第四单元 生活中的大数 第4课时 数说西藏-【学亦练】2025-2026学年二年级下册数学同步课件（北师大版·新教材）

该小学数学课件聚焦二年级下册“生活中的大数”单元第4课时，核心知识点包括数位顺序表、数的读写、组成及算盘表示数。以“数说西藏”为情境导入，结合《资治通鉴》卷数、西藏相关数据等实例，从已学的个、十、百位扩展到千、万位，通过数位顺序表搭建前后知识联系的学习支架。 其亮点在于情境化与实践性融合，以“数说西藏”为载体，培养学生用数学眼光观察现实数据（如“1362”中数字的意义），通过计数器连线、算盘拨珠等活动发展数学思维（运算能力、推理意识），借助数的组成练习（如8260=8000+200+60）强化数学语言表达。学生能提升数感与应用意识，教师可利用丰富情境素材提升教学效率。

第四单元　生活中的大数 二年级数学（下册） 一步一学 亦学亦练 1 第四单元　 第4课时　数说西藏 2 我会填。 1．先把数位顺序表补充完整，再回答问题。 数位顺序表  …… （ 　 ）位 （　 ）位 （ 　 ）位 （　 ）位 个位 （1）从右边起，第二位是（　 　）位，第四位是（　　　）位。 （2）一个五位数，它的最高位是（　　　）位。 万 千 百 十 十 千 万 第4课时　数说西藏 3 2．《资治通鉴》是我国第一部编年体通史巨著，共二百九十四卷，涵盖十六朝1362年的历史。“二百九十四”写作（　　　）；“1362”读作（　　　　　　　　），其中“1”在（　 　）位上，“6”表示（　 　）个（　 　）。 294 一千三百六十二 千 6 十 第4课时　数说西藏 先写出计数器上表示的数，再连一连。 （　 　） 4 个千，5 个一 4 个百，5 个十 4 个千， 5个十 45个百 （　 　） （　 　） （　 　） 4500 4050 4005 450 第4课时　数说西藏 5 我会选。 1．下面表示的数中，哪个数中的“3”表示3个百？（　　） ① ② ③ 2．下面算式中，可以表示6035的是（　　）。 ①6＋0＋3＋5 ②6000＋30＋5 ③6000＋300＋5 ② ② 第4课时　数说西藏 6 3．在算盘上表示510需要拔（　　）颗算珠。 ①2 ②6 ③7 ① 第4课时　数说西藏 先读一读，再写出横线上的数。 北京大兴机场停车楼共有四千二百三十八个停车位。 写作：______________ 深圳湾大桥全长为五千五百四十五米。 写作：_______________ 4238　 5545 第4课时　数说西藏 8 照样子填数。 4782＝4000＋700＋80＋2　　　　 8260＝（　 　）＋（　　 ）＋（　 　） 3058＝（　 　）＋（　　 ）＋（　 　） 1806＝（　 　）＋（　 　）＋（　 　） 8000 200 60 3000 50 8 1000 800 6 第4课时　数说西藏 9 能力培优。 一个四位数，百位上的数字是个位上的2倍，千位上的数字是百位上的3倍，其余数位上的数字是0，这个四位数是（　　　）。 6201 第4课时　数说西藏 11 $