1.5.1 生活中求剩余的问题 （课件）-2025-2026学年西南大学版数学二年级下册

生活中求剩余的问题 西南大版·二年级数学下册 一 5.问题提出 1 情景导入 我有300元。 1本成语词典78元，1套故事书152元。 探究新知 我有300元。 1本成语词典78元，1套故事书152元。 1 买1本成语词典和1套故事书，还剩多少元？ 活动 1. 独立思考，应该怎样计算； 2. 说一说你的思考过程，在小组内交流各自的想法。 搜索信息 我有300元。 1本成语词典78元，1套故事书152元。 1 买1本成语词典和1套故事书，还剩多少元？ 可以用勾一勾、圈一圈等方式标出信息。 我有300元。 1本成语词典78元，1套故事书152元。 1 买1本成语词典和1套故事书，还剩多少元？ 有300元 1本成语词典78元，1套故事书152元。 信息： 问题： 买1本成语词典和1套故事书，还剩多少元？ 提出问题 有300元 1本成语词典78元，1套故事书152元。 信息： 问题： 买1本成语词典和1套故事书，还剩多少元？ 求还剩多少元，需要先解决什么问题？ 先解决买其中1种后还剩多少元。 先解决买书一共需要多少元。 先解决买其中1种后还剩多少元。 解决问题 先算______________________，再求____________________ 。 买1本成语词典剩的钱数 买故事书后剩的钱数 有300元 1本成语词典78元，1套故事书152元。 信息： 300－78 = 222（元） 222－152 = 70（元） 先算_____________________，再求____________________ 。 买1套故事书剩的钱数 买成语词典后剩的钱数 300－152 = 148（元） 148－78 = 70（元） 先解决买书一共需要多少元。 解决问题 有300元 1本成语词典78元，1套故事书152元。 信息： 78 + 152 = 230（元） 300−230 = 70（元） 先算___________________，再求__________________ 。 一共用去的钱数 最后剩的钱数 想一想： 怎样检验计算的结果是否正确？ 70 + 78 = 148（元） 答：还剩70元。 148 + 152 = 300（元） 变式问题 小组合作： 1. 改变题目中的信息，互相提出新的数学问题并解答； 2. 检验小组成员的计算是否正确。 有300元，买2本成语词典，还剩多少元？ 变式问题 有300元 1本成语词典78元，1套故事书152元。 信息： 方法一 方法二 300－78 = 222（元） 222－78 = 144（元） 78 + 78 = 156（元） 300－156 = 144（元） 答：还剩144元。 先算______________________，再求____________________ 。 1. 搜索数学信息，说一说先解决什么问题，再完整解答。 随堂检测 [教材P22 课堂活动 第1题] 阅览室里原有138人，又进去了28人，出来了35人阅览室现在有多少人？ 原有138人 增加28人 进去28人后剩余的人数 出来35人后剩余的人数 减少35人 先算______________________，再求____________________ 。 1. 搜索数学信息，说一说先解决什么问题，再完整解答。 随堂检测 [教材P22 课堂活动 第1题] 阅览室里原有138人，又进去了28人，出来了35人阅览室现在有多少人？ 进去28人后剩余的人数 出来35人后剩余的人数 138 + 28 = 166（元） 166−35 = 131（元） 答：阅览室现在有131人。 2. 妈妈的钱包里原来有723元，买东西支出429元后，又放入158元。现在钱包里还有多少元？ 先算___________________________，再求___________________________ 。 支出429元后钱包还有多少元 放入158元后钱包还有多少元 723 － 429 = 294（元） 294 + 158 = 452（元） 答：钱包里现在还有452元。 课堂小结 求剩下的，可以用总量依次减去完成的。 或者先求出一共完成的，然后用总量减去一共完成的，也能得到剩下的。 完成本课对应课时作业。 课后作业 $