3.3长方体和正方体体积应用题专项讲义——5种常见题型(34道)五年级数学下册(人教版)
2026-04-13
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精品
资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学人教版(2012)五年级下册 |
| 年级 | 五年级 |
| 章节 | 3.长方体和正方体的体积 |
| 类型 | 教案-讲义 |
| 知识点 | 应用题 |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 456 KB |
| 发布时间 | 2026-04-13 |
| 更新时间 | 2026-04-13 |
| 作者 | xkw_068875132 |
| 品牌系列 | 学科专项·解决问题 |
| 审核时间 | 2026-04-13 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57316191.html |
| 价格 | 3.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该小学数学长方体和正方体体积应用题讲义以“公式梳理-题型分类-技巧提炼”为主线构建知识体系,清晰呈现长方体(V=abh/Sh)、正方体(V=a³/Sh)体积公式及逆用方法,结合容积单位换算表,按5大题型分类形成从基础到综合的递进脉络。
讲义亮点在于“题型-技巧-练习”一体化设计,如熔铸问题强调“体积不变”原理(例:正方体容器倒水求长方体水深),排水法提炼“底面积×水面变化高度”公式(例:西红柿体积测量),培养空间观念与推理意识。基础题夯实公式应用,综合题提升建模能力,助力教师实施分层教学,支持学生自主复习。
内容正文:
长方体和正方体体积应用题讲义——5种常见题型(34道)
一、基本公式
(1)长方体体积公式:
原理:物体所占空间的大小叫做体积。
因此:
✅ 长方体体积 = 长 × 宽 × 高
字母公式:V = abh
也可以写成:
长方体体积 = 底面积 × 高
字母公式:V = Sh
逆用公式:
高 = 体积 ÷ 长 ÷ 宽
高 = 体积 ÷ 底面积
长 = 体积 ÷ 宽 ÷ 高
宽= 体积 ÷ 长 ÷ 高
(2)正方体体积公式:
原理:正方体是长、宽、高都相等的长方体。
因此:
✅ 正方体体积 = 棱长 × 棱长 × 棱长
字母公式:V = a³(读作:a 的立方)
也可以写成:正方体体积 = 底面积 × 高
字母公式:V = Sh
逆用公式:
底面积 = 体积 ÷ 高
棱长:想三个相同的数相乘等于体积,这个数就是棱长。
(3)容积公式
容积:容器内部所能容纳物体的体积。
✅ 容积计算方法和体积一样,用内部的长、宽、高计算。
常用单位:
1 升 = 1 立方分米
1 毫升 = 1 立方厘米
1 升 = 1000 毫升
1 立方米 = 1000 立方分米 = 1000000 立方厘米
二、5大常考题型+细分解题技巧
题型1:直接求体积/容积(基础送分题)⭐⭐⭐⭐
题型特征:
直接给出长、宽、高或棱长,求体积、容积、用料体积。
解题技巧:
(1)先判断是长方体还是正方体;
(2)代入对应公式计算:
长方体 V = 长 × 宽 × 高
正方体 V = 棱长 × 棱长 × 棱长
(3)注意单位统一(如长、宽、高单位不同,先换算成同一单位)。
练习:
1. 用一根木条围成一个长10厘米,宽5厘米,高3厘米的长方体框架,这个长方体框架的体积是多少?
2. 一根长1.5米的长方体钢材,横截面是边长为0.6米的正方形,则这根钢材的体积是多少立方米?
3. “掌旋球”又叫健身手球,它由两个同样大的圆球组成,制作它需要先把木块截成正方体,再修整成球形。木工王师傅找来一块长10厘米、宽8厘米、高9厘米的长方体阴沉木,要做一个“掌旋球”把玩,截成的正方体的体积最大是多少?
4. 一个正方体的棱长之和是96dm,它的体积是多少?
5. 一个长方体的底面积是16平方厘米,高3厘米,这个长方体的体积是多少立方厘米?
6. 用一根120厘米长的铁丝围成一个最大的正方体框架,给正方体框架的6个面贴上彩纸,至少需要彩纸多少平方厘米?这个正方体的体积是多少立方厘米?
7. 在一间房子里,铺设了1600块长50厘米,宽10厘米,厚3厘米的木质地板。这间房铺设地板至少要用木材多少立方米?
8. 给一个新修的长方体水池注水,这个长方体水池的长25米,宽18米,深6米,现在需要给水池注入5米的水深,如果每时注水150立方米,需要多少时间?
9. 如下图,这个长方体容器的长、宽、高分别为10厘米、3厘米、10厘米。已知容器中装有水,将其倾斜,水面刚好如图中所示。这个容器中水的体积是多少?
10. 一个盛放净水的长方体玻璃缸,从里面量得长和宽都是4分米,净水深3分米,缸内有水多少升?如果把这些水灌入小瓶内,每小瓶250毫升,可以灌满多少瓶?
11. 一个长8dm、宽6dm、高11dm的长方体纸盒,最多能放多少个棱长20cm的正方体木块?
12. 明明家客厅里摆放着一个长方体金鱼缸,从外面量,长7.2分米,宽4.2分米,高3.9分米。玻璃厚0.1分米。
(1)这个鱼缸占地多少平方分米?
(2)如果用水装满这个鱼缸,能装多少升?
题型2:熔铸 / 锻造 / 倒沙等问题(体积不变)⭐⭐⭐⭐
题型特征:
铁块熔化铸造成正方体、沙子从一个箱子倒入另一个箱子、土堆变形。
解题技巧:
(1)形状变,体积不变。
(2)原来的体积 = 后来的体积。
练习:
13. 学校运来8.2立方米的沙子,铺在一个长41分米、宽4米的沙坑里,可以铺多厚?
14. 棱长是6分米的正方体容器装满水,把容器里的水全部倒入一个长方体水箱,水箱从里面量长6分米,宽5分米,高8.5分米,这时倒入水箱里面的水深是多少分米?
15. 一个长方体的水箱容积是37.5升,从里边量,底面积是15平方分米.水箱的高是多少分米?
16. 一个0.216立方米的正方体铁块,锻造成横截面是6平方分米的铁锭,铁锭长多少米?
17. 用一个棱长7分米的正方体铁块和一个长25分米、宽6分米、高5分米的长方体铁块熔铸成一个长方体,这个长方体的横截面是边长5分米的正方形,长方体的高是多少?
18. 有一个长方体容器(图1),长30厘米,宽20厘米,高10厘米,里面的水深6厘米。为了节约占地面积,把这个容器盖紧,再朝左竖起来(图2),里面的水深应该是多少?
19. 一个长方体密闭玻璃容器,高20厘米,底面是边长为6厘米的正方形。
(1)竖着放时容器里的水的高度是15厘米,容器里的水有多少升?
(2)这个容器横着放时容器里的水又形成了一个长方体,这时水的高度是多少?(玻璃厚度忽略不计)
20. 用一根铁丝刚好焊成一个棱长8厘米的正方体框架,如果用这根铁丝焊成一个长10厘米、宽6厘米的长方体框架。
(1)它的高应该是多少厘米?
(2)在框架外面全部糊上白纸,需要多少白纸?
(3)这个糊上白纸的长方体所占空间的大小是多少?
题型3:拼接与切割问题⭐⭐⭐
题型特征:
把多个相同的小正方体(或小长方体)拼接成大长方体,或把大长方体 / 正方体切割成多个小长方体,给出拼接 / 切割后表面积的增减量,反求小正方体的棱长、体积,或大长方体的底面积、表面积等。
解题技巧:
(1)拼接规律:每拼 1 次,减少 2 个拼接面的面积;总减少面数 = 拼接次数 × 2
(2)切割规律:每切 1 刀,增加 2 个切面的面积;总增加面数 = 切割刀数 × 2
(3)核心逻辑:先通过增减的总表面积 ÷ 增减的面数,求出单个面的面积,再反求棱长 / 体积,最后计算目标量
练习:
21. 把下面这个长15分米的长方体,如图切成三个长方体后,表面积比原来的长方体多了24平方分米,原来这个长方体的体积是多少?
22. 下图由12个棱长1cm的小正方体组成。怎样添加最少的小正方体把它变成一个长方体?(画一画)新组成的小长方体的体积是多少?
23. 用4个完全一样的小正方体积木拼成一个长方体(如下图所示),表面积减少了32平方厘米,每个小正方体的体积是多少?拼成的这个长方体的底面积是多少?
24. 一段长3米的长方体木料,将它截成4段后,表面积增加了30平方分米,这根木料的体积是多少立方分米?
题型4:不规则物体体积(排水法)⭐⭐⭐⭐
题型特征:
石头、铁块、土豆等放入水中,水面上升 / 下降,求物体体积。
解题技巧:
物体体积 = 容器底面积 × 水面上升(或下降)的高度步骤:
(1)先算容器底面积
(2)算出水面变化高度
(3)相乘就是物体体积
练习:
25. 平均每个西红柿的体积是多少立方厘米?
26. 妈妈用一个长方体容器泡腊八蒜,从里面量这个容器长10厘米,宽8厘米。妈妈先向这个容器里倒了一些醋,正好出现左右两个面是正方形的情况(如图1),接着妈妈又将一些蒜瓣放入醋中,恰好又出现了前后两个面是正方形的情况(如图2)。请问这些蒜瓣的体积是多少立方厘米?
27. 一个长方体玻璃容器,从里面量长、宽均为2分米,向容器中倒入5升的水,再把一个铁块浸没在水中,水未溢出。这时量得容器内的水深是15厘米。这个铁块的体积是多少立方分米?
28. 小明和小刚在家做测量不规则物体的体积实验。他们找了一个长方体容器,长30厘米,宽20厘米,高10厘米。他们向容器里倒上一些水,水深达到了6厘米。他们将一块石头完全浸没水中,结果水面上升后还溢出了100毫升水,这块石头的体积是多少立方厘米?
29. 一个长方体无盖玻璃鱼缸,长50厘米、宽40厘米、高25厘米。
(1)做这个鱼缸至少需要玻璃多少平方厘米?
(2)从安全的角度考虑,需要把鱼缸的所有棱边都贴上胶带,胶带至少需要多长?
(3)在鱼缸里注入40升水,水深大约多少厘米?
(4)再往水里放入一个假山石,测得水面高度是23.5厘米,求这一假山石的体积有多大?
题型5:综合应用题⭐⭐⭐
题型特征:
与正方体、长方体有关的较难题型。
解题技巧:
(1)先分析题意
(2)找等量关系
(3)代入公式解答。
练习:
30. 一个长方体牛奶包装盒,长9cm,宽6cm,高19cm,这个包装盒可以装下1.5L的牛奶吗?
31. (如图)龙一鸣家平均每天用2.5箱水。(单位:dm)
(1)龙一鸣家每天用水约是多少立方米?
(2)龙一鸣所在班级有45名学生,如果每名学生家里每天用水与龙一鸣家一样多,全班学生家里一天用水的总和约是多少立方米?一年呢?(一年按365天计算)
32. 如图1,一个棱长为的正方体,从正面的中心向后挖一个长方体(向后全部挖空),正面的孔是一个边长为的正方形,图1剩余部分的体积是多少?如果像图2这样从正面、上面、右面的中心各向后挖一个这样的孔,那么图2剩余部分的体积是多少?
33. 下图是一个长方体形状的孔明灯,它的底面为边长30厘米的正方形,高50厘米。
(1)除一个底面外,它的其他面都要糊上安全阻燃棉纸,制作这个孔明灯至少需要多少平方厘米的安全阻燃棉纸?(接头忽略不计)
(2)这个孔明灯的体积是多少立方厘米?
(3)制作一个这样的孔明灯框架需要的材料有:50厘米的长竹条4根、30厘米的短竹条8根和8个固定环扣。王叔叔现在有长竹条20根、短竹条30根、固定环扣60个,请问王叔叔能用这些材料制作多少个这样的孔明灯框架?
34. 三岔河国际露营村位于黔西南州贞丰县中北部,北连纳孔布依古寨,南接闻名天下的双乳峰,东邻者相千年古镇,西望风景如画的三岔湖。停在房车露营区的房车车厢其形状近似于一个长方体,从外测量车厢长约60分米,宽约25分米,高约30分米,从内测量车厢底面周长约144分米,高约20分米。
(1)车厢占地面积多少平方分米?
(2)如果从内测量车厢的长和宽的分米数都是质数,请结合所提供的100内质数表和生活实际算一算,车厢内部空间最大是多少立方分米?约多少立方米?
100内质数表
2
3
5
7
11
13
17
19
23
29
31
37
41
43
47
53
59
61
67
71
73
79
83
89
97
(3)如果按每5立方米8瓦的照明计算,车厢内至少要安装多少盏8瓦的灯?
参考答案
1. 10×5×3=150(立方厘米)
答:这个长方体框架的体积是150立方厘米。
2. 钢材体积:(立方米)
答:这根钢材的体积是0.54立方米。
3. 8×8×8=512(立方厘米)
答:截成的正方体的体积最大是512立方厘米。
4. 96÷12=8(dm)
8×8×8=512(dm3)
答:正方体的体积是512dm3。
5. 16×3=48(立方厘米)
答:这个长方体的体积是48立方厘米。
6. 120÷12=10(厘米)
10×10×6=600(平方厘米)
10×10×10=1000(立方厘米)
答:至少需要彩纸600平方厘米,这个正方体的体积是1000立方厘米。
7. 50×10×3×1600=2400000(立方厘米)
2400000立方厘米=2.4立方米
答:这间房铺设地板至少要用木材2.4立方米。
8. 25×18×5÷150=15(小时)
答:如果每时注水150立方米,需要15小时。
9. 10×3×10÷2=150(立方厘米)
答:这个容器中水的体积是150立方厘米。
10. 4×4×3=48(升)
48升=48000毫升
48000÷250=192(瓶)
11. 20cm=2dm
8÷2=4(块)
6÷2=3(块)
11÷2≈5(块)
4×3×5=60(个)
答:最多能放60个棱长20cm的正方体木块。
12. (1)7.2×4.2=30.24(平方分米)
答:这个鱼缸占地30.24平方分米。
(2)(7.2-0.1×2)×(4.2-0.1×2)×(3.9-0.1)=106.4(立方分米)=106.4(升)
答:能装106.4升。
13. 41分米=4.1米
8.2÷4.1÷4=0.5(米)
答:可以铺0.5米厚。
14. 6×6×6÷6÷5=7.2(分米)
答:水箱里的水深7.2分米。
15. 37.5升=37.5立方分米
37.5÷15=2.5(分米)
16. 6平方分米=0.06平方米
0.216÷0.06=3.6(米)
答:铁锭长3.6米。
17. (7×7×7+25×6×5)÷(5×5) =43.72(分米)
答:长方体的高是43.72分米。
18. 30×20×6=3600(立方厘米)
3600÷(10×20)=18(厘米)
答:里面的水深应该是18厘米。
19. (1)6×6×15=540(立方厘米)
540立方厘米=0.54升
答:容器里的水有0.54升。
(2)20×6=120(平方厘米)
540÷120=4.5(厘米)
答:这时水的高度是4.5厘米。
20. (1)8×12÷4-10-6=8(厘米)
答:它的高应该是8厘米。
(2)(10×6+10×8+6×8)×2=376(平方厘米)
答:需要376平方厘米的白纸。
(3)10×6×8=480(立方厘米)
答:这个糊上白纸的长方体所占空间的大小是480立方厘米。
21. 24÷4=6(平方分米)
15×6=90(立方分米)
答:原来这个长方体的体积是90立方分米。
22. 如图,在左边第1列上面添上2个小正方体,第2列上面添上1个小正方体,一共添加3个小正方体,就可以组成一个长方体。
每个小正方体的体积:1×1×1=1(cm3)
小正方体共有:12+3=15(个)
新组成的小长方体的体积:1×15=15(cm3)
答:最少添加3个小正方体把它变成一个长方体,新组成的小长方体的体积是15 cm3。
23. 32÷8=4(平方厘米)
因为2×2=4(平方厘米)
所以小正方体的棱长是2厘米。
2×2×2=8(立方厘米)
(2+2)×(2+2)=16(平方厘米)
答:每个小正方体的体积是8立方厘米,拼成的这个长方体的底面积是16平方厘米。
24. (4-1)×2=6(个)
30÷6=5(平方分米)
3米=30分米
5×30=150(立方分米)
答:这根木料的体积是150立方分米。
25. 200毫升=200立方厘米
350毫升=350立方厘米
350-200=150(立方厘米)
150÷2=75(立方厘米)
答:平均每个西红柿的体积是75立方厘米。
26. 10×8×(10-8)=160(立方厘米)
答:这些蒜瓣的体积是160立方厘米。
27. 向容器中倒入5L的水,此时水面高度为:5升=5立方分米,(分米)。
把一个铁块浸没在水中,水深是15厘米=1.5分米,则铁块体积为:
(立方分米)
答:这个铁块的体积是1立方分米。
28. 30×20×(10-6)=2400(立方厘米)
100毫升=100立方厘米
2400+100=2500(立方厘米)
答:这块石头的体积是2500立方厘米。
29. (1)(50×40+50×25+40×25)×2-50×40=6500(平方厘米)
答:做这个鱼缸至少需要玻璃6500平方厘米。
(2)(50+40+25)×4=460(厘米)
答:胶带至少需要460厘米。
(3)40升=40000毫升=40000立方厘米
40000÷(50×40)=20(厘米)
答:水深大约20厘米。
(4)(23.5-20)×50×40=7000(立方厘米)
答:这一假山石的体积有7000立方厘米。
30. 9×6×19=1026(cm³)
1026cm³=1.026dm³=1.026L
1.026L<1.5L
答:这个包装盒不能装下1.5L的牛奶.
31. (1)16×8×5=640(dm3)
640dm3=0.64m3
0.64×2.5=1.6(m3)
答:龙一鸣家每天用水约是1.6立方米。
(2)1.6×45=72(m3)
72×365=26280(m3)
答:全班学生家里一天用水的总和约是72立方米,一年26280立方米。
32. =192(cm3)
=56(cm3)
=160(cm3)
答:图1剩余部分的体积是。图2剩余部分的体积是。
33. (1)30×30+30×50×4=6900(平方厘米)
答:制作这个孔明灯至少需要6900平方厘米的安全阻燃棉纸。
(2)30×30×50
=900×50
=45000(立方厘米)
答:这个孔明灯的体积是45000立方厘米。
(3)长竹条:20÷4=5(个)
短竹条:30÷8=3(个)……6(根)
固定环扣:60÷8=7(个)……4(根)
3<5<7
答:能制作3个这样的孔明灯框架。
34. (1)60×25=1500(平方分米)
答:车厢占地面积1500平方分米。
(2)144÷2=72(分米)
72=5+67=13+59=19+53=29+43=31+41
即长是53分米,宽是19分米
53×19×20=20140(立方分米)
20140立方分米=20.14立方米。
答:车厢内部空间最大是20140立方分米,约20.14立方米。
(3)20.14÷5=4.028≈4(盏)
答:车厢内至少要安装4盏8瓦的灯。
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