第一单元 2 说和做 第2课时（讲解课件）-【优翼·学练优】2025-2026学年七年级语文下册同步备课（统编版）

该初中语文课件聚焦《说和做——记闻一多先生言行片段》，核心围绕人物描写方法探究与诗意语言品味，通过“细节描写示例分析—多种描写方法归纳—精神品质总结—语言赏析—推荐语撰写”的学习支架，引导学生逐步深入文本。 其亮点在于以革命文化为载体，融合文化自信与语言运用素养，如通过“目不窥园”等细节感受闻一多的刻苦，用“文化药方”比喻体会忧国情怀，任务驱动式推荐语撰写提升审美创造。助力学生理解人物精神，教师可依托清晰流程开展高效教学。

2 说和做 ——记闻一多先生言行片段 臧克家 第一单元 第二课时 03 探究描写方法 04 品味诗意语言 05 撰写推荐语 作者在具体的事例中，加入了不少细节。本文在叙述中注意通过细节描写来展现闻一多的人物形象，结合文中的例子，说说这表现出闻一多先生怎样的精神品质。 示例：“目不窥园，足不下楼”“头发凌乱”“睡得很 少”这些细节，表现了闻一多的刻苦精神；“一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙”，则表现出闻一多一丝不苟的严谨态度。再如，抓住闻一多在演讲中“慷慨淋漓”的“你们站出来”这话，描绘了他“昂首挺胸，长须飘飘”的从容姿态，突出了他大无畏的革命精神。 03 探究描写方法 新知探究 知识链接：细节描写 是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘。 它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中，对表现人物形象特点、记叙事件、再现环境、表现文章主题具有重要的作用。 示例：闻先生也总是头发凌乱，他是无暇及此。(外貌描写) 闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说：“你们站出来！你们站出来！”(动作描写、语言描写) 在情况紧急的生死关头，他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。(神态描写) 他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。(心理描写) 在描写人物形象时，作者还运用了哪些方法来刻画闻一多的人物形象？请从文中找出例子。 示例：作为学者的闻一多做了再说，做了不说，谦虚低调；积极寻找治国救民的办法，热爱祖国；做研究时，目不窥园，足不下楼，沥尽心血，废寝忘食。作为革命家的闻一多说了就做，言行一致；起稿政治传单，争取民主，反对独裁，在群众大会上发表演说，大骂特务，英勇无畏；走到示威游行队伍最前面，不畏牺牲。 总结概括闻一多作为学者和革命家的形象特点。 本课如诗的句子，能引发我们丰富的感受与思考。试揣摩下面句子并体会其表达效果。 ①仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。 ②他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。 ③深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了四壁”。 ④他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。 04 品味诗意语言 新知探究 赏析参考： 语句①：语句化用典故，句式工整，富于感情，表达了对闻一多先生钻研精神的赞美之情。 语句②：运用比喻的修辞手法，是指闻一多先生在寻找使我国民族文化繁荣昌盛的方法，体现出他的忧国忧民的崇高品质。 语句③：运用比喻的修辞手法，将“深宵灯火”比作“伴侣”，刻画出闻一多先生在灯光的照耀下，全力进行学术研究的情景。“漂白了四壁”出自闻一多先生的诗《静夜》，这首诗表现了诗人对祖国前途和人民命运的关切。“漂白了四壁”意在表现闻一多先生深夜从事学术研究的那种怡然自适的情景，与“大开光明之路”的意趣一脉相承。 语句④：“潜心贯注，心会神凝”运用四字词语，凝练准确地表现闻一多先生除学术研究外，没有别的任何事情使他分心，表现了其用心极专、极深。 根据上面的探究结果，请你写一段不少于150字的推荐语，向公众号推荐《说和做——记闻一多先生言行片段》。 示例：《说和做——记闻一多先生言行片段》这篇文章生动地描述了闻一多先生的言行事迹，展现了他作为学者和革命家的崇高精神和坚定信念。通过阅读这篇文章，我们可以深入了解闻一多先生的思想和人格魅力，感受他在民族危难时刻的勇敢和担当。同时，这篇文章也激励我们要以闻一多先生为榜样，积极进取，勇于担当，为实现自己的理想和目标而努力奋斗。 在今天的课堂上，我们深入探究了《说和做——记闻一多先生言行片段》中的描写方法和诗意语言。通过分析细节描写和其他方法，我们深刻理解了闻一 多先生作为学者和革命家的精神品质。他的刻苦钻研、一丝不苟以及大无畏的革命精神令人敬佩。同时，我们品味了文中如诗的句子，体会到了作者对闻一多先生的赞美之情。最后，我们撰写了推荐语，向公众号推荐这篇文章，希望通过我们的分享，可以让更多人了解并学习闻一多先生的伟大精神。希望大家能够将所学知识内化于心，外化于行，不断提升自己的思想境界和人文素养。 课堂小结 说和做 ——记闻一多先生言行片段 编写《唐诗杂论》 撰写《楚辞校补》 向“古典新义”迈进 作为学者 作为革命家 起稿政治传单 在群众大会上发表演说 参加示威游行 典型事例 精神品质 锲而不舍 精益求精 无所畏惧 大义凛然 敢说敢做 言行一致 板书设计 1、查阅相关资料，为本文再补充一两件体现闻一多“说”和“做”特点的事例。 2、课外阅读闻一多的《太阳吟》《死水》《静夜》等诗作，欣赏其艺术特色，感受其中的精神追求。 课后拓展 声 明 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。 $