第四单元 14 驿路梨花 第2课时（讲解课件）-【优翼·学练优】2025-2026学年七年级语文下册同步备课（统编版）

该初中语文课件围绕《驿路梨花》第二课时展开，核心分析“梨花”的多重含义及标题妙处，从“驻足小茅屋，欣赏梨花美景”导入，通过精读思考问题引导学生梳理“梨花”的景物、人物、精神象征，构建从景物美到精神美的学习支架。 其亮点在于以“梨花”为线索，融合语言运用（文本细节分析）、思维能力（归纳象征意义）、审美创造（景物与心灵美结合）。如通过五次“梨花”出现分析培养逻辑思维，板书“美——景物、结构、人物、语言”提升审美，课后写作任务锻炼语言运用。助力学生提升文本解读与审美能力，为教师提供清晰教学路径。

14 驿路梨花 彭荆风 第四单元 第二课时 02 驻足小茅屋，欣赏梨花美景 03 回望小茅屋，发扬梨花精神 1.精读思考：“梨花”在文中多次出现，所指不尽相同，请找出来，解释各自的含义，并说说这几次出现对全篇结构的作用。 ①白色梨花开满枝头，多么美丽的一片梨树林啊！ 洁白、美丽的梨树林，给暮色中行走在大山深处的“我”和老余，带去了“有人家”的欣喜和希望。点题，为故事情节的展开作铺垫。 02 驻足小茅屋，欣赏梨花美景 新知探究 ②一弯新月升起了，我们借助淡淡的月光，在忽明忽暗的梨树林里走着。山间的夜风吹得人脸上凉凉的，梨花的白色花瓣轻轻飘落在我们身上。 这是实写边疆美丽的夜色：月光，晚风，梨花林，花瓣——人在花中走，花伴人夜行；既描绘了优美的意境，又诗意地点题，还能自然地引出小茅屋。 ③原来对门山头上有个名叫梨花的哈尼小姑娘…… “我们”这才明白，屋里的米、水、干柴，以及那充满了热情的“请进”二字，都是出自那哈尼小姑娘的手。多好的梨花啊！ 这里的“梨花”，指的是一个哈尼小姑娘的名字。由此，景物“梨花”和人物“梨花”建立起了关联。 ④这天夜里，我睡得十分香甜，梦中恍惚在那香气四溢的梨花林里漫步，还看见一个身穿着花衫的哈尼小姑娘在梨花丛中歌唱…… 在虚写的梦境中，香气四溢的梨花林与梨花姑娘相映生辉、情景交融，旨在表达作者对小茅屋主人助人为乐精神的赞美之情。照应文题的同时，产生了第二个误会，推动故事情节发展。 ⑤我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：“驿路梨花处处开。” 充满朝气的哈尼小姑娘与洁白的梨花融为一体，花美人更美。诗句中的“梨花”既象征人物群体，也象征为人民服务的精神。以花喻人，以此来赞美小屋的建造者、照料者，以及为小屋做好事的过路行人，“处处开”展示了雷锋精神不断发扬光大的旺盛生命力，升华了文章主题。再次点题，题文相映，首尾呼应，使作品结构严谨，浑然一体。 2.说说课文以《驿路梨花》为题有什么妙处。 ①“驿路梨花”语出陆游的诗，为文章增添了文化韵味。 ②文中的“驿路”指过往行人所走的道路，它是“我”和老余在边疆行走的道路，是雷锋助人为乐精神长盛不衰的地域见证。 ③驿路梨花是盛开在边疆驿路上的梨花，在作者笔下这既是自然界的梨花，开满枝头、洁白如雪、香气四溢；又是梨花姑娘：助人为乐、充满朝气、淳朴热情；还是雷锋同志助人为乐精神的象征：生生不息、代代相传；也是边疆民族优良民风的体现：朴实热情、知恩图报、传播善意。 ④“驿路梨花”将标题与主题，形式与内容，梨花的自然美和人物的心灵美，巧妙联系，和谐一体。 1.梨花和哈尼小姑娘们以及过路人一起，常常照管小茅屋，照管得如何呢？从哪里可以得知？ 众人细心照管，小茅屋成了深山中路人避风遮雨的港湾。 从“门从外扣着”“(写着)请进”“(墙上写着)屋后边有干柴，梁上竹筒里有米，有盐巴，有辣子”“粗大的字”“厚厚的稻草”“装满了水”“水清凉可口”可知。 03 回望小茅屋，发扬梨花精神 新知探究 2.过路人为何会由客人转变为主人？ 这可以说是“反客为主”，因为他们本质淳朴善良，在小茅屋中受到周到的照料后心怀感激，为屋主人助人为乐、为人民服务的精神所感动，自觉弘扬淳朴的民风，传递发扬助人为乐的服务精神。 在这个美丽的梨花林中，有这样一群美丽的人，才有了这样一次美丽的奇遇。“驿路梨花”是盛开在边疆驿路上的梨花，同时它也盛开在人们心中，寓意全心全意为人民服务的精神。这种精神将不断得到传承和发扬。正如文章最后一句写到的“驿路梨花处处开”，雷锋精神也将得到发扬光大并一代代传承下去。愿同学们做新一代的活雷锋，因为有你，我们的社会将变得更加美好！ 课堂小结 驿路梨花 寻美之旅 美 人物 语言 结构 精神 景物 板书设计 1、请联系自己身边的小事，选择一个恰当的事物为象征，以“爱的传递”“助人为乐”为主题，写一篇300字左右的小文章，试着用悬念或误会进行叙事。 2、在动笔的基础上，将主题小文章“公德在我心——今日梨花”，准备成课前三分钟演讲。 课后任务 声 明 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。 $