第六单元 22《大道之行也》（作业课件）-【优翼·学练优】2025-2026学年八年级语文下册同步备课（统编版）

该初中语文课件围绕《大道之行也》，系统设置基础型任务群（文言实词、虚词、古今异义及翻译）和发展型任务群（结合时政理解“大同”社会），通过“文言基础—内涵理解—课外拓展”的学习支架，帮助学生构建从文本解读到文化思考的知识脉络。 其亮点在于融合文化自信与思维能力培养，如通过《咏煤炭》与“大同”社会的情怀对比、《商君列传》与“大同”的辨析题，引导学生联系古今文化。采用“基础积累—拓展迁移—思辨探究”的教学方法，既夯实学生语言运用能力，又提升文化底蕴，教师可直接用于分层教学，提高课堂效率。

优翼 优翼 学练优八年级语文·通用 优翼 《大道之行也》 优翼 y 基础型学习任务群 (29分) 1.解释下列加点词。(12分) (1)天下为公 (2)选贤与能 (3)讲信修睦 (4)不独亲其亲 (5)不独子其子 (6)矜、寡、孤、独、废疾者 优翼 (7)男有分 (8)货，恶其弃于地也 (9)是故谋闭而不兴 (10)盗窃乱贼而不作 (11)外户而不闭 2.解释下列一词多义。（6分) 故人不独亲其亲 (1)独矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养 优翼 盗窃乱贼而不作 (2)乱 自云先世避秦时乱 天下为公 (3)为 不必为己 优翼 3.解释下列加点词的古义。(5分) (1)大道之行也 古义： 今义：大路 (2)不独子其子 古义： 今义：儿子 (3)女有归 古义： 今义：返回；归还 优翼 (4)货，恶其弃于地也 古义： 今义：货物 (5)盗窃乱贼而不作 古义： 今义：偷东西的人 4.翻译下列句子。(6分) (1)使老有所终，壮有所用，幼有所长。 优翼 (2)货，恶其弃于地也，不必藏于己。 (3)是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作。 Y发展型学习任务群 (22分) 课内变式训练 5.教材习题二变式习近平总书记说：“中国梦归 根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实 现，必须不断为人民造福。”从习近平总书记 的话和本文中，我们知道从古至今，我国人民 都在追求着理想的社会。请你结合本文的内 容，说说你对“大同”社会的理解。（4分) 优翼 “大同”社会的核心是“天下为公”，内容有：选贤 任能，诚信和睦，普遍仁爱；全体社会成员各有 所养，各有所用，各尽职守，行为皆出于公心； 杜绝奸诈之心、害人之事，人们的道德水平普 遍提高，货尽其用，人尽其力，路不拾遗。