Unit 1 Time to Relax Lesson4（word导学案）-【优翼·学练优】2025-2026学年八年级英语下册同步备课（人教版）

该初中英语导学案围绕不定式作状语（表目的）和宾语补足语展开，引导学生通过预习单词（如push、myself）和短语（如get into、give it a go）搭建学习支架，再结合功能、核心逻辑及例句理解语法知识，形成从词汇到语法的递进学习脉络。 资料以“预习自学-语法感知-参考答案”为结构，通过单词短语填空、语法功能与逻辑分析，帮助学生自主构建知识体系。其亮点在于将语言能力培养融入词汇与语法学习，通过例句解析提升思维品质，同时引导学生掌握科学预习方法，发展学习能力，助力高效课堂导入与自主学习。

【预习自学】 1. 预习单词 1. 督促；推 v. ___________ /pʊʃ/ 2. 我自己 pron. ___________ /maɪˈself/ 3. 闲聊 v. & n. ___________ /tʃæt/ 4. 出外游玩；远足 n. ___________ /ˈaʊtɪŋ/ 5. 功夫 n. ___________ 2. 预习短语 1. 开始做某事；进入 ________ 2. 试一试某事 ________ 3. 偶尔地；间或 ________ 4. 出外游玩 ________ 3. 语法感知 Infinitives as adverbials and object complements 不定式作状语和宾语补足语 不定式作状语：用来修饰动词、形容词或整个句子，说明目的、原因、结果等。 不定式作宾语补足语：用来补充说明宾语 “做了什么 / 怎么样”，逻辑上宾语是不定式的执行者。 功能 核心逻辑 例句 不定式作状语（表目的） 说明 “做这件事是为了什么”，即动作的目的。 She listens to music to reduce stress. They went to the library to borrow some books. 不定式作宾补 补充说明 “宾语做了什么”，宾语是不定式的执行者。 My parents encourage me to try new things. The boss ordered his staff to finish the project on time. 参考答案： 1. 预习单词 push, myself, chat, outing, kung fu 2. 预习短语 get into, give it a go, once in a while, go on an outing 学科网（北京）股份有限公司 $