第二单元 6 老山界 (word导学案)-【优翼·学练优】2025-2026学年七年级语文下册同步备课(统编版)
2026-04-14
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 初中语文统编版七年级下册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 6 老山界/陆定一 |
| 类型 | 学案-导学案 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 80 KB |
| 发布时间 | 2026-04-14 |
| 更新时间 | 2026-04-14 |
| 作者 | 湖北盈未来教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | 优翼·学练优·初中同步教学 |
| 审核时间 | 2026-04-14 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57318418.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该初中语文导学案围绕《老山界》展开,引导学生通过基础训练(字音、字形、病句等)巩固语言基础,再结合课文节选阅读,分析红军翻山过程中的场景、情感及革命精神,构建从语言积累到文本解读的学习支架。
资料采用分层练习设计,基础训练夯实语言运用能力,阅读探究题通过赏析语句、分析环境描写等培养思维能力,同时以红军长征事迹渗透革命文化,增强文化自信。习题解析详细,便于学生自主学习和教师教学评估,提升学习效率。
内容正文:
《老山界》导学案
分层练习
一、基础训练
1.下列词语中,划线字的注音完全正确的一项是( )
A.盛饭(chéng) 呜咽(yè) 疲倦(juàn) 缴租(jiāo)
B.督促(dū) 欺侮(wǔ) 攀谈(pān) 矗立(chù)
C.瑶民(yáo) 峭壁(qiào) 骨碌(gū) 咀嚼(jiáo)
D.点缀(zhuì) 澎湃(bài) 军阀(fá) 倾斜(qīng)
【答案】B
【详解】A.缴租(jiǎo);C.咀嚼(jué);D.澎湃(pài);故选B。
2.下列词语中,书写全部正确的一项是( )
A.悬涯 宿营地 酣然人梦 督促 惊涛骇浪
B.篱笆 歇歇脚 百练成钢 峭壁 苛捐杂税
C.奔驰 鱼水情 不可捉摸 骨碌 再接再励
D.景致 运输员 寒风凛冽 澎湃 层峦叠嶂
【答案】D
【详解】A.悬涯——悬崖;B.百练成钢——百炼成钢;C.再接再励——再接再厉;故选D。
3.下列各句中,没有语病的一句是( )
A.如果不重视网络道德建设,一些道德败坏现象及消极落后思想就可能通过网络影响人们的身心健康,违反正常的社会秩序,损害改革发展的大局。
B.“蓝牙”是一种短距离无线传输技术,它能以内置的蓝牙芯片取代传统的线缆,让不同的方式连接起来。
C.李局长在新学期工作动员会上特别强调,思想政治课要改革,要结合实际,讲求实效,应该把政治常识和培养学生良好的品德结合起来。
D.青年组的设计方案令人耳目一新,整座大桥横跨河面的部分,没有一个桥墩,桥身全靠铁索拉起,这在国内还是先例。
【答案】B
【详解】A项说网络的“道德败坏现象及消极落后思想就可能……违反正常的社会秩序”搭配不当;C项“政治常识”和“培养学生良好的品德”并列不合逻辑,应在“政治常识”后加上“教学”;D项“还是先例”动宾搭配不当,“先例”只能和表示否定的谓语结合使用,应改为“还没有先例”或“还是首例”。故选B。
4.下列语句中加点词语的含义理解有误的一项是( )
A.满望可以多走一段,可是走不了几步,又要停下来。(十分希望)
B.我们就跟瑶民攀谈起来。(闲谈)
C.我们谈到红军,谈到苛捐杂税,谈到她住在这里的生活情形。(指繁重的捐税)
D.极洪大的又是极细切的。(比喻声音细微亲切)
【答案】D
【解析】“细切”在句中形容声音细微急促。
5.下列句子标点符号使用正确的一项是( )
A.队伍挤得紧紧的,站累了,就在路旁坐下来,等前头喊着“走,走,走,”就站起来再走。
B.回头向来路望去,那些小山都成了“矮子”。
C.我忽然想起:将来要在这里立个纪念碑,写上:某年某月某日,红军北上抗日,路过此处。
D.这回翻山使部队开始养成一种新的习惯:那就是用脸盆、饭盒子、茶缸煮饭吃、煮东西吃。
【答案】B
【解析】A项中第六个逗号应放在引号外面;C项中第二个冒号应删掉;D项“茶缸煮饭吃”后应为逗号。
二、回到课文
阅读《老山界》(节选),完成小题。
老山界
陆定一
①自己的队伍来了,我们烧了些水给大家喝。一路前进,天黑了才到山脚,果然有许多竹林。
②满天都是星光,火把也亮起来了。从山脚向上望,只见火把排成许多“之”字形,一直连到天上,跟星光接起来,分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的奇观。
③大家都知道这座山是怎样地陡了,不由浑身紧张,前后呼喊起来,都想努一把力,好快些翻过山去。
④“不要掉队呀!”
⑤“不要落后做乌龟呀!”
⑥“我们顶着天啦!”
⑦大家听了,哈哈地笑起来。
⑧在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看,火把在头顶上一点点排到天空;向下看,简直是绝壁,火把照着人的脸,就在脚底下。
⑨走了半天,忽然前面又走不动了。传来的话说,前面又有一段路在峭壁上,马爬不上去。又等了一点多钟,传下命令来说,就在这里睡觉,明天一早登山。
⑩就在这里睡觉?怎么行呢?下去到竹林里睡是不可能的。但就在路上睡么?路只有一尺来宽,半夜里一个翻身不就骨碌下去了吗?而且路上的石头又非常不平,睡一晚准会疼死人。
⑪但这是没有办法的,只得裹一条毯子,横着心躺下去。因为实在太疲倦,一会儿就酣然入梦了。
⑫半夜里,忽然醒来,才觉得寒气逼人,刺入肌骨,浑身打着战。把毯子卷得更紧些,把身子蜷起来,还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石,它跟我们这样地接近哪!黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄,冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外,就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响,极远的又是极近的,极洪大的又是极细切的,像春蚕在咀嚼桑叶,像野马在平原上奔驰,像山泉在呜咽,像波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。
⑬黎明的时候被人推醒,说是准备出发。山下有人送饭上来,不管三七二十一,抢了一碗就吃。
⑭又传下命令来,要队伍今天无论如何爬过这座山。因为山路很难走,一路上需要督促前进。我们几个人又停下来,立刻写标语,分配人到山下山上各段去喊口号,演说,帮助病员和运输员。忙了一会儿,再向前进。
⑮走了不多远,看见昨晚所说的峭壁上的路,也就是所谓的雷公岩,果然陡极了,几乎是九十度的垂直的石梯,只有一尺多宽;旁边就是悬崖,虽然不很深,但也够怕人的。崖下已经聚集了很多马匹,都是昨晚不能过去、要等今天全纵队过完了再过去的。有几匹曾经从崖上跌下来,脚骨都断了。
⑯很小心地过了这个石梯。上面的路虽然还是陡,但并不陡得那么厉害了。一路走,一路检查标语。我渐渐地掉了队,顺便做些鼓动工作。
⑰这很陡的山爬完了。我以为三十里的山就是那么一点;恰巧来了一个瑶民,同他谈谈,知道还差得远,还有二十多里很陡的山。
⑱昨天的晚饭,今天的早饭,都没吃饱。肚子很饿,气力不够,但是必须鼓着勇气前进。一路上,看见以前送上去的标语用完了,就一路写着标语贴。累得走不动的时候,索性在地上躺一会儿。
⑲快要到山顶,我已经落得很远了。许多运输员都走到前头去了,剩下来的是医务人员和掩护部队。医务人员真是辛苦,因为山陡,伤员病员都下了担架走,旁边需要有人搀扶着。医务人员中的女同志们英勇得很,她们还是处处在慰问和帮助伤员病员,一点也不知道疲倦。回头向来路望去,那些小山都成了“矮子”。机关枪声很密,大概是在我们昨天出发的地方,五、八军团正跟敌人开火。远远地还听见敌人飞机的叹息,大概是在叹息自己的命运:为什么不到抗日的战线上去显显身手呢?
⑳到了山顶,已经是下午两点多钟。我忽然想起:将来要在这里立个纪念碑,写上某年某月某日,红军北上抗日,路过此处。我长长地吐了一口气,坐在山顶上休息一会儿。回头看队伍,没有翻过山的只有不多的几个人了。我们完成了任务,把一个坚强的意志灌输到整个纵队每个人心中,饥饿、疲劳甚至受伤的痛苦都被这个意志克服了。难翻的老山界被我们这样笨重的队伍战胜了。
㉑下山十五里,也是很倾斜的。我们一口气儿跑下去,跑得真快。路上有几处景致很好,浓密的树林里,银子似的泉水流下山去,清得透底。在每条溪流的旁边,有很多战士们用脸盆、饭盒子、茶缸煮粥吃。我们虽然也很饿,但仍旧一气儿跑下山去,一直到宿营地。
㉒这回翻山使部队开始养成一种新的习惯,那就是用脸盆、饭盒子、茶缸煮饭吃,煮东西吃。这种习惯一直保持了很久。
㉓老山界是我们长征中所过的第一座难走的山。但是我们走过了金沙江、大渡河、雪山、草地以后,才觉得老山界的困难,比起这些地方来,还是小得很。
6.下列对文章分析、理解不正确的一项是( )
A.第⑫段作者调动了听觉、视觉、嗅觉、触觉等多种感官,对夜里所见所闻进行了多角度的描写。
B.第⑩段连用几个问句,将人物矛盾的心理描写得细腻真实,从侧面反映山上露宿的艰辛。“一尺来宽”说明山路很窄,极其危险。
C.第⑫段画线句子“黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井”,这一环境描写,既突出了山势的高耸险峻,行路之难,也衬托出红军战士的大无畏精神。
D.第⑲段中的“远远地还听见敌人飞机的叹息,大概是在叹息自己的命运”这句话,有一定的讽刺效果,点出了红军长征北上抗日的背景,也含蓄地表明国民党军队的一些下层官兵不愿意充当炮灰,希望抗日的心愿。
7.结合选文内容,从描写角度赏析文中画线的句子。
“不要掉队呀!”“不要落后做乌龟呀!”“我们顶着天啦!”
8.选文第②段中“这真是我生平没见过的奇观”,“奇观”奇在哪里?“奇观”一词蕴含着作者怎样的情感?
9.选文第㉓写“老山界是我们长征中所过的第一座难走的山”,为什么又写到比起金沙江、大渡河、雪山、草地,老山界的困难“还是小得很”?
【答案】
6.A
7.语言描写,生动形象地表现了红军战士团结友爱、英勇坚强的品质和革命乐观主义精神。
8.首先“奇”在火把排成许多“之”字形从山脚一直连到天上,与星光接起来,景象壮观、浪漫;其次“奇观”准确而形象地写出了山路的陡峭,红军队伍面对困难毫不畏惧、奋勇前进的壮举堪称奇观。“奇观”蕴含着作者的革命乐观主义精神和对红军的赞叹之情。
9.作者将翻越老山界的困难与长征中遇到的其它困难相比,写出了长征路途艰险,遇到过更多、更大的困难,突出红军克服艰难险阻的坚强意志和英勇的精神,也说明了长征的胜利来之不易。
【解析】
6.考查内容理解。
A.本段“才觉得寒气逼人,刺人肌骨,浑身打着颤”是触觉描写,“天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石”是视觉描写,“冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话”“耳朵里有不可捉摸的声响”是听觉描写,本段中没有嗅觉描写。
故选A。
7.考查语句赏析。
语句“‘不要掉队呀!’‘不要落后做乌龟呀!’‘我们顶着天啦’”,叙写了战士们行军走路时红军战士们的对话语言,运用了语言描写方法。运用“呀”“啦”等语气词,生动形象地展现了战士们面对困难相互鼓励的情形,表现了战士们团结友爱、意志坚强和乐观豪迈的品质。
8.本题考查对文章内容的理解。
在整体感知内容的基础上,结合上下文筛选概括作答。“这真是我生平没见过的奇观”一句中的“奇观”指长征行军路途中夜间翻越大山时战士们手持火把的壮观景象,可直接提取原文第②段“火把排成许多‘之’字形,一直连到天上,跟星光接起来,分不出是火把还是星星”作为答案。从深层次上分析,夜间行军,又是过老山界这样的高山,后边还有敌人的追兵,处境不可谓不艰难。但是,我们的红军战士能够以苦为乐,红军队伍面对困难毫不畏惧、奋勇前进的壮举也堪称奇观。“奇观”蕴含着作者的革命乐观主义精神和赞美红军的情感。
9.本题考查对文中重要语段作用的理解。
作答要从结构和内容两方面进行分析。文章结尾段写到“老山界是我们长征中所过的第一座难走的山”,说明战士们翻越老山界的困难,又叙写比金沙江、大渡河、雪山、草地,“才觉得老山界的困难,比起这些地方来,还是小得很”,说明长征途中遇到困难更多,更困难,运用对比的手法,这里说的“还是小得很”,是与整个长征中遇到的困难比较而言的,这更能突出红军战士不怕困难、艰苦奋斗的坚强意志和英勇无畏的革命精神,进而表明长征的胜利是来之不易的,更能表明红军是一支不可战胜的人民军队。
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