8.4同一直线上二力的合成同步练习2025-2026学年人教版物理八年级下册

2026-04-13
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版八年级下册
年级 八年级
章节 第4节 同一直线上二力的合成
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 606 KB
发布时间 2026-04-13
更新时间 2026-04-21
作者 xkw.love
品牌系列 -
审核时间 2026-04-13
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来源 学科网

内容正文:

8.4同一直线上二力的合成 同步练习 一、单选题 1.一个人用的力沿竖直方向提起一袋质量为的米,则米袋受到的合力(g取)(  ) A.,方向竖直向上 B.,方向竖直向下 C.,方向竖直向上 D.0 2.F1的大小为8N,方向竖直向下,要使F1和F2的合力方向竖直向上并小于3N,求F2取值范围正确的是(  ) A.5N<F2<11N B.3N<F2<11N C.3N<F2<8N D.8N<F2<11N 3.关于同一直线上的两个力的合成,下列说法正确的是(  ) A.合力的作用效果与这两个力的作用效果相同 B.合力为零时,物体的运动状态一定不变 C.合力的方向一定与这两个力的方向都相同 D.合力一定比这两个力都大 4.如图所示,在“同一直线上二力的合成”实验中,小莉将橡皮筋的左端固定,其右端自然伸长到E点。她在橡皮筋右端连接细线,通过钩码沿水平方向拉橡皮筋,使其右端从E点伸长到O点,并保持静止,每个钩码重力均为0.5N.以下分析错误的是(  ) A.实验时每次将橡皮筋拉到O点,是为了让每次实验中力的作用效果相同 B.图甲、乙、丙说明二力的合力大小一定等于两个分力大小之和 C.分析图甲、丙可知,F1和F2的合力大小为1.5N、方向向右 D.若取走图乙右侧滑轮下方两个钩码,此时F3和F4的合力大小为0.5N 5.关于同一条直线上的两个分力F1、F2,以及它们的合力F,下列说法正确的是(  ) A.两个分力F1、F2的作用效果一定和合力F的作用效果相同 B.合力和分力可能是实际存在的力 C.合力和分力同时作用在物体上 D.合力F一定大于任何一个分力 6.明明同学用水平向右的力推静止于水平桌面上的木块A,推力F的大小以及木块A的运动速度v随时间t的变化情况如图甲、乙所示,下列说法正确的是( ) A.在0~6s时间内,推力小于摩擦力 B.在0~6s时间内,木块所受的摩擦力逐渐变小 C.在t=7s时,木块受到的摩擦力为10N D.当t=10s时,撤去推力F,木块一定立刻静止 理由:______。 7.图中一段弹簧固定在水平桌面上(图甲),将一个小球放在弹簧上使其处于静止状态(图乙),用竖直向下的力F压小球至图丙的位置,然后撤去力F,小球向上运动到A点后下落(图丁),不计空气阻力的影响。从撤去力F开始,到小球第一次运动到A点的过程中,下列说法中正确的是(  ) A.整个过程中,小球受到的合力越来越小 B.小球离开弹簧时,受到的合力最小 C.小球离开弹簧时弹簧弹力为0 D.小球在A点时,处于平衡状态 8.如图所示,小红同学在练习垫排球,排球离手后竖直上升过程中依次经过a、b、c三处,到达最高处d后,又回到a处。已知排球所受空气阻力随运动速度的增大而增大。则排球整个运动过程中,下列说法正确的是(  ) A.排球向上运动经过a处时,合力大小最大 B.排球经过d处时,合力大小最小 C.合力方向始终竖直向上 D.合力方向先向上后向下 二、填空题 9.如图所示,小车在F1、F2两个推力作用下,沿同一水平面向右运动,两个力大小分别为,,则小车水平方向受到两个力的合力为______N。 10.如图所示,在搬运货物的时候,两个人同时对车施加沿水平向右方向的拉力F1 和推力F2。若F1 的大小为300N,F2的大小为180N,则两个力的合力大小为_____N,合力的方向水平向________。 11.如图甲所示,小车在大小为100N的水平拉力作用下,沿水平面向右做匀速直线运动;如图乙所示,同一小车在F1、F2两个力作用下,沿同一水平面向右运动,两个力大小分别为,,则小车水平方向受到的合力为______N。 12.作用在同一直线上的三个力,其中一个力的大小为。另一个力的大小为,第三个力的大小为,则:合力最大为___________;合力最小为___________。 13.甲、乙两人推一张桌子,甲用40N的力向右推,乙用70N的力向左推,两个力沿同一直线。此时,桌子受到两个力的合力为______N,若甲、乙推力方向相同,则合力的大小为_______N。 三、实验题 14.研究同一直线上二力合成,同学们采用如下步骤(配合如图所示)。 甲:将橡皮筋一端固定,另一端有一个小环; 乙:用一支弹簧测力计拉橡皮筋,将小环拉到O点,记下此时测力计的示数。 丙:两支弹簧测力计分别用细绳拉住橡皮筋的小环,也将小环拉到O点,记下两支测力计的示数和。 (1)通过以上实验步骤可知,_____是_____的合力(选填:、、)。 (2)做步骤丙时,橡皮筋的小环是否一定要再次拉到O点:_____(选填“一定”“不一定”),其目的是_____。 (3)某小组做步骤丙时,与题干的步骤丙手法不一样:他们把一支测力计钩住橡皮筋小环,第二支测力计钩住前一支测力计的铁圈,然后向外拉第二支测力计,也把橡皮筋小环拉到O点。他们的做法里,两支测力计的示数(相当于和)是否一定相等:_____(选填“一定”“不一定”),他们这个做法是否能研究出二力合成的原理:_____(选填“能”“不能”)。 四、简答题 15.如图所示,在搬运货物的时候,两个人同时对车施加沿水平方向的拉力F1 和推力F2。此时,怎样计算拉力F1 和推力F2的合力大小呢?又该怎样确定合力的方向呢? 五、计算题 16.如图所示,一只重力为0.05N的羽毛球,它在空中可以竖直向上、向下运动,受到空气阻力f的大小始终为0.02N不变,阻力的方向总是与羽毛球运动方向相反。求: (1)当羽毛球竖直向上运动时,它所受合力的大小及方向; (2)当羽毛球竖直向下运动时,它所受合力的大小及方向。 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 《8.4同一直线上二力的合成 同步练习》参考答案 1.C 【详解】米袋所受的重力G=mg=10kg×10N/kg=100N 重力的方向竖直向下。人用110N的力沿竖直方向提起米袋,所以米袋受到竖直向上的拉力F=110N。 当两个力作用在同一物体的同一直线上且方向相反时,合力的大小等于这两个力的大小之差,合力的方向与较大的力的方向相同。 米袋受到竖直向下的重力和竖直向上的拉力,这两个力在同一直线上且方向相反,所以合力F合=F−G=110N−100N=10N 因为拉力F大于重力G,所以合力的方向与拉力的方向相同,即竖直向上。综上,故C符合题意,ABD不符合题意。 故选C。 2.D 【详解】F1的方向竖直向下,要使F1和F2的合力方向竖直向上,则,即F2>8N,且F2的方向为竖直向上,还要使F1和F2的合力小于3N,即,解得。故,故D正确,ABC错误。 故选D。 3.A 【详解】A.力的合成是根据力的作用效果合成的,合力的作用效果与这两个力的作用效果相同,故A正确; B.同一直线上的两个力合力为零时,物体可能在其它方向受到力的作用,物体的运动状态可能改变,故B错误; C.同一直线上,方向相反的两个力的合力方向与较大力的方向相同,故C错误; D.同一直线上两个相反方向的力的合力,合力一定不会比这两个力都大,故D错误。 故选A。 4.B 【详解】A.实验时每次将橡皮筋拉到O点,此时橡皮筋的形变程度相同,即是为了让每次实验中力的作用效果相同,故A正确,不符合题意; B.根据图甲和图丙可知,当两个力的方向相同时,同一直线上二力的合力等于两个力的和,方向与较大力的方向相同。根据乙、丙可知,当两个力的方向相反时,二力的合力等于两个分力大小之差,方向与较大力的方向相同,故B错误,符合题意; C.分析图甲、丙可知,二者橡皮筋的伸长相同,则F1和F2的合力大小为1.5N、方向向右,故C正确,不符合题意; D.若取走图乙右侧滑轮下方两个钩码,此时F3和F4的钩码数相差1个,则二者合力大小为0.5N,故D正确,不符合题意。 故选B。 5.A 【详解】A.合力与分力的关系是等效替代的关系,因此两个分力F1、F2的作用效果一定和合力F的作用效果相同,故A正确; B.合力和分力本身并不是实际存在的力,而是用来分析和描述力的作用效果的工具或方法,故B错误; C.合力与分力的关系是等效替代的关系,所以合力和分力并不是同时作用在物体上,故C错误; D.当同一直线上二力方向相反时,合力F的大小等于这两个力的差,因而合力一定小于较大的分力,因此合力不一定大于其中任何一个分力,故D错误。 故选A。 6. C 见解析 【详解】AB.由图甲和图乙可知,在0~6s时间内,木块静止,推力等于摩擦力,推力在逐渐变大,所以摩擦力逐渐变大,故AB错误; C.在t=6s之后,物体开始运动,从第8s起,物体做匀速直线运动,此时木块受力平衡,推力等于滑动摩擦力,为10N,实验过程中,接触面的粗糙程度及压力大小不变,所以滑动摩擦力大小不变,则在t=7s时,摩擦力为10N,故C正确; D.当t=10s时,撤去推力F,木块A受摩擦力的作用,所以会做减速运动,不会立刻静止,故D错误。 故选C。 7.C 【详解】A.乙图中小球放在弹簧上使其处于静止状态,乙图小球受到的重力等于弹簧的弹力。当将小球压至丙图时,弹力大于重力,从撤去力开始,弹簧弹力大于小球重力,合力方向向上,小球向上加速运动。随着小球上升,弹簧形变减小,弹力减小,合力逐渐减小。当弹簧弹力等于重力时,合力为0。之后小球继续上升,弹簧弹力小于重力,合力方向向下,且随着弹簧弹力继续减小,合力逐渐增大。所以整个过程中,小球受到的合力先变小后变大,故A错误; BC.当弹簧弹力等于重力时,小球受到的合力为0,此时合力最小。而小球离开弹簧时,弹簧形变为0,则弹力为0,小球只受重力,合力不为0,所以小球离开弹簧时,受到的合力不是最小的,故B错误,C正确; D.小球到达A点时速度为0,但此时小球只受重力,受力不平衡,不是处于平衡状态,故D错误。 故选C。 8.A 【详解】ACD.排球上升过程中依次经过a、b、c三点,到达最高点d。已知物体所受空气阻力会随着其运动速度的增大而增大,则在由a点运动到d点的过程中,阻力是竖直向下的,重力是竖直向下的,合力等于二力之和,合力方向始终竖直向下,因而阻力最大的位置,合力最大,而a点的速度最大,阻力最大,故排球所受合力最大的是a,故A正确,CD错误; B.排球经过d处时到达最高处,只受重力作用,当回到a处时,阻力最大,重力不变,此时合力最小,故B错误。 故选A。 9.200 【详解】两个力作用在同一物体、同一条直线、同一方向,合力大小为 10. 480 右 【详解】[1]两个力在同一条直线上、方向相同,属于共线同向力,合力大小为两个力的和,即 [2]合力方向与分力相同,即水平向右。 11.100 【详解】小车在大小为100N的水平拉力作用下,沿水平面向右做匀速直线运动,此时小车受到的拉力和摩擦力是一对平衡力,小车受到的摩擦力大小为 如图乙,同一小车在F1、F2两个力作用下,沿同一水平面向右运动,两个力方向相同,小车受到的摩擦力大小不变,方向与两力方向相反,则小车水平方向受到力的合力为 12. 30N 0N 【详解】[1]三个力作用在同一直线上时,当三个力方向相同时,合力最大,此时合力等于三个力相加,即 [2]三个力作用在同一直线上时,当和在同一方向上,而在另一个方向时,合力最小,此时F2与F3的合力为 与另一个方向的再进行合成,此时合力为最小,最小的合力为 13. 30 110 【解析】【小题1】[1]甲、乙两人推一张桌子,甲用40N的力向右推,乙用70N的力向左推,两个力方向相反,合力大小为70N-40N=30N 因为70N大于40N,乙的力向左,所以合力方向向左。 [2]当方向相同时,合力大小等于两个力相加。所以若甲、乙推力方向相同,合力大小为40N+70N=110N 14.(1) 和 (2) 一定 保证两次实验的力作用效果相同 (3) 一定 不能 【详解】(1)[1][2]从橡皮筋的形变效果来看,的作用效果与和共同作用的效果相同,根据合力的定义可知是和的合力。 (2)[1]要研究合力与分力的大小关系,必须保证橡皮筋的形变效果相同,因此一定要再次拉到O点。 [2]只有在保证两次实验力的作用效果相同的前提下,才能得出正确的合力与分力的大小关系。 (3)[1]当第二支测力计钩住第一支测力计的铁圈向外拉时,第一支测力计受到橡皮筋的拉力和第二支测力计的拉力是一对平衡力,大小相等;第二支测力计对第一支测力计的拉力与第一支测力计对第二支测力计的拉力是一对相互作用的力,大小相等,因此两支测力计的示数一定相等。 [2]要研究出二力合成的原理,必须让两个力作用在同一物体上,第一支测力计的拉力作用在橡皮筋上,而第二支测力计的拉力作用在第一支测力计上,两个测力计的拉力不是作用在同一物体上,无法合成,所以也不能研究出二力合成的原理。 15.从图中可以看到,拉力F1和推力F2​都沿同一水平方向作用在小车上,属于同一直线上方向相同的两个力。当两个力方向相同时,合力大小等于两力大小之和,即,合力的方向与这两个力的方向相同,即沿水平向右的方向。 【详解】见答案 16.(1) 0.07N,方向竖直向下 (2) 0.03N,方向竖直向下 【详解】(1)羽毛球竖直向上运动时,受到竖直向下的重力G和竖直向下的空气阻力f的作用。 因为重力G和空气阻力f的方向相同,都在竖直方向上,所以合力为二者之和,即 合力的方向与两个分力的方向相同,即竖直向下。 (2)羽毛球竖直向下运动时,受到竖直向下的重力G和竖直向上的空气阻力f的作用。 因为重力和空气阻力的方向相反,都在竖直方向上,所以合力为二者之差,即 由于重力大于空气阻力,合力的方向与较大力(重力)的方向相同,即竖直向下。 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $

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