第五单元 20 假如生活欺骗了你 （讲解课件）-【优翼·学练优】2025-2026学年七年级语文下册同步备课（统编版）

该初中语文课件围绕普希金《假如生活欺骗了你》展开，核心知识点包括诗歌内容理解、情感体会及哲理感悟。课堂通过“假如生活欺骗了你如何面对”的情境提问导入，学习支架从作者与创作背景介绍，到分层朗读（分析语气、分组试读互评、共鸣齐读），再到内容解析（逆境含义、两部分劝告与希望），最后联系实际反思人生态度，形成完整学习脉络。 其亮点在于以情境导入激活情感共鸣，通过“背景-朗读-理解-反思”教学链条落实语言运用与思维能力，如引导学生结合流放背景分析诗人温柔劝慰与坚定鼓励的语气，分组试读互评深化情感把握。联系自身经历谈态度培养文化自信，帮助学生提升诗歌鉴赏与语言运用能力，教师可直接使用分层活动设计提升教学效率。

外国诗两首 第五单元 1．了解诗人和诗歌的创作背景；能够流利并有感情地吟诵诗歌；理解诗歌蕴含的人生哲理。(语言运用) 2．反复品读，在理解诗歌内容的基础上，体会诗歌中蕴含的思想感情和哲理；拓展延伸，尝试写诗，以提高诗歌鉴赏能力。(思维能力) 3．反复朗读，整体感知文章内容。(审美创造) 4．学习诗人对待生活的积极态度，感受积极、乐观、向上的人生观。(文化自信) 素养目标 同学们，在我们成长的道路上，阳光时时洒满我们的心田，但风雨也可能不期而至。假如你觉得生活欺骗了你，你将会如何面对？ 俄国诗人普希金为此写了一首诗，普希金诗作的语言热烈深沉，在本诗中给了我们一番特别的叮咛 和嘱托，这就是我们今天要共同学习的《假如 生活欺骗了你》，让我们体会诗歌有哲理意味的 语言特点，学会面对生活的一切。 情景导入 假如生活欺骗了你 普希金 学习任务一：朗读诗歌，把握内容 读题目，读作者，读创作背景。弄清诗歌的大体意思。 新知探究 【普希金】（1799—1837年），俄国著名的文学家、现代俄国文学的奠基人、19世纪俄国浪漫主义文学主要代表，被誉为“俄国文学之父”，被许多人认为是俄国最伟大的诗人。他的作品是俄国民族意识高涨以及贵族革命运动在文学上的反应。 【代表作】诗歌《自由颂》《致大海》《致恰达耶夫》等；小说《上尉的女儿》《黑桃皇后》；诗体小说《叶甫盖尼·奥涅金》等。 1.作者介绍 《假如生活欺骗了你》写在普希金因 作品抨击专制暴政，呼唤人民追求自由， 触怒沙皇,被沙皇流放的日子里。那时俄国革命正如火如荼，诗人却被迫与世隔绝。在这样的处境下，诗人仍没有丧失希望与斗志，他热爱生活，执着地追求理想，相信光明必来，正义必胜。 2.背景介绍 3．在了解背景的前提下，朗读诗歌。 (1)结合创作背景想一想 “诗人对失意者说这话时，该是怎样的语气？（温柔劝慰/坚定鼓励）”； (2)分组用不同语气试读，互评哪种更贴合情感； (3)带着对 “希望” 的共鸣齐读。 假如生活/欺骗了你， 不要悲伤，不要心急！ 忧郁的日子里/须要镇静： 相信吧，快乐的日子/将会来临。 心儿永远/向往着未来； 现在/却常是忧郁： 一切/都是瞬息，一切/都将会过去； 而那/过去了的，就会成为/亲切的/怀恋。 4.思考：“假如生活欺骗了你”指的是什么？诗歌的两部分各表现了怎样的内容？ 特指在生活中因遭遇艰难困苦甚至不幸而身处逆境。作者写这首诗时正被流放，正义被沙皇专制所扼杀。 第一部分写如果身处逆境，不必悲伤，要耐心等待，快乐的日子一定会到来。(劝告) 第二部分写要永远向往美好的未来，现在虽处逆境，当时过境迁，往事都将成为亲切的回忆。(希望) 学习任务二：再读诗歌，体会哲理 品味、揣摩诗中作者表达的情感、蕴含的哲理。 新知探究 作者所处的时代沙皇专制统治相当严酷，革命势力一时还不足以与之抗争，只能等待。 1．结合时代背景回答，面对逆境，作者就只有耐心等待，不予抗争吗？ 一方面，强调一种积极乐观的人生态度。另一方面，人生的体验应该是丰富多样的，逆境也是一笔财富，都有助于把握人生。 2．怎样理解“而那过去了的，就会成为亲切的怀恋”？ 正确对待挫折，坚信未来是光明的、美好的，表达了诗人积极乐观的人生态度。 3.这首诗表达了诗人怎样的人生态度？ 没有具体形象，只是以劝告的口吻说明哲理。而一般的诗歌艺术形象都比较生动鲜明。 4．与一般诗歌相比，这首诗有什么不同？ 学习任务三：联系实际，体验反思 1．齐读诗歌，注意诗的节奏，分出轻重缓急、抑扬顿挫。当堂背诵诗歌。 2．联系自己的生活经历，谈谈在学习生活中，我们应该秉承怎样的人生态度？ 新知探究 假如生活欺骗了你 面对挫折勿悲伤：劝告 永远向往美好未来：希望 正确面对挫折坚信未来光明 板书设计 声 明 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。 null 108288.0 zho - iTunSMPB 00000000 000002a0 00000a00 00000000004f5800 00000000 0027b100 00000000 00000000 00000000 00000000 00000000 00000000� $