第20章 勾股定理 能力提升评估卷-【锦上添花】2025-2026学年八年级下册数学直击考点与单元双测(人教版·新教材)

2026-04-13
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洛阳九歌文化传播有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版八年级下册
年级 八年级
章节 第二十章 勾股定理
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.48 MB
发布时间 2026-04-13
更新时间 2026-04-13
作者 洛阳九歌文化传播有限公司
品牌系列 锦上添花·直击考点与单元双测
审核时间 2026-04-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57319781.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

直击考点与单元双测 ●》数学·八年级下 高升无碗 第二十章 勾股定理 做好题考高分 时间:100分钟满分:120分 833 能力提升评估卷 ⊙ 封 题 号 二 三 总 分 n 得 分 、选择题(每小题3分,共30分,下列各小题均有四个选项,其 中只有一个是正确的》 1.已知在Rt△ABC中,∠A=90°,AC=3,AB=4,则BC的长 为 A.7 B.3 C.5或7 D.5 2.△ABC中,∠A,∠B,∠C的对边分别记为a,b,c,由下列条件 不能判定△ABC为直角三角形的是 () A.∠A=∠B-∠C B.∠A:∠B:∠C=1:2:3 C.a2=c2-b2 D.a:b:c=4:5:6 3.桐桐早晨从家出发去上学,先向正南方向走了1.5km,接着 向正东方向走了2km到达学校,则桐桐家到学校的直线距 离为 ( 不 A.2 km B.2.5 km C.3 km D.3.5 km 4.如图,若正方形A,B的面积分别为25和16,则正方形C的边 长为 A.3 B.6 C.9 D.12 第4题图 第8题图 第10题图 5.我国是最早了解勾股定理的国家之一.据《周髀算经》记载,勾 股定理的公式与证明是在商代由商高发现的,故又称之为“商 高定理”,下面四幅图中,不能证明勾股定理的是 6.如图,根据尺规作图痕迹,判断点M在数轴上表示的数是() M -5-4-3-2-1012345 A.10 B.√5 C.5+1 D.√13 7.若三角形的三边长分别为a,b,c,且满足(a-3)2+|b-4|+ √c-5=0,则这个三角形的形状是 A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形 D.无法判断 8.如图,一只电子蚂蚁从正方体的顶点P处沿着表面爬到顶点Q 处,电子蚂蚁的爬行路线在平面展开图(部分)中如实线所示, 其中路线最短的是 A.B.G. D. 9.如图1,位于重庆云阳龙缸景区的“亚洲第一悬崖秋千”,建在 距离河面将近700米高的悬崖边缘上,该秋千的荡出距离可达 百米,提升高度可至80米.将其抽象成数学图形,如图2,即: OA=OB,BD⊥OA,BD=100米,AD=80米,秋千的绳索始终保 持拉直,则绳索OA的长度为 A.80米 B.100米 C.100.5米 A D.102.5米 图1 图2 10.如图所示,高速公路上有A,B两点相距14km,C,D为两村 庄,已知DA=6km,CB=8km,DA⊥AB于点A,CB⊥AB于点 B,现要在AB上建造一个服务站点E,使得C,D两村庄到E 站的距离相等,则AE的长是 A.8 km B.7 km C.7.2 km D.8.5 km 二、填空题(每小题3分,共15分) 11.Rt△ABC的三边长为a,b,斜边c=2,则a2+b2= 12.数学兴趣小组为测量学校A与河对岸的科技馆B之间的距 离,在A的同岸选取点C,测得AC=20米,∠A=45°,∠C= 90°,如图,据此可求得A,B之间的距离为 米 D C 第12题图 第13题图 13.如图,在边长为1的正方形网格中,点A,B,D均在格点(网格 线的交点)上,以点A为圆心,AB的长为半径作弧,交线段AD 于点C,则CD的长为 14.如图,在3×3的网格上标出了∠1和∠2,则∠1+∠2= 第14题图 第15题图 15.有一个边长为1的正方形,经过一次“生长”后,在它的左右 肩上生出两个小正方形,其中,三个正方形围成的三角形是直 角三角形,再经过一次“生长”后,变成了如图的样子,如果继 续“生长”下去,它将变得“枝繁叶茂”,那么“生长”了2026 次后形成的图形中所有正方形的面积和是 三、解答题(本大题共8个小题,共75分) 16.(9分)如图,已知在△ABC中,CD⊥AB于点D,AC=20,BC= 15,DB=9. (1)求DC的长; (2)求证:△ABC是直角三角形. 17.(9分)“风吹树折”问题又称为“折竹抵地”,源自《九章算 术》,原文为:“今有竹高一丈,末折抵地,去本三尺.问折者高 几何?”意思是:一根竹子,原高一丈,一阵风将竹子折断,其 竹梢恰好抵地,抵地处离竹子根部三尺远,则折断后的竹子高 度为多少尺?(1丈=10尺) 【模型】如图所示,折断后的两段竹子与地面形成一直角三角 形ABC,其中一直角边BC长3尺,其余两边长度之和为 10尺.求折断后的竹子高度, 18.(9分)如图,在四边形ABCD中,∠B=90°,AB=4,BC=3, CD=13,AD=12,求四边形ABCD的面积. 19.(9分)如图所示,某港口位于东西方向的海岸线上.“远航” 号、“海天”号轮船同时离开港口,各自沿一固定方向航行, “远航”号每小时航行16海里,“海天”号每小时航行12海 里,它们离开港口了小时后相距30海里.如果知道“远航”号 沿东北方向航行,能知道“海天”号沿哪个方向航行吗? 远航 海天 20.(9分)如图,一架2.5m长的梯子AB斜靠在竖直的墙AC 上,这时梯子的底部B到墙底端C的距离为0.7m. (1)这个梯子的顶端距地面有多高? (2)马小虎说“如果梯子的底部B在水平方向滑动了0.8m 至D,那么梯子的顶端A也沿墙垂直下滑了0.8m”,你同 意吗?请说明理由. 21.((10分)综合与实践:小明同学在活动课上进行了项目式学习 实践探究,并绘制了如下记录表格: 课题 在放风筝时测量风筝离地面的垂直高度AD 模型抽象 ①测得水平距离ED的长为15米. 测绘数据 ②根据手中剩余线的长度,计算出风筝线AB的长为17米 ③牵线放风筝的手到地面的距离BE为1.6米 说明 点A,B,E,D在同一平面内 请根据表格信息,解答下列问题. (1)求线段AD的长; (2)若想要风筝沿DA方向再上升12米,则在ED长度不变的 前提下,小明同学应该再放出多少米线? 22.(10分)用四个全等的直角三角形拼成如图1所示的大正方 形,中间也是一个正方形,它是美丽的弦图,其中四个直角三 角形的直角边长分别为a,b(a<b),斜边长为c. (1)请利用图1证明:a2+b2=c2; (2)如图2,将这四个全等的直角三角形无缝隙无重叠地拼接 在一起,得到图形ABCDEFGH,若该图形的周长为80, OB=5,求该图形的面积, 图1 图2 23.(10分)如图,在△ABC中,∠ACB=90°,AB=10,BC=6,若点 P从点A出发,以每秒1个单位的速度沿折线A→C→B→A 运动,设运动时间为t秒(t>0). (1)AC的长 (2)当点P在线段AC,CB上运动时,用含t的代数式表示CP 的长度; (3)当点P恰好在∠BAC的角平分线上(点A除外),求t 的值; (4)点P运动的过程中,当△BPC为等腰三角形时,请直接写 出t的值RJ·八数下 (2)由题意可知,AB=12m,AD=13 A m,DE=2m,如图,过点D作DF⊥ AB,垂足为点F,则DF=BE,FB=DE =2m,.AF=AB-FB=12-2= 10(m),.BE=DF=AD2 -AF2= B √132-102=√69(m). 答:标杆和旗杆的水平距离为√69m. 22.解:(1)正方形面积可表示为:c2,根据图2,正方形 面积还可以表示为:7b×4+(6-a)2,b× 4+(b-a)2=c2,即2ab+b2-2ab+a2=c2,.a2+ b2=c2; (2)在△BDC中,BC2+DC=152+202=225+400= 625=252=BD2,∴.△BCD是直角三角形,且∠C是直 角,在△ABD中,AB2+AD2=232+82=529+64=593, BD2=252=625,AB2+AD2≠BD2..△ABD不是 直角三角形,∠A不是直角.因此,这个零件不符合 要求 23.解:(1)如图,过点A作AH⊥ON于H,可知点A到射 线ON的最短距离为线段AH的长度.∴.AH的长度为 对学校的噪声影响最大时,卡车与学校之间的距离。 :∠0=30,0A=160m,AH=201=80m 答:卡车对学校A的噪声影响最大时,卡车与学校之 间的距离为80m; (2)如图,在ON上取两点C,D,连接AC,AD,当AC= AD=100m时,则卡车在CD段对学校A有影响.AC =AD,AH⊥CD,.CH=DH.由(1)知AH=80m,在 Rt△ACH中,根据勾股定理,CH=√AC2-AH= √1002-802=60(m).∴CD=2CH=120m,:重型运 输卡车沿着道路ON方向行驶的速度为5米/秒,∴.影 响时间为:120÷5=24(秒). 答:卡车沿道路ON方向行驶一次给学校带来噪声影 响的时间为24秒. 05 M 第二十章勾股定理能力提升评估卷 1.D2.D3.B4.A5.D6.B7.B8.C9.D 10.A【解析】设AE=xkm,则BE=(14-x)km DA⊥AB,CB⊥AB,∴.∠DAE=∠CBE=90°,在 Rt△ADE中,根据勾股定理,DE2=DA2+AE=62+x2, 在Rt△BCE中,根据勾股定理,CE2=CB2+BE2=82+ (14-x)2,DE=CE,.62+x2=82+(14-x)2,解得x =8.故选:A. 11.412.20213.4-1014.45° 15.2027【解析】设直角三角形的两条直角边为:a,b,斜 边为c,根据勾股定理,a2+b2=c2,:正方形的边长为 1,∴.a2+b2=1,由题意,可知,“生长”1次后,以直角 三角形两条直角边为边长的正方形的面积和等于以 斜边为边长的正方形的面积,∴此时,所有正方形的 面积和为:2×1=2;“生长”2次后,所有正方形的面积 参考客案的 和为:3×1=3;…;∴在“生长”了2026次后形成的 图形中所有正方形的面积和为:2027×1=2027.故 答案为:2027. 16.解:(1)CD⊥AB,.∠CDB=∠CDA=90°,在Rt△CDB 中,BC=15,DB=9,∴.根据勾股定理,CD= √BC-BD2=12; (2)证明:在Rt△CDA中,根据勾股定理,AD= √AC2-CD=16,.AB=AD+BD=16+9=25,.AC2+ BC2=202+152=625=252=AB2,.△ABC是直角三 角形. 17.解:设折断后的竹子高度AC为x尺,则被折断的竹 子长度AB为(10-x)尺,根据勾股定理,AC2+BC2 =AB2,即x2+32=(10-x)2,解得x=4.55. 答:折断后竹子的高度为4.55尺. 18.解:连接AC,图略.在△ABC中,∠B=90°,AB=4, BC=3,.AC=√AB2+BC=√42+32=5,SAMc= 2AB·BC=7×4x3=6,在△ACD中,:AD=12, AC=5,CD=13,.AD2+AC2=122+52=169=132 =CD,△ACD是直角三角形,Sam=7AC·AD =7×5×2=30四边形ABCD的面积为S =SAABG +SAACD =6+30=36. 19.解:根据题意,得PQ=16×子-24(海里),PR=12× 2=18(海里),QR=30海里,242+182=900=302, 3 .PQ+PR=QR2,.△PQR的直角三角形, ∠QPR=90°.由“远航号”沿东北方向航行可知, ∠QPS=45°,则∠SPR=45°,即“海天”号沿西北方向 航行. 20.解:(1)根据题意,在Rt△ACB中,AB=2.5m,BC= 0.7m,.AC=√AB-BC=√2.52-0.7=2.4(m). 答:这个梯子的顶端距地面有2.4m; (2)不同意.理由如下:BC=0.7m,BD=0.8m,∴.CD =BC+BD=0.7+0.8=1.5(m),在Rt△DCE中,根据勾股定 理,CE=√DE2-CD2=√2.52-1.52=2(m),.AE =AC-CE=2.4-2=0.4(m),∴.梯子的顶端A沿墙 垂直下滑了0.4m,∴.马小虎的说法错误 21.解:(1)过点B作BC⊥AD于点C,图略,在Rt△ABC中, ∠ACB=90°,BC=15米,AB=17米,根据勾股定理,AC =√AB2-BC=√17-15=8(米),则AD=AC+CD =AC+BE=8+1.6=9.6(米); (2)风筝沿DA方向再上升12米后,风筝距牵线放风 筝的手所在水平面的高度为8+12=20(米),则此 时风筝线的长为√202+152=25(米),25-17= 8(米). 答:小明同学应该再放出8米线. 22.解:(1)证明:S小正方形=(b-a)2=a2-2ab+b,S小正方形 =c2-4x2a6=e2-2ab,即d2-2b+8=d-2ab, .a2+b2=c2; 锦上涤花 (2):AB+BC=80÷4=20,设AH=BC=x,则AB=20- x,OH=OB=5,在Rt△AOB中,根据勾股定理,OB2+OA2 =AB2,即52+(5+x)2=(20-x)2,解得x=7,.0A=5 +=12,S=7×0Bx0A×4=7×5×12x4=120, 23.解:(1)8; (2)当点P在AC上运动时,CP=AC-AP=8-t;当点 P在CB上运动时,CP=t-AC=t-8; (3)当点P在∠BAC的角平分线上时,过点P作PE⊥ AB于点E,如图1.∠ACB=90°,.PC=PE,在 Rt△ACP和Rt△AEP中,AP=AP,PC=PE, .Rt△ACP≌Rt△AEP(H),.AC=AE=8,.BP=8 +6-t=14-t,PE=PC=t-8,BE=AB-AE=10-8 =2,在Rt△BEP中,根据勾股定理,PE2+BE2=BP2, 4-8y2+2-(14-4-: (4):=2秒或19秒或20秒或9秒.【解析】①当P 在AC上时,AP=t,△BCP为等腰三角形,PC=BC, 即8-t=6,∴t=2;②当P在AB上时,△BCP为等腰 三角形.I.当CP=PB时,点P在BC的垂直平分线 上,过P作PE⊥BC于E,如图2.∴.∠B=∠PCB,BE =7BC=3,∠PGB+LPCA=LACB=90,∠B +∠A=90°,∠PCA=LA,∴.PA=PC,∴.PB= 24B,即1-6-8=5,4=19;.当PB=BC=6时, 即t-6-8=6,∴t=20;Ⅲ.当PC=BC时,过C作CF 1AB于F,如图3,BP=2BP,∠ACB=90, 5ac-=24C:Bc=74B.cf,7×6x8=× 10xCF,CF=2在R△BFC中,根据勾殷定理, w--c-6-P8-2m- 9=(8+6+》1=95当1=2秒或19秒 或20秒成96秒时,△BCP为等接三角形 D B F 图1 图2 图3 月度小复习(一) 1.D2.A3.D4.B5.D6.D7.A8.C9.B 10.C【解析】连接AD,AM,AB= B AC,点D是BC边的中点,∴.AD D ⊥BC,EF是线段AC的垂直平 A 分线,∴.AM=CM,当点M在AD 上时,DM+CM最小,最小值为AD,.△CDM的周长 最短=(CM+MD)+CD=AD+分BC=AD+2×8 =11,.AD=7,.AB=√AD2+BD2=√7+4= √65.故选:C. 11.512.2313.-2-√214.21-65 15或空【解析】如国1,过A作4C1BM,则4C=-6, 在Rt△ABC中,BC=√AB2-AC=√102-62=8,当 点P在点C右侧时,即∠APB=2∠ABP,如图2.在BP 上截取BQ=AQ,此时∠ABP=∠BAQ,.∠AQP= 2∠ABP=∠APB,.AQ=AP,∴.CQ=CP,设CQ=QP =x,则BQ=AQ=8-x,在Rt△ACQ中,AC2+CQ2= A0,6+2=(8-,解得x=子BP=BC+CP -8+子-翠:当点P在点C左侧,如国3,即LAPM 2∠ABP,在Rt△ACP中,此时点P与上述情况的点Q 重合,AC2+CP2=AP2,.36+x2=(8-x)2,解得x= 子B即=BC-CP=8-子=芹综上所选,B即的长 为翌数空故答案为望停 41 C P M B Q CP M B PC M 图1 图2 图3 16.解:(1)原式=26-√6+3=√6+3; 2)原式=4+-25-9+2-12-9 3 4 31 17.解:(1)△ABC不是直角三角形.理由如下:根据勾股 定理,BC2=32+42=25,AC2=2+62=40,AB2=22+ 32=13,:AC2≠BC2+AB,.△ABC不是直角三 角形; (2)Sm=4x6-7x2×3-7×4x3-7×2x6 =9. 18.解:(1)把x=√7+√5,y=√7-V5代入3xy-5=3× (7+5)(W7-√5)-5=3×(7-5)-5=6-5=1; (2)原式=(x-y)2-13=(万+√5-√7+√5)2-13 =(2√5)2-13=20-13=7. 2x90=√18= 9.解:四把=90m代人4三√2生=√10 3√2,∴.小球从90m高空自由下落,需要3√2s到达 地面: (2)不认同小明的想法.理由如下:把h=180m代入 便=√-:6-632a 3√5 ≠2,即小球从180m高空自由下落需要的时间是从 90m高空下落所需时间的2倍,不是2倍,∴.不认同 小明的想法 20.解:(1)AB⊥BC.理由如下:由题意,可知AB=160m, AC=200m,点C在点B的正东方120m处,即BC= 120m,AB2+BC2=1602+1202=2002=AC2, ∴.△ABC是直角三角形,∠ABC=90°,∴.AB⊥BC; (2)由题意,可知BC⊥CD,CD=50m.在Rt△BCD 中,根据勾股定理,BD=√BC2+CD2=√1202+50

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