综合实践 发现身体上的尺子 第2课时 用身体上的尺子测量-【学亦练】2025-2026学年二年级下册数学同步课件（北师大版·新教材）

该小学数学课件聚焦“用身体上的尺子测量”核心知识点，通过“填一填”“连一连”等实践活动导入，引导学生发现臂长与身高、头长与身高、拳头周长与脚长的关系，衔接已学长度单位知识，搭建从具体到抽象的学习支架。 其亮点在于以身体部位为测量工具，强化量感培养，如通过“爸爸和丽丽用脚测量”的选择问题发展推理意识，结合“动物园身高规定”的解决问题提升应用意识。采用实践操作与情境问题结合的教学方法，既帮助学生掌握实际测量技能，又为教师提供生动的综合实践教学资源。

综合实践　发现身体上的尺子 二年级数学（下册） 一步一学 亦学亦练 1 综合实践　 第2课时　用身体上的尺子测量 2 填一填。 1．两臂左右平伸，两个中指指尖之间的距离与自己的（　　　）大致相等。 2．你的身高大约等于（　　　）个头长。 3．你的拳头一周的长度与自己的（　　　）大致相等。 身高 6 脚长 第2课时　用身体上的尺子测量 3 在括号里填上合适的长度单位。 一部手机屏幕的长约是 12（　 　）。 小女孩的身高约是 120（　 　）。 一幢楼房高约 21（　 　）。 一支粉笔长约 8（　 　）。 厘米 厘米 米 厘米 第2课时　用身体上的尺子测量 4 选一选。 1．爸爸和丽丽分别用脚测量电视柜和茶几的长，哪个更长？（　　） ①茶几 ②电视柜 ③一样长 ② 第2课时　用身体上的尺子测量 5 2．爸爸用手量了妈妈的裙子，正好5拃长，乐乐用手在布上量了 5 拃做成一条裙子。乐乐做的这条裙子，妈妈穿上后（　　）。 ①正好 ②会小 ③会大 ② 第2课时　用身体上的尺子测量 用身体上的哪个“尺子”测量下面物体的长度比较合适？连一连。 第2课时　用身体上的尺子测量 7 解决问题。 某动物园规定：身高低于1米20厘米（含1米20厘米）的儿童可以免费参观动物园。红红今年的身高是100厘米，她最少再长多少厘米去动物园就要买票了？ 1米20厘米＝120厘米　 120－100＝20(厘米) 20＋1＝21(厘米) 答：她最少再长21厘米去动物园就要买票了。 第2课时　用身体上的尺子测量 8 9 $