内容正文:
优翼
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学练优·七年级语文·人教通用
优翼
第三单元学业质量评价
一、积累与运用(20分)
你所在的班级开展“礼赞小人物”主题活动,请你参与
并完成相关任务。
下面是小文为本次活动拟写的开场白,其中有一些问
题,请你帮忙完善。
从书本中,我们虽然看到了许多平凡但有着优秀品质
的小人物。例如,我们读《阿长与〈山海经)》,仿佛看到了
阿长递给“我”心心念念的《山海经》,感受到阿长对“我”笨
拙却深沉的爱;读《山地回忆》,仿佛看到了妞儿为“我”细
心剪cáⅰ袜子的样子,感受到战火中老百姓对战士最质pù
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的温情…漫漫人生路,有无数平凡而普通的小人物,但
小人物不一定就是平平庸庸,无所作为的,他们用自己的
双手,在看似非常渺小,不值得一提的日常中,创造出比自
己有限的生命更长久、更伟大的价值。
1.给下列加点的字注音,根据拼音写汉字。(3分)
笨拙(
剪cai()
质pǔ()
2.语段画波浪线部分可以分别换作成语“
”。(2分)
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3.开场白画横线句中有一处语病,下列修改最恰当的一项
是()(3分)
A.我们虽然看到了许多有着优秀品质但平凡的小人物。
B.我们看到了许多虽然平凡但有着优秀品质的小人物。
C.我们不仅看到了许多平凡但有着优秀品质的小人物。
D.我们虽然看到了许多平凡的小人物但有着优秀品质。
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4.为了让同学们体验幸福的来之不易,学习小人物的“最
美精神”,班长组织大家帮环卫工人清扫道路。请你根
据下表中的信息,在不拆散同学的情况下,给班长推荐
最优方案。(3分)
交通项目
价格
餐饮项目
价格
地铁
3元/人
自助饮食
15元/人
优
公交
2元/人
矿泉水
2.5元/人
(限乘41人)
出租车
25元
团餐
10元/人
(限乘3人)
备注:班级人数45人;活动经费600元。
5.活动结束后,同学们收获满满,在班级群里交流活动感
受。下面是小文写的感想,请你仿照画波浪线的语句帮
他续写一句话。要求:语意连贯,句式、修辞一致。
(4分)
平凡亦有光,小人物也有大能量。他们如同夜空中
的点点繁星,虽微小却闪烁着耀眼的光芒;又像荒漠中
的片片绿洲,虽稀少却滋润着旅人的心田;
正
是这些看似微不足道的小人物,用他们平凡而坚韧的生
命,共同织就了这个世界的多彩与温暖。
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6.古代诗文也关注凡人小事,展现百态人生。以下是小翼
对古诗文中“人物形象”的整理和点评,请你帮他完善相
关内容。(5分)
人物形象
古诗文名句
点评
大惊曰:“(1)
“大惊”一词表
学有所
”
明吕蒙的长进
成者
(《孙权劝学》)
非同一般。
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(2)
一个“闻”字抒
游子
。(李
发了作者闻笛
白《春夜洛城闻笛》)
后无尽的乡思。
(3)草树知春不久归,
一个“斗”字尽
惜时者
。(韩愈
显恋春惜时的
《晚春》)
情思。