3.12 石头上的植物（教学课件）科学苏教版三年级下册（新教材）

12.石头上的植物 三年级下册第三单元 苏教版 1 目录 1 情境与问题 2 探究与发现 3 研讨与拓展 4 回顾与练习 5 总结与评价 科学观念：认识苔藓、卷柏等石头上的植物；知道苔藓假根、卷柏旱缩复苏等特征，理解结构与环境相适应。 科学思维：通过观察、实验对比，归纳石生植物耐旱、吸水等适应策略，发展证据推理、归纳能力。 探究实践：用放大镜观察苔藓；完成卷柏复苏、苔藓吸水实验，规范记录、分析现象，掌握探究基本流程。 态度责任：感受石头上的植物生命力，激发探究兴趣；养成合作、求实态度，树立尊重自然、保护生物多样性意识。 核心素养 1.情境与问题 学习任务 思考 你知道这些植物生长在哪里吗？ 独蒜兰 独蒜兰是我国特有物种，喜欢阴凉、通风的环境，通常生长在覆盖苔藓的 上。 虎耳草 肾蕨 石橄榄 石橄榄一年四季生长在深山岩 上，具有顽强的生命力。 虎耳草通常生长在阴暗潮湿的 里。 肾蕨是生长在 上的常见植物，喜欢温暖湿润和半阴的环境。 思考 苔藓 观察与思考 苔藓一般生长在哪里？ 它生长的环境有什么特征？ 2.观察与发现 学习任务 探索一 探究苔藓的结构。 观察苔藓的“根、茎、叶”。 用牙签轻轻地从苔藓丛中分离出几株个体。 用放大镜观察其中一株苔藓，并画下它的样子 探索 探究苔藓吸收水分的本领 1.取一块干燥的苔藓，称一称。 把苔藓放在纸巾上，充分喷水。 称量吸饱水后的苔藓，有什么发现？ 做苔藓吸水实验。 探索一 探究苔藓吸收水分的本领 现象 初始时苔藓呈蜷缩、干瘪的状态，充颜色偏暗绿，充分喷水后，充苔藓逐渐舒展、变得饱满蓬松，充颜色变为鲜亮的深绿色，充重量增加。 结论 苔藓的身体表面可以直接吸收水分和养料，充这对维持苔藓生存有重要作用。 探索二 耐旱的卷柏 阅读 卷柏有较强的耐旱能力。在极端干旱的环境中，它的根能自行从土壤里脱离并卷缩成拳头状，叶也会卷缩。缩成一团的卷柏可以随风移动，遇到有水的地方，根部又吸收水分，恢复生机。这种“能屈能伸”的植物曾经被做成标本存放11年，遇水后竟奇迹般地“复活”了。因此，民间又称它为“九死还魂草”。 探索二 让干枯的卷柏复苏 把一团看上去像枯草的卷柏放入水中，观察它复苏的过程。查资料，为卷柏做一张资料卡。 探究 植物名称：卷柏 生长区域 向阳干旱岩石缝、石灰岩表面、荒石坡、山坡草丛、林下 / 沟边石上 形态特征 卷柏为多年生草本，株高 5-15 厘米，莲座状分枝；叶小呈鳞片状，干旱蜷缩成团，遇水舒展。 特殊本领 干旱时脱水休眠，遇水复活；干燥状态下根系收缩，可随风移动至新环境，遇水后重新扎根生长。 3.研讨与拓展 学习任务 阅读 石头上的植物 我国是一个植物资源非常丰富的国家，长在石头上的植物种类也很多。一些生长在岩石上的野草看起来弱小，实际上生命力顽强，很多野草还具有药用价值。 岩黄连生长在山地岩石缝隙中。它具有清热止痛、消毒消炎、健胃止血等功效。 抱石莲一般附生于潮湿的岩石上。它全草都可以入药，有清热解毒、利湿、消瘀的功效，可治疗肺热咳嗽等。 铁皮石斛生长在山地半阴湿的岩石上。它具有良好的抗衰老作用，能够促进胃液的分泌，增强肠胃消化能力。 4.回顾与学习 学习任务 回顾 石头上的植物 长在石头上的药草 苔藓、卷柏的本领 …… 石头上的植物 判断题 练习 1、石头上的植物大多适应干旱、贫瘠的生长环境。（ ） 2、苔藓植物长有真正的根，可以深入地下吸收水分。（ ） 3、卷柏因为生命力顽强，又被称作 “九死还魂草”。（ ） 4、卷柏和苔藓一样，依靠种子进行繁殖。（ ） 5、 生长在石头上的植物有很多种。（ ） √ × × √ √ 5.总结与评价 学习任务 总结 沙漠里 的植物 认知 观察 探究 石头上的植物 苔藓 卷柏 苔藓和卷柏的本领 科学态度 合作学习 评价 作业 寻找并观察周围长在石头上的植物，了解它们有哪些特殊的生存本领。 感谢您的聆听 THANKS 苏教版 23 $