内容正文:
22÷4=5(组)…2(张)。所以最多可以制作
22+1×5=27(张).
2.5十1=6(盒)48÷6=8(组)5×8=40(盒)
3×40=120(元)解析:“买5盒送1盒”的含义是
花5盒的钱买到6盒牛奶,全班48名学生需要买
48÷6=8(组),每组中只有5盒要付钱,即8×5一
40(盒),所以要花3×40=120(元)。
思维创新题火车过桥问题
1.200+160=360(米)360÷9=40(秒)
解析:从火车车头进入隧道到车尾离开隧道,火车
一共行驶了200十160=360(米),这列火车每秒能
行驶9米,所以一共需要360÷9=40(秒)。
2.183+3=186(米)186÷6=31(秒)
解析:从汽车车头上桥到车尾离开大桥,一共行驶
了183+3=186(米)。根据这辆汽车每秒能行驶6
米便可求出一共要用的时间。
3.54×9=486(米)486-212=274(米)
解析:先求出该动车9秒一共行驶了多少米,再用
一共行驶的路程减去动车车身的长度就是隧道的
长度。
第五单元动手做
第12周
综合拓展题长方体和正方体的展开图
1.画法不难一,如
解析:题目给出的是正方体展开图的一部分:一排
3个正方形,要求补全并画出三种不同类型的正方
体展开图。正方体的展开图共有11种,分为“1-4
1”型、“2-3-1”型、“2-2-2”型和“3-3”型,根据题意可
知只有“1-4-1”型,“2-3-1”型和“3-3”型三种类型符
合要求,据此作图即可。
2
面
右面
上面
左面
前面
下面
(标法部分不唯一)
思维创新题运用排除法解决正方体
展开图问题
1.C解析:两圆相对,排除选项A、B,根据三角形
的方向,可知选项C正确。
2.C解析:由展开图可知,“1”和“3”相对,“2”和
“4”相对,“5”和“6”相对,选项A、B中应该相对的
面相邻了。
3.B解析:将每一幅展开图与正方体比较,发现:
选项A和选项C中的“☑”与“田”应该是相邻
的,而不是相对的,所以选项A和C不对。
第六单元
关系与规律
第13周
综合拓展题差的变化规律
1.被减数不变,减数减少(或增加)多少,差就增加
(或减少)多少
2.400400400
(1)答案不唯一,如700一300=400710一310=
400(2)被减数和减数同时增加(或减少)多少,
差不变
思维创新题周期问题(一)
1.8288解析:由题意可知,每组有6个数,按
“1、3、6、8、5、7”循环出现;58÷6=9(组)…第五单元
动手做
第12周
综合拓展题
长方体和正方体的展开图
。典例精析
举一反三
将一个正方体沿不同的边剪开成
1.如图所示为一个正方体展开图的一
平面展开图,共有多少种不同的展开图?
部分,请发挥你的想象,把它补充
注意:每个面都至少有
完整。
条边与其他面相连。
请画出三种不同类型的
[解析]把一个正方体沿边剪开,每个
正方体展开图。
面都至少有一条边与其他面相连,这
样就会得到它的展开图。剪法不同,
得到的正方体的展开图也不同,一共
有11种不同的展开图,如图所示。
1-4-1型
2-3-1型
2.下面是菲菲画的长方体展开图,请
分析展开图是否有问题。若有多
余部分,请把图中多余部分画上阴
影表示去掉;若缺少,请直接在图
中补全,并在图中标出“下面”“左
2-2-2型
3-3型
面”“前面”“右面”和“后面”。(标
出的字在长方体的外表面)
[答案]共有11种不同的展开图。
点评:同一个正方体按不同的方式剪开,得
上面
到的展开图不同,但是它们都有6个相同
的正方形,相对的面完全隔开。
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思维创新题
运用排除法解决正方体展开图问题
。典例精析
举一反三
下面这个图形可折成的正方体是
1.小语想做一个正方体纸盒,展开图
)。
如图所示。想一想,折起来的正方
体纸盒会是(
)。
A.
B.
C.
2.如图所示为正方体纸盒的展开图,
A
B.
[解析]由正方体相对的面在展开图
这个正方体纸盒是(
)。(不考
上不相邻画出如下示意图:
虑数字方向)
这两个面相对。
5
2
3
4
6
这两个面
相对。
16
A.
B.
C.
这两个面相对。
3.如图所示的正方体的展开图可能是
)。
A
B.
C
选项A、C中应该相对的面相邻了,错
误。选项B正确。
B
[答案]B
可以从相邻的面在展开图上不相
点评:解决此类题的关键是抓住“相对的面
对的角度想一想,另外还要注意图
在展开图上都不相邻”这一特征。
形的方向哦!
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