
9一匹出色的马
一读课文预习字词
3.匹马匹布匹
妹姐妹妹妹《预习教练》
一月—日班级:
7我不是最弱小的
课前预习单
姓名:
必预习老师上课没有时间讲的内容
一读课文·预习字词
1.(朗读课文)将课文朗读一遍,给每个自然段标上序号。课文有(
)个
自然段。
2.(读准字音)注意读准下列字词的读音。
ruò
mò
ya
cu yong
suf
弱小
周末
亚
簇拥
随风舞动
fen fang
tu
n
di
mo
芬芳
突然
紧接着
递给
摸
xian
jiao
xian
显
娇弱
掀起
3.(写准字形)将课后《写字表》中的字端端正正地写在下面,并各组2个
词语。
4.(理解词义)读一读,理解下列词语的意思。
簇拥:(许多人)紧紧围着。课文中指野蔷薇被许多铃兰花紧紧围着。
芬芳:香气。
娇弱:娇嫩柔弱。
二读课文·整体感知
5.带着问题读课文。
(1)课文中都有谁?他们之间发生了一件什么事情?
(2)萨沙为什么要把雨衣遮在野蔷薇花上?
一二年级下一15
预习好,举手高
一用跳跳熊《预习教练》
6.梳理故事内容,把萨沙说的话填在对应的括号里。(填序号)
妈妈把雨衣给
妈妈说:“我
A.妈妈说:“要是你谁也保护
哥哥,哥哥又
们应该保护比
不了,那你就是最弱小的。
把雨衣给萨沙。
自己弱小的。”
B.萨沙把雨衣遮在野蔷薇花上。
我不是最
弱小的
①这就是说,我是最弱小的了?
②您和托利亚都需要雨衣呀,为什么要给我呢?
③现在我还是最弱小的吗?
三读课文·质疑问难
7.(学会提问)读完三遍课文后,你还有什么疑问?请写下来,上课时可与
老师(或同学)一起讨论。
选预习老师上课不讲的拓展内容
选读一·作者简介
苏霍姆林斯基(1918一1970),苏联著名教育实践家和教育理论家,
1969年获乌克兰社会主义加盟共和国功勋教师称号,并获两枚列宁勋章和
一枚红星勋章等。他的主要作品有《给教师的一百条建议》《把整个心灵
献给孩子》《巴甫雷什中学》《公民的诞生》等。
选读二·资料链接
蔷薇蔷薇科,蔷薇属中某些观赏种类的泛称。
如黄蔷薇、香水蔷薇、粉团蔷薇等。分布在北半球温带
及亚热带。世界各地都有栽培。扦插、压条或嫁接繁
殖。除栽培供观赏外,花、果、根等可供药用或制香料。
16一二年级下