1.4 探索规律（第一课时）课件—2025-2026学年西南大学版二年级数学下册

探索规律（第一课时） 1 1 红色、黄色重复 先找规律，再说一说。 如果继续挂灯笼，请推测下一个会是什么颜色？ 1 红色、黄色重复 先找规律，再说一说。 ...... 灯笼颜色的规律是红色、黄色为一组，重复出现。 1 先找规律，再说一说。 观察图片里哪些地方也有规律？ 用圈一圈、画一画等方法分组找出规律。 先找规律，再说一说。 1 先找规律，再说一说。 1 这些规律有没有相同的地方？ 先找规律，再说一说。 1 总结规律：两个为一组重复出现。 在灯笼颜色里A代表什么？B代表什么？在地毯条纹和鲜花的颜色里A和B又代表什么呢？ A B A B A B …… 先在下面横线上填上合适的数、字母或图形，并说明理由。 2 1 1 2 A A B 这3道题的规律有什么共同点？ 总结规律：三个为一组重复出现。 AABAABAAB …… 同样的规律，除了用数、字母、图形来表达，还有别的方式来表达吗？ 先在下面横线上填上合适的数、字母或图形，并说明理由。 2 1 1 2 A A B 同样的规律，除了用数、字母、图形来表达，还有别的方式来表达吗？ 音乐也能表达这个规律，比如“叮叮当，叮叮当”。 拍手跺脚也可以表示规律，像“拍手拍手跺脚”为一组，重复进行。 课堂小结 回顾例1、例2，你们发现了什么？ 都是简单重复的规律，两个或三个为一组，重复出现。 1.说一说生活中的数学规律。 课堂活动 广场上彩旗的规律是红、黄、蓝、绿为一组，重复排列。 每个星期都是周一到周日重复出现。 每年都是春夏秋冬四个季节重复出现。 2.用圆片、三角形按规律摆一摆，说一说。 课堂活动 巩固练习 1.找规律，画一画，填一填。 6 7 5 5 10 3 2 1 巩固练习 2.说一说有什么规律。 是以1架，2架，3架为一组，重复出现。 每一组有6架飞机，有3组。我一下就算出了共有18架飞机。 通过这节课的学习你有什么收获？ 总结反思 谢谢观看 Thank you $