第四单元 生活中的大数 第3课时 数一数(二)-【学亦练】2025-2026学年二年级下册数学同步课件（北师大版·新教材）

该小学数学课件聚焦二年级下册第四单元“生活中的大数”，围绕万以内数的认识展开，通过数数比赛、“我说你摆”游戏等导入，衔接千以内数的学习基础，搭建从具体数数到抽象数概念的学习支架。 其亮点在于采用游戏化与情境化设计，如“我说你摆”游戏强化数的组成理解培养抽象能力，数数比赛对比不同数数策略发展推理意识，能力培优题通过计数器添珠子提升应用意识。学生能直观掌握数的规律与组成，教师可借助多样化活动提升教学互动性与效率。

第四单元　生活中的大数 二年级数学（下册） 一步一学 亦学亦练 1 第四单元　 第3课时　数一数(二) 2 我会填。 1. 现在的数是（　　　　　　　　） 再添上3个一百就是（　　　　　）。 现在的数是（　　　　　　　　），再添上3个一就是（　　　　　）。 九千七百 一万 九千九百九十七 一万 第3课时　数一数(二) 3 2．（　　　）个 是 ， （　　　）个 是 ， （　　　）个 是一万。 10 100 1000 第3课时　数一数(二) 找规律，填一填。 1．九千零七十，九千二百七十，九千四百七十，（　 　　　　），（　　　　 　）。 2．一万，八千，六千，（　　　），（　　　）。 九千六百七十 九千八百七十 四千 二千 第3课时　数一数(二) 5 填一填，圈一圈。 1．有（　 　　　　　）个 。 2．在图中圈出三千五百二十三。 四千五百三十五 第3课时　数一数(二) 6 数数比赛，从一数到一万，（　　　　）数的次数少。 亮亮 第3课时　数一数(二) 7 “我说你摆”游戏。摆“二千零二十六”分别需要多少个模型？ （　　）个 （　　）个 （　　）个 （　　）个 2 0 2 6 第3课时　数一数(二) 8 能力培优。 乐乐在计数器上拨了一个数，如下图。明明又在这个计数器上添了一个珠子，现在计数器上的数可能是多少？ 三千四百三十六， 二千五百三十六， 二千四百四十六， 二千四百三十七。 第3课时　数一数(二) 10 $