第五单元 小小工程师——为它们造个家（单元自测）科学沪科技版二年级下册（新教材）

2025-2026学年二年级科学下册单元素养测评（沪科技版） 第五单元 小小工程师——为它们造个家（答案解析） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C B B B A A A A A B 1．C 【详解】A．蚂蚁的巢穴通常建在地下，需要大量泥土来挖掘隧道和巢室，因此需要泥土材料。 B．部分螃蟹（如招潮蟹）会在泥滩上挖洞筑巢，它们的家需要用到泥土。 C．松鼠的巢穴多位于树洞或树枝间，由树枝、树叶等材料构成，不需要泥土。 故选C。 2．B 【详解】燕子属于鸟类，筑巢是为了产卵和养育幼鸟，它们会从自然环境中收集材料。钢筋和塑料薄膜是人类制造的人工材料，燕子无法获取也不会使用；泥和干草是自然界中常见的柔软物质，燕子用唾液混合泥土并衔取干草来搭建巢穴。故选B。 3．B 【详解】蜂蜜是由蜜蜂采集花蜜酿造而成的。羊提供的主要是羊毛和羊奶，牛提供的主要是牛奶和牛肉，它们都不能产蜂蜜。故选B。 4．B 【详解】A. 认真看是观察动物的基本方法，有助于发现特征，正确。 B. 用手抓可能惊吓动物或导致伤害，存在安全隐患，错误。 C. 轻声交流可避免干扰动物，正确观察行为，正确。 故选B。 5．A 【详解】丹顶鹤的身体特征有三长：颈长、嘴长、腿长，其中腿长便于丹顶鹤在浅滩中行走，颈长、嘴长便于在浅滩中觅食，故选A。 6．A 【详解】导盲犬可以带领盲人安全地走路，当遇到障碍和需要拐弯时，会引导主人停下以免发生危险。松鼠和鹰不符合题意。 7．A 【详解】A.蝴蝶属于昆虫，头部有一对触角用于感知环境，故正确。 B.梅花鹿是哺乳动物，头部的角是骨质结构，不是触角，故错误。 C.绵羊是哺乳动物，没有触角，故错误。 故选：A。 8．A 【详解】A．金丝猴是一种生活在高山森林中的树栖动物。它们通常栖息在海拔较高的山区密林中，例如中国的四川、云南等地。 B．平原草地：金丝猴需要树木才能生活，而平原草地缺乏树木，无法提供攀爬和藏身之处。 C．沼泽、海滩：这些是湿润或水域环境，金丝猴喜欢干燥的森林，不适合在沼泽或海滩生活。 故选A。 9．A 【详解】A．猫的胡须非常敏感，能够探测周围物体的距离、方向和气流变化，帮助它们在黑暗或狭窄空间中判断环境，因此A选项正确。 B．舔舐水分是猫通过舌头完成的，与胡须无关，B选项错误。 C．捕捉猎物主要依靠猫的牙齿和爪子，胡须用于感知而非直接捕捉，C选项错误。 故选A。 10．B 【详解】A．过量喂食会伤害兔子肠胃； B．定期梳理毛发、清理住所，能为狗提供舒适环境，是正确的照顾方式； C．狭小空间不利于鸡的活动。 故选B。 11．淤泥 【详解】动物依赖于环境生存，不同的动物生存环境不同。动物的种类有很多，它们生活在不同的地方。黄鳝喜欢在淤泥里安家。 12．地球 【详解】地球是我们人类以及植物和动物的共同家园，是所有已知生命居住的星球。人类的生产生活时刻受大自然中其它动植物的影响，生物的多样性是人类生存和发展的基础，是维持生态平衡的重要保障，所以我们应该保护其它动植物。 13．绘画 【详解】工具能够帮助人类做许多人类不能做的事情，扩大人的视野，延伸人的肢体，增强人的力量。在小学科学观察活动中，记录蚂蚁巢穴特征（如形状、入口位置等）时，常用简单、易操作的方法。绘图是一种基础且直观的记录方式，学生可以用笔在纸上画出巢穴的示意图，帮助记忆和分享观察结果。 14． 观察 伤害 【详解】动物的生存依赖于环境，我们在观察中要慢慢地接近，静静地观察，不要惊吓和伤害小动物。 15． 土壤 土壤 【详解】略 16．× 【详解】题目涉及动物栖息地的多样性知识。动物的家包括多种类型，如鱼类生活在水中，鸟类在树上筑巢，兔子在洞穴中居住，并非所有动物都依赖土壤。该说法忽略了动物栖息地的丰富性。题目的说法错误。 17．√ 【详解】动物们建造自己的家所使用的柳絮、草、泥土、细枝、羽毛、沙、枯木、石头、树叶、苔藓等材料，都来自大自然，并且没有经过加工，这些材料叫做“自然物”。 18．× 【详解】大雨过后，土壤中水分过多，氧气减少，蚯蚓钻出地面是为了呼吸，而不是喜欢明亮环境，蚯蚓喜欢阴暗潮湿的环境。 19．× 【详解】丹顶鹤主要生活在湿地、沼泽、湖泊等水域附近的开阔环境中，而非茂密的竹林。它们需要在水边觅食（如鱼类、昆虫等），并在芦苇丛或草滩中筑巢。竹林环境封闭且缺乏丹顶鹤所需的食物和栖息条件，因此题目说法错误。 20．√ 【详解】人工鸟巢安放时，隐秘性可减少鸟类受干扰，通风性保证巢内空气流通，安全性保障鸟类栖息安全，合理性确保适合鸟类生存繁衍，这些都是安放需注意的要点。 故题干说法正确。 21．√ 【详解】蚯蚓是生活在地下的动物，它们的皮肤需要保持湿润才能进行呼吸（通过皮肤吸收氧气）。阴暗的环境可以避免阳光直射，防止皮肤干燥；潮湿的地方则提供了必要的水分。因此，在土壤、腐烂的叶子下或花园的阴暗潮湿处，常能找到蚯蚓。 22．√ 【详解】狮子属于草原上的大型猫科动物，它们以群体形式生活，没有固定的居住场所，而是根据猎物的分布和季节变化在领地内移动觅食。该描述符合狮子的实际生活习性。 23． 【详解】松鼠，通常栖息在树洞里，用树叶或草筑巢。 喜鹊，喜欢在树枝上搭建鸟巢，结构较大且明显。 燕子，常在人类居住的屋檐下筑巢，用泥和草混合搭建。 蚯蚓，生活在土壤里，通过松土帮助植物生长。 24．动物建造建造住所的材料全部来自大自然，都是自然界原本就存在的天然材料，比如鸟类用树枝、草叶。人类建造建造住所的材料源头都来自大自然，早期人类直接取用大自然的木材、石块等天然材料；现代常用的水泥、钢材、玻璃等建筑材料，是人类以大自然的矿产、砂石等天然资源为原料加工制造出来的。 【详解】动物不会加工制造新材料，只会直接利用自然界现成的材料建建造住所，比如鸟类用树枝、草叶、羽毛筑巢，河狸用树枝、泥土建窝，所以材料直接来自大自然。人类的建筑材料哪怕是加工后的人造材料，最原始的原料也都取自大自然，比如取用大自然的木材、石块等天然材料，现代常用的水泥、钢材、玻璃等建筑材料，是人类以大自然的矿产、砂石等天然资源为原料加工制造出来的。区别是多数现代材料经过了人工改造加工。 25．喜鹊在树上搭窝，燕子在房檐下筑巢，鼹鼠在田野打洞，蚯蚓在泥土里安家，蚂蚁一般会在地下（或潮湿温暖的土壤里）筑巢。动物都有自己的家。 【详解】动物都有自己的家。喜鹊在树上搭窝，燕子在房檐下筑巢，鼹鼠在田野打洞，蚯蚓在泥土里安家，蚂蚁一般会在地下（或潮湿温暖的土壤里）筑巢。水里是青蛙的家，大海是鱼儿的家，树上是小鸟的家，树洞是熊的家，草丛是蛇的家，森林是老虎的家。 26．鸟巢使用了树枝、草叶等材料；蚁穴使用了泥土等材料。 【详解】动物们常会在栖息地寻找合适的地方来营造巢穴，例如山洞、树洞等；或者利用容易找到的材料如树枝、树叶、杂草、土块等来搭建巢穴。动物建家材料主要来源于自然环境，具有就地取材、简单原始的特点，比如鸟类用树枝、干草筑巢，蚂蚁用泥土等材料筑巢，松鼠窝直接采用干枯的树洞来筑巢等。这些材料都是动物从自然界直接获取的，未经加工，完全依赖本能建造。 27．核心要求及原因：（1）透气：保证空气流通，避免蜗牛因闷热不适；（2）保湿：蜗牛喜欢潮湿环境，湿润条件能让其正常爬行；（3）提供食物：蜗牛需要摄入蔬菜叶等植物性食物维持生命；（4）安全：防止蜗牛爬出受伤，同时避免天敌伤害。 【详解】给蜗牛建家做到透气、保湿、提供食物、保证安全是因为，透气能让空气正常流通，避免环境闷热让蜗牛产生不适；保湿能营造蜗牛喜爱的潮湿环境，满足其正常爬行的生理需求；及时提供蔬菜叶等植物性食物，是蜗牛获取营养、维持生命活动的基础；做好安全防护，既能防止蜗牛爬出跌落受伤，也能隔绝天敌，为蜗牛营造安稳的生存环境，这四点都是贴合蜗牛的生活习性和生理特点的必备条件。 28．适配小动物的生活习性：巢穴大小、环境的干湿明暗，要符合小动物原本的生活偏好。 保障安全：家要能遮风挡雨，还能帮助小动物躲避天敌，位置要选在不容易被破坏、没有危险的区域。 【详解】满足小动物生存生活的需要，不能只按照人类的喜好搭建。巢穴大小、环境的干湿明暗，要符合小动物原本的生活偏好；要能遮风挡雨，还能帮助小动物躲避天敌，位置要选在不容易被破坏、没有危险的区域。 29．(1)B (2)A (3)C 【详解】（1）A．面包屑可能含有添加剂，不适合蜗牛食用 B．蜗牛是植食性动物，主要以植物为食，如蔬菜、树叶等。菜叶是蜗牛常见的食物之一。 C．巧克力对蜗牛有害。 故选B。 （2）A．蜗牛喜欢潮湿的环境，喷水可以保持盒子内的湿度，模拟蜗牛的自然栖息环境。 B．喷水的主要目的不是给蜗牛洗澡，是维持适度。 C．喷水是维持湿度，与清洁无关。 故选A。 （3）A．打孔的主要目的是通风，而不是防止逃跑。 B．蜗牛不需要直接晒太阳。 C．带孔的盖子可以确保盒子内的空气流通，避免蜗牛因缺氧而窒息。 故选C。 第2页，共10页 第6页，共6页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 保密★启用前 2025-2026学年二年级科学下册单元素养测评（沪科技版） 第五单元 小小工程师——为它们造个家 总分：100分 建议用时：60分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在试卷规定的位置上。 2．所有题目必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题区域规定的位置上。 3．考试结束后将试卷交回。 一、选择题（共30分） 1．（本题3分）下列动物的家，基本不需要“泥土”材料的是（    ）。 A．蚂蚁 B．螃蟹 C．松鼠 2．（本题3分）燕子筑巢主要使用的自然物是（   ）。 A．钢筋 B．泥和干草 C．塑料薄膜 3．（本题3分）下列动物中，能为我们提供蜂蜜的是（    ）。 A．羊 B．蜜蜂 C．牛 4．（本题3分）观察动物特征时，我们不应该（   ）。 A．认真看 B．用手抓 C．轻声交流 5．（本题3分）究究周末去动物园，看到丹顶鹤在浅滩觅食，其适应环境的特征是（    ）。 A．嘴长、腿长 B．毛厚、耐寒 C．尾羽宽大 6．（本题3分）下列动物中能够帮盲人找到家的是（    ）。 A．导盲犬 B．松鼠 C．鹰 7．（本题3分）下面有触角的动物是（   ）。 A．蝴蝶 B．梅花鹿 C．绵羊 8．（本题3分）根据金丝猴的生活习性。下列适合做它家园的是（   ）。 A．高山密林 B．平原草地 C．沼泽、海滩 9．（本题3分）小猫面部的胡须可以帮助它（   ）。 A．感知周围环境 B．舔舐水分 C．捕捉猎物 10．（本题3分）下列照顾家养动物的做法，正确的是（    ）。 A．给兔子喂大量胡萝卜，让它吃得饱饱的 B．定期给狗梳理毛发，清理狗窝 C．把鸡关在狭小的笼子里，防止它乱跑 二、填空题（共14分） 11．（本题2分）黄鳝喜欢在____________里安家。 12．（本题2分）动物、植物和我们的人类都生活在_________家园中。 13．（本题2分）观察蚂蚁时，我们可以用_______或拍照的方式记录巢穴特征。 14．（本题4分）在发现小动物的家时，要慢慢地接近，静静地____________，不要惊扰和____________小动物。 15．（本题4分）蚂蚁把巢穴筑在__________，它们的“家”在__________里。 三、判断题（共14分） 16．（本题2分）动物的家只有土壤这一种类型，所有动物都住在泥土里。( ) 17．（本题2分）动物建“家”的材料大都是“自然物”。( ) 18．（本题2分）大雨过后，我们经常能够在大白天看到小区的水泥路上出现蚯蚓，这说明蚯蚓喜欢明亮的环境。( ) 19．（本题2分）丹顶鹤喜欢生活在茂密的竹林中。( ) 20．（本题2分）人工鸟巢的安放要注意隐秘性、避风性、安全性、合理性。( ) 21．（本题2分）我们一般可以在阴暗潮湿的地方找到蚯蚓。( ) 22．（本题2分）狮子没有固定的巢穴，常在草原上四处活动寻找食物。( ) 四、连线题（共8分） 23．（本题8分）请把下列动物和它们的“家”用线连起来。 松鼠             树枝上 喜鹊             树洞里 燕子             土壤里 蚯蚓             屋檐下 五、简答题（共25分） 24．（本题5分）动物建造家的材料来自哪里？人类建造家的材料又来自哪里？ 25．（本题5分）说一说，三种常见的小动物的“家”。 26．（本题5分）选择几种动物的家，说一说它们用了哪些材料。 27．（本题5分）请列举给蜗牛建家的4个核心要求，并分别说明为什么需要满足这些要求。 28．（本题5分）说一说关于为小动物建造一个家，你还需要考虑哪些问题？ 六、综合题（共9分） 29．（本题9分）小明和小组同学想给蜗牛建一个 “家”，他们准备了透明盒子、菜叶、喷壶和带孔的盖子。请根据课堂内容回答问题： (1)小明应该在盒子里放入什么作为蜗牛的食物？（    ） A．面包屑 B．菜叶 C．巧克力 (2)用喷壶在盒子里喷水是为了（    ）。 A．让盒子变湿，模拟潮湿环境 B．给蜗牛洗澡 C．清洁盒子 (3)盖子上打孔的主要原因是（    ）。 A．防止蜗牛逃跑 B．让蜗牛晒太阳 C．保证盒子内空气流通 学科网（北京）股份有限公司3 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 保密★启用前 2025-2026学年二年级科学下册单元素养测评（沪科技版） 第五单元 小小工程师——为它们造个家 总分：100分 建议用时：60分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在试卷规定的位置上。 2．所有题目必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题区域规定的位置上。 3．考试结束后将试卷交回。 一、选择题（共30分） 1．（本题3分）下列动物的家，基本不需要“泥土”材料的是（    ）。 A．蚂蚁 B．螃蟹 C．松鼠 2．（本题3分）燕子筑巢主要使用的自然物是（   ）。 A．钢筋 B．泥和干草 C．塑料薄膜 3．（本题3分）下列动物中，能为我们提供蜂蜜的是（    ）。 A．羊 B．蜜蜂 C．牛 4．（本题3分）观察动物特征时，我们不应该（   ）。 A．认真看 B．用手抓 C．轻声交流 5．（本题3分）究究周末去动物园，看到丹顶鹤在浅滩觅食，其适应环境的特征是（    ）。 A．嘴长、腿长 B．毛厚、耐寒 C．尾羽宽大 6．（本题3分）下列动物中能够帮盲人找到家的是（    ）。 A．导盲犬 B．松鼠 C．鹰 7．（本题3分）下面有触角的动物是（   ）。 A．蝴蝶 B．梅花鹿 C．绵羊 8．（本题3分）根据金丝猴的生活习性。下列适合做它家园的是（   ）。 A．高山密林 B．平原草地 C．沼泽、海滩 9．（本题3分）小猫面部的胡须可以帮助它（   ）。 A．感知周围环境 B．舔舐水分 C．捕捉猎物 10．（本题3分）下列照顾家养动物的做法，正确的是（    ）。 A．给兔子喂大量胡萝卜，让它吃得饱饱的 B．定期给狗梳理毛发，清理狗窝 C．把鸡关在狭小的笼子里，防止它乱跑 二、填空题（共14分） 11．（本题2分）黄鳝喜欢在____________里安家。 12．（本题2分）动物、植物和我们的人类都生活在_________家园中。 13．（本题2分）观察蚂蚁时，我们可以用_______或拍照的方式记录巢穴特征。 14．（本题4分）在发现小动物的家时，要慢慢地接近，静静地____________，不要惊扰和____________小动物。 15．（本题4分）蚂蚁把巢穴筑在__________，它们的“家”在__________里。 三、判断题（共14分） 16．（本题2分）动物的家只有土壤这一种类型，所有动物都住在泥土里。( ) 17．（本题2分）动物建“家”的材料大都是“自然物”。( ) 18．（本题2分）大雨过后，我们经常能够在大白天看到小区的水泥路上出现蚯蚓，这说明蚯蚓喜欢明亮的环境。( ) 19．（本题2分）丹顶鹤喜欢生活在茂密的竹林中。( ) 20．（本题2分）人工鸟巢的安放要注意隐秘性、避风性、安全性、合理性。( ) 21．（本题2分）我们一般可以在阴暗潮湿的地方找到蚯蚓。( ) 22．（本题2分）狮子没有固定的巢穴，常在草原上四处活动寻找食物。( ) 四、连线题（共8分） 23．（本题8分）请把下列动物和它们的“家”用线连起来。 松鼠             树枝上 喜鹊             树洞里 燕子             土壤里 蚯蚓             屋檐下 五、简答题（共25分） 24．（本题5分）动物建造家的材料来自哪里？人类建造家的材料又来自哪里？ 25．（本题5分）说一说，三种常见的小动物的“家”。 26．（本题5分）选择几种动物的家，说一说它们用了哪些材料。 27．（本题5分）请列举给蜗牛建家的4个核心要求，并分别说明为什么需要满足这些要求。 28．（本题5分）说一说关于为小动物建造一个家，你还需要考虑哪些问题？ 六、综合题（共9分） 29．（本题9分）小明和小组同学想给蜗牛建一个 “家”，他们准备了透明盒子、菜叶、喷壶和带孔的盖子。请根据课堂内容回答问题： (1)小明应该在盒子里放入什么作为蜗牛的食物？（    ） A．面包屑 B．菜叶 C．巧克力 (2)用喷壶在盒子里喷水是为了（    ）。 A．让盒子变湿，模拟潮湿环境 B．给蜗牛洗澡 C．清洁盒子 (3)盖子上打孔的主要原因是（    ）。 A．防止蜗牛逃跑 B．让蜗牛晒太阳 C．保证盒子内空气流通 第3页 共4页 ◎ 第4页 共4页 第1页 共2页 ◎ 第2页 共2页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $