第三单元 12 台阶 docx(word导学案)-【优翼·学练优】2025-2026学年七年级语文下册同步备课(统编版)
2026-04-14
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 初中语文统编版七年级下册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 12* 台阶/李森祥 |
| 类型 | 学案-导学案 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 74 KB |
| 发布时间 | 2026-04-14 |
| 更新时间 | 2026-04-14 |
| 作者 | 湖北盈未来教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | 优翼·学练优·初中同步教学 |
| 审核时间 | 2026-04-14 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57318423.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该初中语文导学案围绕李森祥小说《台阶》展开,引导学生感知父亲造高台阶新屋的主要情节,分析朴实坚韧的父亲形象,把握小说主题。通过知识链接介绍作者及背景,基础积累(注音、词语)搭建阅读支架,阅读探究深入细节,能力提升巩固理解,形成递进学习脉络。
资料亮点在于深度研读细节,如赏析父亲脚板描写塑造人物,结合思维能力分析台阶象征意义,通过文化自信感受劳动精神与父辈坚韧。习题设计有选择题及解析,帮助学生逻辑思维,提升文本分析能力,便于教师评估教学效果。
内容正文:
《台阶》导学案
学习目标
1.感知课文的主要内容,从情节入手,深入细节,欣赏人物形象。(思维能力)
2.深度研读,体会“台阶”的含义,把握小说的主题。(思维能力、审美创造)
3.欣赏劳动创作之美,感受人物艰苦劳作的精神和坚韧不拔的毅力。(文化自信)
知识链接
《台阶》是李森祥的一篇短篇小说。李森祥,浙江衢州人,当代作家,其作品多以农村生活为背景,擅长通过平凡人物的日常故事,挖掘人物内心的情感与时代印记。
小说以浙东乡村为背景,围绕 “父亲造有高台阶的新屋” 这一核心事件展开,通过描写父亲为造新屋付出的艰辛努力,以及新屋建成后父亲的复杂心态,塑造了一位朴实、要强、坚韧的农村父亲形象,深刻展现了中国农村父辈的生存状态与精神追求,字里行间蕴含着对父辈的理解与敬意。
一、基础积累
1.给下列加点字注音
撬(qiào)石板 晌(shǎng)午 硌(gè)脚
胯(kuà)骨 凹凼(āo dàng) 黏性(nián)
尴尬(gān gà) 烦躁(zào)
2.解释下列词语
尴尬:文中指父亲在新屋建成、鞭炮响起时,既高兴又不知所措的神态。
凹凼:凹陷的水坑,文中指父亲在院子里挖的用于浸泡建材的坑。
黏性:物体具有的黏附其他物体的性质,文中指泥土等建材的黏合特性。
自言自语:自己跟自己说话,文中用来描写父亲专注于造屋准备时的状态。
若有所失:感觉好像丢掉了什么,文中指父亲建成新屋后,失去人生目标的失落感。
二、阅读探究
1.结合全文,说说父亲为什么执着于 “造一栋有高台阶的新屋”?体现了其什么样的性格特点?
父亲生活在浙东乡村,当地农村以 “台阶高低” 象征家庭地位 —— 台阶越高,意味着家庭越受尊重。父亲年轻时建造的三级青石台阶,虽承载着一家人的平凡生活,但也让他深感 “地位低微”。他不甘人后、要强的性格,让他立志通过建造高台阶新屋,实现 “自立于受人尊重行列” 的人生目标;同时,造新屋也是他作为农民对 “更好生活” 的朴素追求,是他用劳动证明自身价值的方式。
2.文中多次描写父亲的 “辛苦劳作”,请赏析下面这段话,分析其对塑造父亲形象的作用。
原文:“父亲的个子高,他觉得坐在台阶上很舒服。父亲把屁股坐在最高的一级上,两只脚板就搁在最低的一级。他的脚板宽大,裂着许多干沟,沟里嵌着沙子和泥土。”
赏析:这句话通过细节描写,刻画了父亲的外貌特征 ——“脚板宽大,裂着许多干沟,沟里嵌着沙子和泥土”。这双饱经沧桑的脚,是父亲长期从事体力劳动的 “见证”,生动展现了他几十年如一日的辛苦劳作,凸显出父亲勤劳、坚韧的农民形象,也为后文父亲 “挑水上台阶闪了腰”“迅速衰老” 埋下伏笔,让人物形象更真实可感。
三、能力提升
1.下列对文章情节结构的理解,不正确的一项是( )
A. 文章开端(第 1—9 段)交代了父亲年轻时建造的三级青石台阶,以及他立志造高台阶新屋的原因。
B. 发展部分(第 10—16 段)详细描写了父亲为造新屋做准备的过程,体现了他的执着与艰辛。
C. 高潮部分(第 17—24 段)不仅写了造新屋的过程,还重点刻画了父亲修完九级台阶后的自豪与尴尬。
D. 结局部分(第 25—32 段)仅描写了父亲搬进新屋后的失落,未提及父亲的衰老,与主题关联不大。
解析:选 D。结局部分(第 25—32 段)既写了父亲搬进新屋后坐在新台阶上的 “不自在”、挑水闪腰的细节,也明确提到 “父亲失去了往日生机,感慨父亲的衰老”,这部分内容是对父亲形象的补充,更是对 “父辈使命完成后命运” 的深刻呈现,与小说主题紧密相关,因此 D 选项错误。
2.下列对 “台阶” 含义的分析,不正确的一项是( )
A. 三级青石台阶是父亲早年生活的见证,承载着一家人平静和睦的日常。
B. “高高的台阶” 是父亲的精神动力,支撑他战胜劳作的辛苦与生活的困顿。
C. 九级台阶的建成,意味着父亲彻底实现了 “提升家庭地位” 的目标,内心充满满足。
D. 整体来看,“台阶” 既是小说的线索,也是父亲人生追求与命运的象征。
解析:选 C。文中提到九级台阶建成后,父亲虽 “当天就坐在最高一级上抽烟”,满足了半生的渴望,但 “骨子里的朴实让他觉得十分不自在”,且台阶建成后他并未真正感受到地位的提升,反而因失去目标而迅速衰老。因此 “彻底实现了‘提升家庭地位’的目标” 表述错误,C 选项不正确。
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