第五单元 有趣的平面图形(二) 综合训练-【学亦练】2025-2026学年二年级下册数学同步课件（北师大版·新教材）

该小学数学课件聚焦二年级下册第五单元“有趣的平面图形（二）”，核心知识点为平行四边形的认识与应用。课堂导入通过“拉长方形框变平行四边形”“找图形描平行四边形”等动手操作，衔接长方形等已有图形知识，搭建从具体到抽象的学习支架。 其亮点在于以几何直观和空间观念为核心，设计“拼七巧板”“移动小棒变3个平行四边形”等活动，如用4根木条推拉感知图形特性，培养学生创新意识。学生在实践中理解图形特征，教师可借助多样化活动提升教学互动性与有效性。

第五单元　有趣的平面图形(二) 二年级数学（下册） 一步一学 亦学亦练 1 第五单元　 第五单元综合训练 2 下面哪些图形是平行四边形？请涂上你喜欢的颜色。 第五单元综合训练 3 拉一拉。 照样子，用 4 根木条钉一个长方形框，推一推，拉一拉，发现长方形变成了（　　　　 　）。 平行四边形 第五单元综合训练 4 在下面的图中找平行四边形，并分别描出一个。 (画法不唯一) (画法不唯一) 第五单元综合训练 5 我会选。 1．下面第（　　）组小棒不能摆成一个平行四边形。 ① ② ③ 2．用（　　）中的两个三角形可以拼成一个平行四边形。 ① ② ③ ② ③ 第五单元综合训练 6 3．如图 ，再补上下面（　　）号图形就变成平行四边形了。 ① ② ③ ① 第五单元综合训练 把下图补充完整，使它们都成为平行四边形。 第五单元综合训练 8 用七巧板来拼图形。 观察七巧板，（　　）号板上有钝角，1号板上有 （　　）个锐角，（　　）号和（　　）号板能 拼成一个正方形。（　　）号、（　　）号和 （　　）号板能拼成平行四边形。 3 2 1 2 4 5 6 第五单元综合训练 拼图案，讲故事。 以上面拼成的图案为例，自己讲一讲。 略 第五单元综合训练 能力培优。 下图是用12根相同的小棒摆成的平行四边形，请你移动其中的3根小棒，使它变成3个一样大的平行四边形。 由分析作图如下： 第五单元综合训练 12 $