第一单元 2 说和做——记闻一多先生言行片段（作业课件）-【优翼·学练优】2025-2026学年七年级语文下册同步备课（统编版）

该初中语文课件围绕《说和做——记闻一多先生言行片段》，以“学习闻一多精神”主题活动为导入，通过基础字词修改、语句排序、词性辨析等学习支架，衔接课内闻一多言行分析与课外郁达夫事迹拓展，帮助学生系统理解爱国知识分子精神及人物描写方法。 其亮点在于融合文化自信与思维能力培养，通过闻一多与郁达夫的比较阅读、细节描写赏析（如“群蚁排衙”“昂首挺胸”）及读写联动优化作文，强化语言运用。采用任务群设计，学生能提升分析与表达能力，教师可依托系统练习提升教学效率。

优翼 优翼 学练优七年级语文·人教通用 优翼 2 说和做 —记闻一多先生言行片段 Y基础型学习任务群 (15分) 班级开展“学习闻一多精神”的主题活动， 请你参与。 闻一多先生为国为民，堪称大义。下面是 小文拟写的一段赞颂语，请你帮助他修改完善 闻一多先生是中国现当代著名学者，他一 生致力于中国古代文学研究，契而不舍，成就斐 然。他从唐诗入手，目不窥园，足不下楼，兀兀 穷年，付出了全部精力，写就《唐诗杂论》。 优翼 闻一多先生还是著名的民主战士。在争取 民主、反对独裁的斗争中，他毫不退缩。在警报 叠起、凶多吉少的危险境地中，他在群众大会上 大骂特务，意气昂扬，言辞畅快。【甲】他终于以 宝贵的生命，实证了他的“言”和“行”，用鲜血和 生命谱写了一曲英雄的赞歌。 正因闻一多这样的英雄具有崇高的品质，他们 对社会发展的作用才不可估量。 优翼 1.语段画横线部分，小文写错了两个字，应分别 改为“ 男66 ”;他将“窥”字读成了 “gu”,该字应读作“ ”。(3分) 2.语段画波浪线部分可以分别换作成语“ 966 ”。(2分) 3.小文不小心将部分语句的顺序弄乱了，请你 将以下①一④句按正确的顺序填写在语段横 线处。(4分) ①对国家而言，英雄是国家的符号，每个国家 都需要有引以为豪的英雄。 ②可以说，正是因为有千千万万的英雄存在， 才使得我们的国家和民族于危亡中展现生 机，由积贫积弱走向繁荣昌盛。 ③对个人而言，英雄为我们树立起精神的标 杆，影响着一个人的人生价值观的形成。 ④英雄们身上所具有的光辉品质，正是构筑 民族精神最重要的元素之一。 优翼 【解析】通读四个句子，可知语段的主要内容 是从个人和国家两方面揭示英雄的作用。 按照逻辑顺序，应先介绍个人方面，再介绍 国家方面，所以确定③句是首句，紧接着是 ①句；④句是对①句的具体说明，②句是对 ①④两句的总结。故顺序应为③①④②。 优翼 4.教材补白【甲】句中的“终于”“宝贵”“实证”分 别是什么词性？下列判断正确的一项是 )(3分) A.副词 形容词 动词 B.名词 形容词 动词 C.副词 名词形容词 D.动词 名词 形容词 优翼 5.闻一多先生以坚毅无畏的精神风貌，为每一位 同学树立了崇高的精神标杆。活动中，小文不 禁作了以下感悟，请你仿照画波浪线的语句， 帮他续写一句话。要求：语意连贯，句式、修辞 一致。(3分) 优翼 从古至今，中华民族有数不胜数的英雄 他们如同璀璨星辰，点缀着历史的长河，引领 着后人的航向； ;又像 滔滔的江河，汇聚着民族的力量，滋养着每一 寸土地。