第11周阅读计划 第一部 4-6章（作业课件）-【优翼·学练优】2025-2026学年七年级语文下册同步备课（统编版）

该初中语文课件聚焦《钢铁是怎样炼成的》第11周阅读计划，梳理营救朱赫来、死里逃生等核心情节，通过情节概括表格与冬妮娅关系变化流程，搭建人物与情节发展的学习支架，帮助学生理清前后知识点脉络。 其亮点在于融合多元训练题型，如情节匹配、智慧分析及MBTI人格点评，以思维能力和语言运用为核心，例如分析保尔营救朱赫来的智慧培养逻辑思维，MBTI题结合表格知识提升分析比较能力，助力学生深入理解文本，教师可高效开展教学。

优翼 优图 学练优·七年级语文·人教通用 优翼 第11周阅读计划 第一部4一6章 优翼 内容梳理 情节 内容概括 朱赫来给保尔讲述了很多革命道理，改变了保尔的人生观。保尔在街 营救朱赫来 上看到朱赫来被一个匪兵用枪抵着后背押解着，保尔猛扑过去，袭击了匪 (被捕) 兵，解救了朱赫来。维克多（保尔的邻居）告密，保尔被捕。 由于监狱里犯人太多，保尔谎称自己是由于割士兵马鞍上的皮子做鞋 底入狱的，于是被释放，逃往冬妮娅家。其间，冬妮娅为保尔、阿尔焦姆和谢 廖沙传递消息。保尔和冬妮娅相恋，保尔不愿意连累冬妮娅，离开了冬妮娅 的家。（第一段恋情） 死里逃生 与冬妮娅相识 与冬妮娅相恋 发生争执 (脱险) 双方产生好感 不愿连累冬妮娅而离开 关系破裂 分手原因 冬妮娅具有资产阶级思想和庸俗的个人 主义，而保尔永远把革命放在第一位 优翼 针对训练 1.在《钢铁是怎样炼成的》中，冬妮娅和保尔 之间的故事是保尔青年时期一段和谐美 好的回忆。请根据情节，将相应选项的序 号分别填入A、B、C处，使之与故事内容 相匹配。（3分) 优翼 他是最出名的流氓，保 初识冬妮娅 尔·柯察金 湖边相遇 A. 救朱赫来被抓 B. 逃到冬妮娅家 ①那旧日的友谊，那如此可爱又如此叫人 激动的友谊，就会恢复过来的。 ②他完全不是我想象的那种粗野无礼的 人。无论如何，他一点也不像那些懦弱 的中学生。 ③ 在人生的道路上遇到这个姑娘，真是极 大的幸福。 2.《钢铁是怎样炼成的》一书中的主人公保 尔·柯察金受到读者的喜欢，除了因其有 坚定的革命信念外，还因他有超高的智 慧。请从下面两个故事中任选一个，简述 故事情节并分析保尔的智慧体现在哪里。 (5分) ①营救朱赫来 ②】 监狱脱险 优留 示例一：选①。暂住在保尔家里开展革命工作的朱 赫来，有一天晚上一夜未归，保尔出门打探消息时 在路上看到一个匪兵用刺刀抵着朱赫来的后背。 当匪兵走到保尔身旁时，保尔出其不意地扑上去， 抓住他的枪，使劲往下按，匪兵惊呆了，立刻拼命往 回夺枪，朱赫来冲上去抡起拳头朝匪兵的脸上打 去，匪兵放开保尔，滚下壕沟，朱赫来和保尔趁机逃 走。保尔的智慧体现在他善于抓住机会。示例二： 选②。保尔被捕后，白匪军为欢迎大头目彼得留拉 的到来，准备清理一些无关紧要的犯人。他意识到 自己需要在敌人还搞不清真相时抓住机会，当切尔 尼亚克上校问保尔为什么被关进来时，保尔谎称他 因把在自己家住的两个哥萨克士兵的旧马鞍的一 边割下来做鞋底而被带到这里，上校相信了，把他 放了出去。保尔的智慧体现在面对困境时，善于审 时度势，随机应变。（意思对即可)