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学练优八年级语文·通用
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17
壶口瀑布
y
基础型学习任务群
(15分)
学校开展“走近母亲河,弘扬黄河文化”综合
性学习活动,请你参与。
【观黄河之美景】
黄河之美,美在壮丽,美在磅礴,美在精神。
请阅读语段,完成题目。
气势磅礴的黄河从冰川万丈的巴颜喀拉山
北麓起步,一路上浩浩荡荡、一往无前,接纳着千
溪百川,形成大大小小的漩涡,相互推sǎng着,
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澎湃着,像前呼后拥的骏马,在广阔无垠的草原
上chⅰ骋;像怒不可遏的雄狮,在茫茫原野之上
发出震耳欲聋的咆哮声。①滋养了一代又一代
的中华儿女,②孕育了灿烂辉煌的中华文明,
③黄河宽广绵延,④她是当之无愧的母亲河!
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1.给语段中加点的字注音,根据拼音写汉字。(3分)
漩涡(
)推sǎng()chi()骋
2.语段中画横线的词语使用不恰当的一项是
()(2分)
A.浩浩荡荡
B.前呼后拥
C.怒不可遏
D.震耳欲聋
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3.语段标序号的句子中,①②③句顺序有些混
乱,你认为语意最连贯的排列是(
)(3分)
A.①③②
B.②③①
C.③①②
D.②①③
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【观黄河之文化】
4.小文设计了有关“黄河文化”的展板,以下是部
分内容,其中有一处语病,请你提出修改意见。
(3分)
历史文化
红色文化
伊河两岸的龙门
延安,有着独特的
石窟是中国三大石
红色基因与深厚的历
窟,被誉为“中国石刻
史文化底蕴,成为无数
艺术的最高峰”。
人心中向往的圣地。
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农耕文化
民俗文化
半坡文化是中国
安塞腰鼓以磅礴
新石器时代黄河中游气势闻名,是黄河民俗
地区农耕文化的典型文化的代表。
代表。
Y发展型学习任务群
(23分)
课内变式训练
5.
教材习题三变式
作者在记述所见景象之时,表
达了自己的感受。表达感受的方式是不一样
的,有直接体验,有由景物引发的感想,还有基
于景物进行的带有较多理性色彩的思考。说
说下面句子是如何表达自己感受的,并结合句
子试着揣摩这种方式的作用。(4分)
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黄河博大宽厚,柔中有刚;挟而不服,压而
不弯,不平则呼,遇强则抗;死地必生,勇往直
前。正像一个人,经了许多磨难便有了自己的
个性;黄河被两岸的山、地下的石逼得忽上忽
下、忽左忽右时,也就铸成了自己伟大的性格。