第二十三章 一次函数 阶段检测卷-【金牌导学案】2025-2026学年八年级下册数学同步课件(人教版·新教材)

2026-05-06
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摘要:

该初中数学单元复习课件系统梳理了一次函数的概念、图像、性质及应用,通过选择、填空、解答题等多种题型将正比例函数定义、图像平移、性质应用等核心内容串联,构建完整的函数知识网络。 其亮点在于结合实际问题培养数学眼光,如出租车计费、促销方案等题目引导学生用数学观察现实,通过分层练习设计(基础题到综合题)培养数学思维,规范的解答步骤强化数学语言表达。这种设计帮助学生巩固知识,教师可精准把握学情提升复习效率。

内容正文:

 检测卷 金牌中考总复习 第二十三章阶段检测卷 一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分) 1 .下列函数中,y是x的正比例函数的是(  ) 2.一次函数y=5x-4的图象不经过的象限是(  ) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 A B 第二十三章阶段检测卷 3.将直线y=-2x向上平移5个单位长度,得到的直线的解析式为(  ) A.y=-2x-5 B.y=-2x+5 C.y=-2(x-5) D.y=-2(x+5) 4.若函数y=kx+2的图象经过点(-2,6),则k的值是(  ) B A 第二十三章阶段检测卷 5.已知A1(-2,y1),A2(1,y2)是一次函数y=ax-2(a<0)图象上的两点,则y1与y2的大小关系是(  ) A.y1>y2 B.y1>y2>0 C.y1<y2 D.y1=y2 6.一元一次方程ax-b=0的解是x=3,则函数y=ax-b的图象与x轴的交点坐标是(  ) A.(-3,0) B.(3,0) C.(a,0) D.(b,0) A B 第二十三章阶段检测卷 7.如图,一次函数y=ax+b(a≠0)的图象如图所示,则关于x的不等式ax+b≥0的解集是(  ) A.x≥2 B.x≥-3 C.x≤2 D.x≥-3 B 第二十三章阶段检测卷 8.正比例函数y=kx的图象在第二、第四象限,则一次函数y=kx-k的图象不经过(  ) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 C 第二十三章阶段检测卷 9.“双十一”期间,某网店开展了促销活动,购买原价超过300元的商品,超过300元的部分可享受打折优惠.如果购买的商品实际付款 y(元)与原价x(元)之间的函数关系如图所示,则超过300元的部分可享受的打折优惠是(  ) A.打八折 B.打七折 C.打六折 D.打五折 A 第二十三章阶段检测卷 10.如图,正方形AOCD,正方形A1CC1D1,正方形A2C1C2D2的顶点A,A1,A2和O,C,C1,C2分别在一次函数y=x+1的图象和x轴上,若正比例函数y=kx经过点D3,则k的值是(  ) B 第二十三章阶段检测卷 二、填空题(本大题共5小题,每小题3分,共15分) 11.已知直线y=kx+b与直线y=-2x-3平行,则k=     . 12.若正比例函数y=kx(k是常数,k≠0)的图象经过第二、第四象限,且不经过点(-1,1),请写出一个符合条件的函数解析式       . -2 y=-2x(答案不唯一) 第二十三章阶段检测卷 13.一次函数y=kx+b(k,b为常数,k≠0)的图象如图所示,则关于 x的方程kx+b=-1的解为     . 第二十三章阶段检测卷 14.若方程组 有无穷多组解,则直线y=kx+b不经 过第     象限. 四 第二十三章阶段检测卷 15.某快递公司每天上午9 : 30~10 : 30为集中揽件和派件时段,甲仓库用来揽收快件,乙仓库用来派发快件,该时段内甲、乙两仓库的快件数量y(件)与时间x(分)之间的函数图象如图所示,那么从9 : 30开始,经过     分钟时,两仓库快递件数相同. 20 第二十三章阶段检测卷 三、解答题(一)(本大题共3小题,每小题7分,共21分) 16.已知一次函数的图象经过A(0,1),B(1,0)两点. (1)求这个一次函数的解析式. 解:设一次函数解析式为y=kx+b(k≠0), 把A(0,1),B(1,0)代入, ∴这个一次函数的解析式为y=-x+1. (2)试判断点P(-1,1)是否在这个一次函数的图象上. 解:∵当x=-1时,y=-(-1)+1=2≠1, ∴点P(-1,1)不在这个一次函数的图象上. 第二十三章阶段检测卷 17.已知y-3与x成正比例关系,当x=2时,y=7. (1)求出y与x之间的函数解析式. 解:∵y-3与x成正比例关系,∴设y-3=kx(k≠0). 又∵当x=2时,y=7, ∴7-3=2k,即k=2.∴y-3=2x. 即y=2x+3.故y与x之间的函数解析式y=2x+3. (2)计算当x=4时,y的值. 解:当x=4时,y=2×4+3=11. 故y的值为11. 第二十三章阶段检测卷 18.已知一次函数y=(3m-7)x+m-1. (1)若该函数图象经过原点,求该一次函数的解析式. 解:把(0,0)代入y=(3m-7)x+m-1,得m-1=0, 解得m=1, ∴一次函数解析式为y=-4x. (2)若该函数图象与y轴交点在x轴的上方,且y随x的增大而减小,求整数m的值. 解:根据题意,得m-1>0且3m-7<0, 解得1<m< ,∴整数m的值为2. 第二十三章阶段检测卷 四、解答题(二)(本大题共3小题,每小题9分,共27分) 19.一次函数y=kx+b的图象经过M(0,2),N(1,3)两点. (1)求k,b的值. 解:∵一次函数y=kx+b的图象经过M(0,2),N(1,3)两点, ∴ 第二十三章阶段检测卷 (2)在平面直角坐标系中画出直线MN的图象并求出△MON的面积. 解:由(1)得一次函数的解析式为y=x+2, 当x=0时,y=2,当y=0时,x=-2, 描点画图如图. ∴△MON的面积为 ×2×1=1. 第二十三章阶段检测卷 20.如图,直线l:y=ax+b与直线m:y=- x+2相交于点P(c,1). 解:将点P(c,1)代入直线m:y=- x+2, 得1=- c+2,解得c=2. ∴直线l和直线m的交点坐标为(2,1), ∴方程组 第二十三章阶段检测卷 (2)直线n:y=bx+a能否也经过点P?若能,求出a,b的值;若不能,请说明理由. 解:直线n:y=bx+a能经过点P. 理由如下:将点P(2,1)代入直线l:y=ax+b,得2a+b=1, 将点P(2,1)代入直线n:y=bx+a,得2b+a=1, ∴当a=b= 时,直线n:y=bx+a能经过点P. 第二十三章阶段检测卷 21.某市出租车计费方法如图所示,x(km)表示行驶距离,y(元)表示车费,请根据图象回答下列问题: (1)出租车的起步价是     元. (2)若某乘客有一次乘出租车的车费为32元,求这位乘客乘车的距离. 8 解:设当x>3时,y与x的函数解析式为y=kx+b(k≠0), 由函数图象, 故y与x的函数解析式为y=2x+2,当y=32时,32=2x+2,∴x=15. 答:这位乘客乘车的距离是15 km. 第二十三章阶段检测卷 五、解答题(三)(本大题共2小题,第22题13分,第23题14分,共27分) 22.【新考法结合函数图象考查一次函数的应用】学校计划在某体育用品专营店购买一些体育用品,该体育用品店有如下两种优惠方案: 方案一:办理一张成本价为10元的会员卡,所有商品按原价a折出售; 方案二:一次购买商品总额不超过b元时,按原价付款,超过b元时超过的部分享受七折优惠. 第二十三章阶段检测卷 设需要购买的体育用品的原价总额为x元,按方案一购买需付款y1元,按方案二购买需付款y2元,已知y1,y2关于x的函数图象如图所示. (1)a的值为     ,b 的值为     . (2)若选择方案一购买更合算,求x的取值范围. 8 100 解:由(1)知y1=10+0.8x, 由题意知,当x>100时,y2=100+(x-100)×0.7=30+0.7x, 令10+0.8x=30+0.7x,解得x=200, 结合题图知,当50<x<200时,选择方案一购买更合算. 第二十三章阶段检测卷 (3)当选择方案一和方案二的实际付款金额相差20元时,求x的值. 解:当x=100时, y1=10+0.8x=90,y2=100, ∴此时y2-y1=10. 结合题图可知,当0≤x≤200时, 不存在符合题意的x的值, 当x>200时,令10+0.8x-(30+0.7x)=20,解得x=400. 答:当选择方案一和方案二的实际付款金额相差20元时,x的值为400. 第二十三章阶段检测卷 23.【阅读理解】已知直线l1的解析式为y1=k1x+b1(k1≠0,k1,b1为常数),直线l2的解析式为y2=k2x+b2(k2≠0,k2,b2为常数),若l1⊥l2,则有k1k2=-1. (1)已知直线y=4x+1与直线y=kx-1垂直,求k的值. 解:∵直线y=4x+1与直线y=kx-1垂直, ∴4k=-1.解得k=- . 第二十三章阶段检测卷 (2)若直线l经过点A(-2,-5),且与直线y=- x+3垂直,求直线l的函数解析式. 解:∵直线l与直线y=- x+3垂直, ∴设直线l的解析式为y=3x+b, 将A(-2,-5)代入,得-5=3×(-2)+b,解得b=1, ∴直线l的解析式为y=3x+1. 第二十三章阶段检测卷 (3)已知直线y=2x+4与x轴、y轴分别相交于点A,B,求线段AB的垂直平分线所对应的函数解析式. 解:∵直线y=2x+4与x轴、y轴分别相交于点A,B, 当x=0时,y=4,即B(0,4); 当y=0时,2x+4=0,解得x=-2,即A(-2,0); ∴AB的中点为(-1,2). ∵直线AB:y=2x+4,即kAB=2, 设线段AB的垂直平分线的解析式为y=- x+n, 将(-1,2)代入y=- x+n,得2=- ×(-1)+n,解得n= , ∴线段AB的垂直平分线的解析式为y=- x+ . 第二十三章阶段检测卷 感谢聆听 27 $

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