1.3 三位数的减法（第三课时）（课件）-2025-2026学年二年级数学下册西南大学版

三位数的减法（第三课时） 1 列竖式计算。 824−736= 8 2 4 7 3 6 8 8 − 88 复习旧知 还剩多少个座位？ 804−736= （ ） 4 创设情境，激趣引思 比一比 8 2 4 7 3 6 8 8 − 8 4 7 3 6 − 0 探索算理，掌握算法 活动要求： ①用计数器拨一拨：804−736。 ②列竖式算一算。 还剩多少个座位？ 804-736= (个) 68 8 0 4 7 3 6 −   6 8 答：还剩68个座位。 4 8 6 8 5 5 2 6 9 7 - 2 4 0 3 4 7 3 5 - 计算三位数减法时，十位“0”的头上有退位点，就要当作9来减。 0 0 说一说错在哪里，再改正。 5 1 6 3 6 8 8 4 - 1 5 0 0 1 8 7 3 1 - 3 7 0 5 6 9 6 9 - 巩固应用，反馈提升 下面是火车的部分路线示意图，分别算出石家庄到郑州、济南到青岛的路程。 695−408 = 804−495 = 287（千米） 309 (千米） 287 309 养猪场每天需要猪饲料125袋，买回400袋，用了一天，还剩多少袋？ 400−125= 4 0 0 1 2 5 5 2 7 -   答：还剩275袋。 275（袋） 1.计算 804 - 736 = ？ A. 68 B. 178 C. 168 D. 58 练一练 答案：A 11 2.517 - 85 的竖式中，十位应怎样计算？ A. 1 - 8 = 3（向百位借1） B. 11 - 8 = 3 C. 2 - 8 不够减，百位退1 练一练 答案：B 12 3.电影院有800个座位，育林小学来了736人，还剩座位（ ） A. 64个 B. 164个 C. 74个 练一练 答案：A 13 4.选择退位减法的正确步骤（ ） A. 从高位减起 B. 哪一位不够减，向前借1当10 C. 借位后前位直接减1 练一练 答案：B 14 孩子们，这节课你有什么收获呢？ 回顾反思 谢谢观看 Thank you $