第五单元 18 井冈翠竹 第2课时（讲解课件）-【优翼·学练优】2025-2026学年七年级语文下册同步备课（统编版）

该初中语文课件围绕《井冈翠竹》第二课时，聚焦“竹之精神”与“竹之象征”，先分析井冈山竹子在革命和建设时期的贡献与精神，再过渡到象征手法赏析，通过问题链搭建学习支架，帮助学生逐步理解竹子的革命意义与象征内涵。 其亮点在于以革命文化为载体，通过具体问题（如“为什么说井冈山的竹子是革命的竹子”）引导学生分析归纳，结合象征手法实例（如“毛竹等待红军”象征井冈山人精神），培养文化自信与思维能力。小结提炼关键词，助力学生掌握主旨，教师可直接用于课堂探究，提升教学效率。

18 井冈翠竹 袁鹰 第五单元 第二课时 05 竹之精神——井冈翠竹的作用、革命精神 06 竹之象征——赏析写法，理解象征意义 1.井冈山的竹子在革命时期和建设时期作了哪些贡献？ 井冈山的竹子在革命年代与红军一起打天下，它能当武器打击敌人；也能给红军做吃饭用的器具；还能在困难时期给红军做挑粮用的扁担。而到了建设时期，井冈山的竹子又担负起了建设祖国的重任，它走出深山投入了新的革命任务之中，去完成中华人民共和国的建设，为祖国作出新的贡献。 05 竹之精神——井冈翠竹的作用、革命精神 新知探究 2.井冈翠竹在革命时期有怎样的特点？ 井冈翠竹在革命时期是神勇的。它能同敌人打仗，也能为红军战士作贡献，在革命中和红军一样神勇。 在建设时期，井冈翠竹是被井冈山人送出深山的。为了能把竹子投入祖国需要的地方去，井冈山人在竹林里待了几百个日夜，想出很多的办法，他们用毛竹盖房，住在深山里。然后又修成竹滑道、水滑道等方法来送竹子。井冈山人又克服了恶劣的环境来砍伐竹子，终于完成了任务，井冈翠竹得以走出深山，满足祖国新的革命需要，作出新的贡献。 3.井冈翠竹在建设时期是怎样离开深山的？为祖国作了怎样的贡献？ 4.为什么说“井冈山的竹子是革命的竹子”？ 这句话借井冈山人之口说明井冈翠竹的非凡意义，统领全篇，指出写作目的。井冈翠竹是革命的竹子，过去为革命建立功勋，现在为社会主义继续奉献。井冈山精神是中国人民的革命气节和革命精神。井冈翠竹在各个时期发挥重要的作用，赞美竹子对革命的贡献，就是赞美井冈山人民乃至全中国人民为中国作出的杰出贡献。其歌颂的不仅仅是井冈山的竹子，更是革命根据地人民在过去表现出来的崇高品质！ 关于象征手法 象征手法，指以一种形式代表一种抽象事物。是借助于某一具体事物的外在特征，寄寓艺术家某种深邃的思想，以表达某种富有特殊意义的事理的艺术手法。 象征的本体意义和象征意义之间本没有必然的联系，但艺术家对本体事物特征的突出描绘，会使艺术欣赏者产生由此及彼的联想，从而领悟到艺术家所要表达的含义。 根据传统习惯和一定的社会习俗，选择人民群众熟知的象征物作为本体，也可表达一种特定的意蕴，如红色象征喜庆、白色象征哀悼、喜鹊象征吉祥、乌鸦象征厄运、鸽子象征和平、鸳鸯象征爱情等。 运用象征手法，可使抽象的概念具体化、形象化，可使复杂深刻的事理浅显化、单一化，还可以延伸描写的内蕴，创造一种艺术意境，以引起人们的联想，增强作品的表现力和艺术效果。 井冈山的竹子很多，望不到头；竹子很密，富有生机，郁郁苍苍的；而且形态各异，很有气势。 1.说一说井冈山的竹子有什么样的神采。 新知探究 06 竹之象征——赏析写法，理解象征意义 2.下面句子作者表面是写竹子，实际上写的是什么？这是什么手法？有什么好处？ 井冈山是压不倒、烧不光的。毛竹年年绿，为的是等待亲人，等待当年用竹筒盛水蒸饭、用竹钉竹枪打白匪的红军，等待自己的英雄子弟。 表面上写的是毛竹，实则写的是井冈山人，毛竹就是井冈山人的象征。井冈山人同毛竹一样不向残暴低头，不向敌人弯腰，他们与红军的血肉深情已凝结在骨子里。此句运用了象征的手法。这种手法的运用，可以使抽象的事物更形象，把对人的精神的赞美，变成对翠竹的赞美，从而给读者留下深刻的印象，给读者留下咀嚼回味的余地。 3.为什么说“井冈山的竹子是英雄的井冈山的象征”？ 井冈山的竹子不仅在当地农村生活中扮演着重要角色，如用于建造房屋、制作生活用品等，还象征着革命精神和红军的坚韧不拔。在革命时期，井冈山人民利用竹子制作各种工具和武器，参与战斗，竹子成了革命精神的象征。井冈山的竹子与革命精神紧密相连，不仅成了革命精神的象征，也成了英雄井冈山的象征。 4.根据你的理解，尝试归纳课文主旨。 本文先写了井冈翠竹在革命时期与井冈山军民的关系，又写了井冈翠竹在社会主义建设时期所表现出来的革命精神，讴歌了井冈山人民的革命英雄主义精神，表达了作者对井冈山人民的崇敬之情。 学习了这篇散文，我们了解到井冈翠竹在革命战争年代、社会主义建设时期不同阶段建立功勋、献出一切的精神。井冈翠竹象征了坚强不屈、勇敢乐观的军民，井冈翠竹点燃了中国革命的星星之火。文章借井冈翠竹来表现井冈人民对祖国不懈、无私的贡献。希望我们继承井冈翠竹的革命精神，做一个坚韧顽强、坚贞不屈、无私奉献的有志少年。 课堂小结 井冈翠竹—→井冈山人(借物喻人) 革命的竹子 无私奉献　勇敢乐观　顽强不屈 井冈翠竹 板书设计 声 明 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。 $