内容正文:
冀人版(2024)科学二年级下册
《太阳当空照》教学设计
课题
3.8 太阳当空照
课型
新授课
教学目标
科学观念:
知道太阳东升西落的规律,了解早晨、中午、傍晚太阳的位置变化,认识太阳位置与影子长短的关系。
科学思维:
能根据太阳位置辨认方向,推理太阳高度与影子长短的联系,培养观察、归纳的思维能力。
探究实践:
能按步骤完成太阳位置观察,规范填写观察记录表,参与踩影子游戏,记录并分享探究结果。
态度责任:
养成安全观察太阳的习惯,体会自然规律的奇妙,培养坚持观察、乐于分享的科学态度。
教学重难点
重点:掌握太阳东升西落的规律,学会根据太阳位置辨认方向。
难点:理解太阳位置变化与影子长短的关系,安全完成观察与实验。
教学环节
教学过程
课堂导入
一、问题情境
出示图片
同学们,日出日落的规律你发现了吗?一起观察吧!
课
程
学
习
二、科学探究
活动:太阳在哪里
按照提示,观察太阳在天空中位置的变化过程。
1.选择观察地点。
2.确定方位。
3.观察早晨、中午、傍晚太阳所在方位。
4.填写或画观察记录表。
老师,这边是什么方向?旗杆这边是东,对面是西,教学楼那边是南。早晨,太阳从东边升起来。
温馨提示:不要用眼睛直接观察太阳。
观察记录表
同学们,把自己小组观察的过程和结果与同学们进行交流。
我的结论:
早晨,太阳从东方升起;中午,太阳在头顶偏南的位置;傍晚,太阳从西方落下。
出示视频
同学们,你们小组内还可以补充更多的发现哦!
三、应用与拓展
踩影子:让我们一起来玩踩影子游戏吧!比较一天中不同时段玩游戏的感受有何不同。
在早晨、中午、傍晚踩影子。
通过游戏发现:
比较容易踩到影子的时段是早晨或傍晚,因为早晨和傍晚太阳位置低,物体的影子长,更容易踩到。最难踩到影子的时段是中午,因为中午太阳位置高,物体的影子短,不容易踩到。
同学们,将游戏中的感受和发现与小组同学互相交流。
四、巩固提升
(一)我会填
在踩影子游戏中,比较容易踩到影子的时段是早晨或傍晚,因为早晨和傍晚太阳位置低,物体的影子长,更容易踩到。最难踩到影子的时段是中午,因为中午太阳位置高,物体的影子短,不容易踩到。
(二)我会填
早晨,太阳从东方升起;中午,太阳在头顶偏南的位置;傍晚,太阳从西方落下。
五、总结评价
说一说,这节课你都学到了什么?
科学态度、合作学习
课堂
小结
通过本节课的学习,我们知道了:早晨,太阳从东方升起;中午,太阳在头顶偏南的位置;傍晚,太阳从西方落下。在踩影子游戏中,比较容易踩到影子的时段是早晨或傍晚,因为早晨和傍晚太阳位置低,物体的影子长,更容易踩到。最难踩到影子的时段是中午,因为中午太阳位置高,物体的影子短,不容易踩到。
板书设计
太阳当空照
早晨,太阳从东方升起;
中午,太阳在头顶偏南的位置;
傍晚,太阳从西方落下。
踩影子游戏
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