学易金卷：七年级道德与法治下学期期中模拟卷（南京专用）

2025-2026学年七年级道德与法治下学期期中模拟卷 （考试时间：50分钟 试卷满分：60分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：第1-7课 5．难度系数：0．7 第Ⅰ卷 第Ⅰ卷(选择题 共30分) 一、选择题：每小题2分，共计30分。下列各题的备选答案中，只有一项是正确或符合题意的答案。 1． （热点）2026年全国两会期间，“少年强则国强”主题短视频在全网刷屏，无数青少年为祖国发展点赞，纷纷表示“要以青春之我建设青春之国家”。这体现了（   ） ①爱国情感能激发我们的责任感与使命感 ②美好情感只能在重大事件中才能产生 ③情感反映着我们对人和事的态度、观念 ④美好情感是与生俱来的，无需后天培养 A．①③ B．②③ C．②④ D．①④ 【答案】A 【详解】本题考查情感的作用 ①：青少年为祖国发展点赞并表示要以青春之我建设国家，体现了爱国情感能激发我们的责任感与使命感，故①符合题意； ②：美好情感可以在生活的方方面面产生，并非只能在重大事件中才能产生，故②说法错误； ③：青少年点赞祖国并表达决心，体现了情感反映着我们对人和事的态度、观念，故③符合题意； ④：美好情感需要在社会交往和互动中后天培养，并非与生俱来且无需培养，故④说法错误； 故本题选A。 2．从下侧漫画中，我们能够获得的有益道理有（   ） A．挫折是获得成功的必要前提 B．批判性思维有助于解决问题 C．青春期心理矛盾是成长的助力 D．敢于打破规则才有未来新局面 【答案】B 【详解】本题考查批判性思维。 A：挫折虽然能在一定程度上磨炼人，但不是获得成功的必要前提，故A错误； B：漫画中把“路上的阻碍”变为“路”，体现了换角度思考问题，这是批判性思维的体现，批判性思维能帮助我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案，有助于解决问题，故B符合题意； C：青春期心理矛盾处理得当是成长助力，处理不当则会阻碍成长，且漫画未涉及青春期心理矛盾相关内容，故C错误； D：规则是保障社会秩序的重要因素，不能随意打破规则，应在遵守规则基础上创新和突破，漫画主旨并非强调打破规则，故D错误； 故本题选B。 3．青春期是身体发育和心理发展的加速期。以下中学生的成长经历中，能体现青春期生理变化的是（   ） ①去年运动会，莹莹跑50米用时10秒左右，今年用时已不到9秒 ②最近，乐乐发现自己长高了许多，以前的衣服穿上都显得小了 ③进入青春期，琪琪感到焦虑不安，常常陷入自我否定的情绪中 ④明明不喜欢被父母管太多，但遇到麻烦时，还是想让他们帮忙 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】青春期生理与心理变化的主要表现。 ①：跑步用时缩短体现身体机能增强，属于青春期生理变化，故①符合题意； ②：身高增长、衣服变小体现身体外形变化，属于青春期生理变化，故②符合题意； ③：焦虑不安、自我否定属于情绪和心理状态，是青春期心理变化，故③不符合题意； ④：渴望独立又依赖父母属于心理矛盾，是青春期心理变化，故④不符合题意； 4．在班级大扫除中，老师安排男生负责搬桌椅、倒垃圾，女生负责擦玻璃、整理图书角。对于老师的安排，同学们展开讨论。下列观点正确的是（   ） ①小刚：“男生力气大，做重活更合适，这样分工合理。” ②小美：“女生心细，适合做需要细心的工作，老师考虑得很周到。” ③小强：“这是瞧不起女生的体现，男生女生可以尝试互换任务。” ④小丽：“男生女生各有优势，但具体任务应根据个人能力分配，而不是只看性别。” A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 【答案】C 【详解】本题考查正确认识男女生的性别差异和优势互补。 ①：男生在体力上有普遍优势，安排重活符合性别优势互补的特点，分工具有合理性，故①说法正确； ②：女生在细致、耐心等方面具有普遍的性别优势，安排擦玻璃、整理图书角等需要细心的工作，是基于性别优势的合理安排，符合 “优势互补” 的原则，故②说法正确； ③：老师的分工是基于男女生普遍的性别优势进行的合理优势互补，并非瞧不起女生，故③说法错误； ④：既肯定了男女生的性别优势，又强调了 “以能力而非性别分配任务” 的核心原则，是最全面、正确的观点，故④说法正确。 5．近几年，在电视、互联网等媒体上出现了许多关于未成年人受到性骚扰和性暴力的案例，国家和社会也越来越重视对未成年人相关意识的培养。为防范性骚扰和性暴力，我们青少年要（   ） ①有防范性骚扰和性暴力的意识 ②制定法律以打击此类行为 ③多从自身寻找问题和总结教训 ④掌握有效的应对方法和策略 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】本题考查自我保护的方法。 ①：防范性骚扰和性暴力，青少年首先要树立防范意识，提高警惕，故①说法符合题意； ②：制定法律是国家立法机关的职权，青少年没有立法权，故②说法错误； ③：受到性骚扰和性暴力是侵害者的违法行为，受害者无需从自身寻找问题，故③说法错误； ④：面对潜在危险，青少年需要掌握有效的应对方法和策略来保护自己，故④说法符合题意。 6．人与人之间的情绪会相互感染，情绪的表达会关乎人际关系。下列属于以合理方式表达情绪的是（   ） A．辉辉被老师批评后很生气，在课堂上大发雷霆 B．峰峰在家与父母发生了争吵，迁怒到好友身上 C．芳芳看到同桌将自己水杯碰掉，立即大声指责 D．雯雯考试失利后很失落，独自去公园散步静心 【答案】D 【详解】本题考查对合理表达情绪的正确认识。 A：辉辉在课堂上大发雷霆，没有控制好情绪，影响了课堂秩序，是不合理的情绪表达，故A说法错误； B：峰峰将与父母的争吵迁怒到好友身上，会伤害朋友间的友谊，是不合理的情绪表达，故B说法错误； C：芳芳立即大声指责同桌，方式过于冲动，不利于维护同学关系，是不合理的情绪表达，故C说法错误； D：雯雯通过散步静心来调节失落情绪，既宣泄了情绪又没有伤害他人，是合理的情绪表达，故D符合题意； 7．周末，小辉同学正兴致勃勃准备去户外骑行，天空却突然下雨了，小辉有点失落，但他安慰自己道：正好趁这个时间在家好好休息一下，放松放松也不错。等天气好了再去吧。他调控情绪的方法属于（   ） A．放松训练 B．合理宣泄 C．认知调节 D．注意转移 【答案】C 【详解】本题考查情绪调节的方法。 ABCD：小辉原本因下雨无法骑行而失落，通过自我安慰 “在家休息也不错”，改变了对这件事的认知评价，从消极视角转为积极视角，属于典型的认知调节法，故C符合题意；ABD不符合题意。 8．“自尊不是轻视别人，也不是轻视自己，而是对自己和他人都有正确的认识。”下列行为中，不能体现真正自尊的是（   ） A．小辉为了赢得同学的尊重，花钱请大家吃零食 B．小丽在比赛中失利，虽然难过，但依然为获奖的同学鼓掌祝贺 C．小刚家境普通，但他从不因此自卑，待人真诚，学习努力 D．小刚在公交车上主动给老人让座，觉得这是自己应该做的 【答案】A 【详解】本题考查自尊的人的表现与要求。 A：小辉花钱请客是为了赢得尊重，这是虚荣心的表现，并非真正的自尊，故A符合题意； B：小丽失利后为获奖同学鼓掌，体现了尊重他人和正确的自我认识，是自尊的表现，故B不符合题意； C：小刚不因家境普通而自卑，待人真诚努力，体现了维护自己的人格尊严，是自尊的表现，故C不符合题意； D：小刚主动让座并认为是应该做的，体现了尊重他人和自我价值的肯定，是自尊的表现，故D不符合题意； 9．初中生小宇原本内向自卑，科技节小组活动时，他提出制作太阳能风扇的想法，得到组员认可。在动手过程中他充分发挥善动脑、巧动手优势，最终作品获奖并获老师表扬。此后，他开始在课堂上主动举手发言，参与班级活动的积极性显著提高，整个人的精神状态变得更加阳光自信。对此，下列认识正确的是（   ） ①自信完全取决于他人的评价和认可 ②发现并发挥自身优势有助于建立自信 ③只要参加集体活动就一定能获得自信 ④适度的成功体验是培养自信的重要途径 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【详解】本题考查自信的作用、自信的来源。 ①：自信来源于对自身实力的认可、成功的体验，他人评价只是影响因素，故①说法错误； ②：小宇发挥善动脑、巧动手的优势，完成作品获奖，正是通过发挥自身优势建立了自信，故②符合题意； ③：参加集体活动是建立自信的途径之一，但 “只要”“就一定” 的表述过于绝对，故③说法错误； ④：小宇的作品获奖、获得老师表扬，这些成功体验让他重拾自信，体现了成功对自信的促进作用，故④符合题意； 10．赛场上摘金夺银，实验室里潜心研究，科技园里学习创业知识……校园内外，好一幅“闯”和“创”的图景！“我敢闯，我会创”要求新时代的中学生（   ） ①放弃学业，积极参与社会实践     ②奋发向上，积极进取，自强不息 ③自立自主，主动发掘自身力量     ④勇于探索，增强底气，做自信的人 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】D 【详解】本题考查做自信的人的要求、自强对个人的作用。 ①：中学生的主要任务是学习，放弃学业违背了受教育的义务，故①说法错误； ②：奋发向上、积极进取、自强不息是“闯”和“创”所需的精神品质，故②说法符合题意； ③：自立自主、主动发掘自身力量是实现创新创造的重要基础，故③说法符合题意； ④：勇于探索、增强底气、做自信的人符合“我敢闯”的要求，故④说法符合题意； 11．中华优秀传统文化中的思想理念深刻影响着中国人的思维方式和行为方式。以下哪一选项最能体现"革故鼎新、与时俱进"思想的内涵？（   ） A．某乡村遵循节气规律种植农作物，注重生态平衡 B．某企业通过技术创新推动产品升级，适应市场需求 C．某社区组织惠民活动，定期为困难家庭发放生活物资 D．某学校要求学生每天记录生活细节，培养务实作风 【答案】B 【详解】本题考查革故鼎新、与时俱进思想的内涵。 A：遵循节气规律种植体现的是顺应自然、按客观规律办事，故A不符合题意； B：企业通过技术创新推动产品升级、适应市场需求，体现了打破旧有模式、创新发展顺应变化，符合“革故鼎新、与时俱进”的内涵，故B说法正确； C：社区帮扶困难家庭体现的是扶危济困的为民情怀，故C不符合题意； D：培养学生务实作风体现的是脚踏实地的品格修养，故D不符合题意； 12．中华民族对人与天地万物的关系有深刻的思考，主张尊重、顺应大自然运行的规律，与天地万物和谐共生。以下名言警句中，体现了人与自然和谐共生的是（   ） ①斧斤以时入山林，材木不可胜用也 ②堂前扑枣任西邻，无食无儿一妇人 ③劝君莫打三春鸟，子在巢中望母归 ④桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】本题考查人与自然和谐共生的相关知识。 ①：“斧斤以时入山林，材木不可胜用也”强调按季节规律砍伐树木，实现资源可持续利用，体现了尊重自然规律、与自然和谐共生的理念，故①符合题意； ②：“堂前扑枣任西邻，无食无儿一妇人”表达的是对贫苦邻里的同情与帮助，与自然生态无关，故②不符合题意； ③：“劝君莫打三春鸟，子在巢中望母归”呼吁保护繁殖期的鸟类，体现对生命的尊重和生态保护意识，故③符合题意； ④：“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”借景抒情，重在表达友情，未涉及人与自然的关系，故④不符合题意； 故本题选A。 13．在成长的岁月里，妈妈常对小兰说：“别总想着改变别人，先学会理解他人的立场，尊重他人的选择，朋友才会愿意靠近你。”小兰摘录的以下语句中，与妈妈的教导最契合的是（   ） A．单则易折，众则难摧 B．投我以木桃，报之以琼瑶 C．敬人者，人恒敬之 D．君子和而不同，小人同而不和 【答案】D 【详解】本题考查求同存异，和而不同的内涵及作用。 A：“单则易折，众则难摧”强调的是团结合作、集体力量的重要性，不涉及交往中的“理解、尊重他人” 的问题，故A不符合题意； B：“投我以木桃，报之以琼瑶”体现的是友谊是平等双向的，交往中要互帮互助，侧重人际交往中的互惠，故B不符合题意； C：“敬人者，人恒敬之”强调的是尊重是相互的，即尊重他人才能获得他人尊重，核心是尊重的相互性，不符合题干“尊重他人不同选择、不强行改变他人”的要求，故C不符合题意； D：“君子和而不同，小人同而不和”指君子与人交往时包容差异，尊重不同，不要求他人和自己完全一致，契合题干中“理解他人立场、尊重他人选择、不勉强改变他人”的教导，故D符合题意。 14．某校团支部就“在生活中你是否能够自觉做中华人文精神的弘扬者”这一问题进行了调查，结果如图。由此可见（   ） A．多数学生不了解中华人文精神的内涵B．学生已经成为弘扬人文精神的主力军 C．多数学生能受到中华人文精神的熏陶D．学生当前主要任务就是弘扬人文精神 【答案】C 【详解】本题考查弘扬中华人文精神。 A：图表中并未体现出多数学生不了解中华人文精神的内涵，图表主要展示的是学生自觉做弘扬者的情况，A说法错误； B：从图表中不能得出学生已经成为弘扬人文精神的主力军这一结论，B说法错误； C：由图表可知，始终能够做到和多数时能做到自觉做中华人文精神弘扬者的学生占比较大，说明多数学生能受到中华人文精神的熏陶，C说法正确； D：学生当前的主要任务是学习科学文化知识，弘扬人文精神是重要任务但不是主要任务，D说法错误； 故本题选C。 15．下列关于弘扬“中华人文精神”的传导路径正确的有（   ） ①学校评选“中华学生”→激励其他同学学习榜样→弘扬向上向善的思想文化 ②小刘拒绝给同桌讲解数学题→减少竞争对手→弘扬促进社会和谐的思想文化 ③小张考试取得了优异成绩→向着更高的目标努力→弘扬向上向善的思想文化 ④小李与同学策划班级活动→共同交流讨论→弘扬促进社会和谐的思想文化 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查弘扬中华人文精神。 ①：学校评选榜样能激励同学学习，属于弘扬向上向善的思想文化，故①说法正确； ②：拒绝帮助同学会破坏和谐，与促进社会和谐的思想文化相悖，故②说法错误； ③：考试取得优异成绩后，努力追求更高目标体现向上向善的精神，故③说法正确； ④：小李与同学合作策划活动，共同交流讨论，有助于同学之间的友好相处，弘扬促进社会和谐的思想文化，故④说法正确； 故本题选C。 第Ⅱ卷(非选择题 共30分) 二、非选择题：（本大题共2小题，共30分。） 16．长期处于负面情绪会对我们的身心健康产生较大的影响。为了管理好情绪，某校七年级(2)班开展了以“做自己情绪的主人”为主题的探究活动，请你一起参与。 【活动一  开展问卷调查】 同学们对“中学生负面情绪产生的原因”展开了问卷调查，以下是调查结果统计： 引起中学生负面情绪的原因 原因 统计结果 学习压力，如课程难度增加，成绩不理想失去信心等。 43% 人际关系，如和同学、父母之间产生矛盾、误解等。 38% 自身成长，如身体变化、心理变化等方面的问题。 10% 其他 9% (1)请你针对以上调查结果提出相应的解决措施。（8分） 【活动二  发布调研成果】 调研结束后，同学们准备将调研成果发布在学校网站。 (2)请你为本次活动写个小结。(要求：有活动内容、意义等要素，字数在150字之内。)（6分） 【答案】(1)①针对学习压力：制定合理的学习计划，合理安排学习时间，遇到学习困难及时向老师和同学请教；调整学习心态，正确看待成绩，将压力转化为动力。②针对人际关系：学会与他人沟通的技巧，主动与同学、父母交流，理解他人，换位思考；当与他人发生矛盾时，保持冷静，通过协商等方式解决问题。③针对自身成长：学习青春期相关知识，正确认识身体和心理变化；④遇到问题时，多与朋友、家人交流，必要时寻求专业心理咨询帮助。（一点2分，共8分） (2) ①本次活动以“做自己情绪的主人”为主题，对中学生负面情绪产生的原因展开问卷调查。②通过活动，同学们了解了负面情绪产生的原因，学会了应对负面情绪的方法，③有助于同学们更好地管理情绪，保持身心健康，促进自身成长。（一点2分，共6分） 【分析】考点考查：学会管理情绪、学会学习、与父母沟通的方法、正确处理矛盾、正确对待青春期身体变化、调适心理矛盾的方法的有关知识 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：道德修养、健全人格 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用学会学习、与父母沟通的方法、正确处理矛盾、正确对待青春期身体变化、调适心理矛盾的方法的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：学习压力→制定合理的学习计划，合理安排学习时间，遇到学习困难及时向老师和同学请教；调整学习心态，正确看待成绩，将压力转化为动力。 关键词②：人际关系→学会与他人沟通的技巧，主动与同学、父母交流，理解他人，换位思考；当与他人发生矛盾时，保持冷静，通过协商等方式解决问题。 关键词③：自身成长→学习青春期相关知识，正确认识身体和心理变化；遇到问题时，多与朋友、家人交流，必要时寻求专业心理咨询帮助。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查活动总结，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 17．学校为弘扬中华优秀传统文化，修建了文化长廊。下面是文化长廊“历久弥新的思想理念”版块。 问题： (1)如果你是校园文化小小解说员，请你为上述版块写一段解说词。（10分） (2)参观完文化长廊，同学们对中华优秀传统文化的思想理念有了进一步的了解，如果你是该校学生，请你以“我身边的中华优秀传统文化的思想理念”为题，寻找两则体现中华优秀传统文化的思想理念的事例进行分享。（6分） 【答案】(1)①同学们，在这个版块中，二十四节气指导着农业生产和日常生活，是中国古代劳动人民智慧的结晶，还被列入联合国非遗名录。②我国脱贫攻坚战取得全面胜利，民政兜底保障也成效显著，体现了以人民为中心的发展思想。③ “实事求是”是重要的思想理念，一直指引着我们的实践。④中国高铁从“中国制造”到“中国创造”，彰显了创新等理念。⑤这些都展示了中华优秀传统文化历久弥新的思想理念。（一点2分，共10分） (2)①在春节时，家人团聚，一起贴春联、吃年夜饭，体现了中华优秀传统文化中重视家庭、团圆的思想理念。②在学校举办的书法比赛中，同学们认真书写汉字，传承书法艺术，体现了中华优秀传统文化中对传统艺术的传承与弘扬。（一点3分，共6分） 【分析】考点考查：我国的核心思想理念。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：政治认同、健全人格。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用我国的核心思想理念的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：二十四节气→可链接二十四节气指导着农业生产和日常生活，是中国古代劳动人民智慧的结晶，还被列入联合国非遗名录。 关键词②：脱贫攻坚取得全面胜利→可链接我国脱贫攻坚战取得全面胜利，民政兜底保障也成效显著，体现了以人民为中心的发展思想。 关键词③：实事求是→可链接“实事求是”是重要的思想理念，一直指引着我们的实践。 关键词④：中国高铁从“中国制造”到“中国创造”→可链接彰显了创新等理念。这些都展示了中华优秀传统文化历久弥新的思想理念。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查寻找两则能体现中华优秀传统文化思想理念的事例，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 3 / 10 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025-2026学年七年级道德与法治下学期期中模拟卷 （考试时间：50分钟 试卷满分：60分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：第1-7课 5．难度系数：0．7 第Ⅰ卷(选择题 共30分) 一、选择题：每小题2分，共计30分。下列各题的备选答案中，只有一项是正确或符合题意的答案。 1． （热点）2026年全国两会期间，“少年强则国强”主题短视频在全网刷屏，无数青少年为祖国发展点赞，纷纷表示“要以青春之我建设青春之国家”。这体现了（   ） ①爱国情感能激发我们的责任感与使命感 ②美好情感只能在重大事件中才能产生 ③情感反映着我们对人和事的态度、观念 ④美好情感是与生俱来的，无需后天培养 A．①③ B．②③ C．②④ D．①④ 2．从下侧漫画中，我们能够获得的有益道理有（   ） A．挫折是获得成功的必要前提 B．批判性思维有助于解决问题 C．青春期心理矛盾是成长的助力 D．敢于打破规则才有未来新局面 3．青春期是身体发育和心理发展的加速期。以下中学生的成长经历中，能体现青春期生理变化的是（   ） ①去年运动会，莹莹跑50米用时10秒左右，今年用时已不到9秒 ②最近，乐乐发现自己长高了许多，以前的衣服穿上都显得小了 ③进入青春期，琪琪感到焦虑不安，常常陷入自我否定的情绪中 ④明明不喜欢被父母管太多，但遇到麻烦时，还是想让他们帮忙 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4．在班级大扫除中，老师安排男生负责搬桌椅、倒垃圾，女生负责擦玻璃、整理图书角。对于老师的安排，同学们展开讨论。下列观点正确的是（   ） ①小刚：“男生力气大，做重活更合适，这样分工合理。” ②小美：“女生心细，适合做需要细心的工作，老师考虑得很周到。” ③小强：“这是瞧不起女生的体现，男生女生可以尝试互换任务。” ④小丽：“男生女生各有优势，但具体任务应根据个人能力分配，而不是只看性别。” A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 5．近几年，在电视、互联网等媒体上出现了许多关于未成年人受到性骚扰和性暴力的案例，国家和社会也越来越重视对未成年人相关意识的培养。为防范性骚扰和性暴力，我们青少年要（   ） ①有防范性骚扰和性暴力的意识 ②制定法律以打击此类行为 ③多从自身寻找问题和总结教训 ④掌握有效的应对方法和策略 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 6．人与人之间的情绪会相互感染，情绪的表达会关乎人际关系。下列属于以合理方式表达情绪的是（   ） A．辉辉被老师批评后很生气，在课堂上大发雷霆 B．峰峰在家与父母发生了争吵，迁怒到好友身上 C．芳芳看到同桌将自己水杯碰掉，立即大声指责 D．雯雯考试失利后很失落，独自去公园散步静心 7．周末，小辉同学正兴致勃勃准备去户外骑行，天空却突然下雨了，小辉有点失落，但他安慰自己道：正好趁这个时间在家好好休息一下，放松放松也不错。等天气好了再去吧。他调控情绪的方法属于（   ） A．放松训练 B．合理宣泄 C．认知调节 D．注意转移 8．“自尊不是轻视别人，也不是轻视自己，而是对自己和他人都有正确的认识。”下列行为中，不能体现真正自尊的是（   ） A．小辉为了赢得同学的尊重，花钱请大家吃零食 B．小丽在比赛中失利，虽然难过，但依然为获奖的同学鼓掌祝贺 C．小刚家境普通，但他从不因此自卑，待人真诚，学习努力 D．小刚在公交车上主动给老人让座，觉得这是自己应该做的 9．初中生小宇原本内向自卑，科技节小组活动时，他提出制作太阳能风扇的想法，得到组员认可。在动手过程中他充分发挥善动脑、巧动手优势，最终作品获奖并获老师表扬。此后，他开始在课堂上主动举手发言，参与班级活动的积极性显著提高，整个人的精神状态变得更加阳光自信。对此，下列认识正确的是（   ） ①自信完全取决于他人的评价和认可 ②发现并发挥自身优势有助于建立自信 ③只要参加集体活动就一定能获得自信 ④适度的成功体验是培养自信的重要途径 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 10．赛场上摘金夺银，实验室里潜心研究，科技园里学习创业知识……校园内外，好一幅“闯”和“创”的图景！“我敢闯，我会创”要求新时代的中学生（   ） ①放弃学业，积极参与社会实践     ②奋发向上，积极进取，自强不息 ③自立自主，主动发掘自身力量     ④勇于探索，增强底气，做自信的人 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 11．中华优秀传统文化中的思想理念深刻影响着中国人的思维方式和行为方式。以下哪一选项最能体现"革故鼎新、与时俱进"思想的内涵？（   ） A．某乡村遵循节气规律种植农作物，注重生态平衡 B．某企业通过技术创新推动产品升级，适应市场需求 C．某社区组织惠民活动，定期为困难家庭发放生活物资 D．某学校要求学生每天记录生活细节，培养务实作风 12．中华民族对人与天地万物的关系有深刻的思考，主张尊重、顺应大自然运行的规律，与天地万物和谐共生。以下名言警句中，体现了人与自然和谐共生的是（   ） ①斧斤以时入山林，材木不可胜用也 ②堂前扑枣任西邻，无食无儿一妇人 ③劝君莫打三春鸟，子在巢中望母归 ④桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 13．在成长的岁月里，妈妈常对小兰说：“别总想着改变别人，先学会理解他人的立场，尊重他人的选择，朋友才会愿意靠近你。”小兰摘录的以下语句中，与妈妈的教导最契合的是（   ） A．单则易折，众则难摧 B．投我以木桃，报之以琼瑶 C．敬人者，人恒敬之 D．君子和而不同，小人同而不和 14．某校团支部就“在生活中你是否能够自觉做中华人文精神的弘扬者”这一问题进行了调查，结果如图。由此可见（   ） A．多数学生不了解中华人文精神的内涵 B．学生已经成为弘扬人文精神的主力军 C．多数学生能受到中华人文精神的熏陶 D．学生当前主要任务就是弘扬人文精神 15．下列关于弘扬“中华人文精神”的传导路径正确的有（   ） ①学校评选“中华学生”→激励其他同学学习榜样→弘扬向上向善的思想文化 ②小刘拒绝给同桌讲解数学题→减少竞争对手→弘扬促进社会和谐的思想文化 ③小张考试取得了优异成绩→向着更高的目标努力→弘扬向上向善的思想文化 ④小李与同学策划班级活动→共同交流讨论→弘扬促进社会和谐的思想文化 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 第Ⅱ卷(非选择题 共30分) 二、非选择题：（本大题共2小题，共30分。） 16．长期处于负面情绪会对我们的身心健康产生较大的影响。为了管理好情绪，某校七年级(2)班开展了以“做自己情绪的主人”为主题的探究活动，请你一起参与。 【活动一  开展问卷调查】 同学们对“中学生负面情绪产生的原因”展开了问卷调查，以下是调查结果统计： 引起中学生负面情绪的原因 原因 统计结果 学习压力，如课程难度增加，成绩不理想失去信心等。 43% 人际关系，如和同学、父母之间产生矛盾、误解等。 38% 自身成长，如身体变化、心理变化等方面的问题。 10% 其他 9% （1）请你针对以上调查结果提出相应的解决措施。（8分） 【活动二  发布调研成果】 调研结束后，同学们准备将调研成果发布在学校网站。 (2)请你为本次活动写个小结。(要求：有活动内容、意义等要素，字数在150字之内。)（6分） 17．学校为弘扬中华优秀传统文化，修建了文化长廊。下面是文化长廊“历久弥新的思想理念”版块。 问题： (1)如果你是校园文化小小解说员，请你为上述版块写一段解说词。（10分） (2)参观完文化长廊，同学们对中华优秀传统文化的思想理念有了进一步的了解，如果你是该校学生，请你以“我身边的中华优秀传统文化的思想理念”为题，寻找两则体现中华优秀传统文化的思想理念的事例进行分享。（6分） 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第1页（共6页） 试题 第2页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年七年级道德与法治下学期期中模拟卷 （考试时间：50分钟 试卷满分：60分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：第1-7课 5．难度系数：0．7 第Ⅰ卷(选择题 共30分) 一、选择题：每小题2分，共计30分。下列各题的备选答案中，只有一项是正确或符合题意的答案。 1． （热点）2026年全国两会期间，“少年强则国强”主题短视频在全网刷屏，无数青少年为祖国发展点赞，纷纷表示“要以青春之我建设青春之国家”。这体现了（   ） ①爱国情感能激发我们的责任感与使命感 ②美好情感只能在重大事件中才能产生 ③情感反映着我们对人和事的态度、观念 ④美好情感是与生俱来的，无需后天培养 A．①③ B．②③ C．②④ D．①④ 2．从下侧漫画中，我们能够获得的有益道理有（   ） A．挫折是获得成功的必要前提 B．批判性思维有助于解决问题 C．青春期心理矛盾是成长的助力 D．敢于打破规则才有未来新局面 3．青春期是身体发育和心理发展的加速期。以下中学生的成长经历中，能体现青春期生理变化的是（   ） ①去年运动会，莹莹跑50米用时10秒左右，今年用时已不到9秒 ②最近，乐乐发现自己长高了许多，以前的衣服穿上都显得小了 ③进入青春期，琪琪感到焦虑不安，常常陷入自我否定的情绪中 ④明明不喜欢被父母管太多，但遇到麻烦时，还是想让他们帮忙 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4．在班级大扫除中，老师安排男生负责搬桌椅、倒垃圾，女生负责擦玻璃、整理图书角。对于老师的安排，同学们展开讨论。下列观点正确的是（   ） ①小刚：“男生力气大，做重活更合适，这样分工合理。” ②小美：“女生心细，适合做需要细心的工作，老师考虑得很周到。” ③小强：“这是瞧不起女生的体现，男生女生可以尝试互换任务。” ④小丽：“男生女生各有优势，但具体任务应根据个人能力分配，而不是只看性别。” A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 5．近几年，在电视、互联网等媒体上出现了许多关于未成年人受到性骚扰和性暴力的案例，国家和社会也越来越重视对未成年人相关意识的培养。为防范性骚扰和性暴力，我们青少年要（   ） ①有防范性骚扰和性暴力的意识 ②制定法律以打击此类行为 ③多从自身寻找问题和总结教训 ④掌握有效的应对方法和策略 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 6．人与人之间的情绪会相互感染，情绪的表达会关乎人际关系。下列属于以合理方式表达情绪的是（   ） A．辉辉被老师批评后很生气，在课堂上大发雷霆 B．峰峰在家与父母发生了争吵，迁怒到好友身上 C．芳芳看到同桌将自己水杯碰掉，立即大声指责 D．雯雯考试失利后很失落，独自去公园散步静心 7．周末，小辉同学正兴致勃勃准备去户外骑行，天空却突然下雨了，小辉有点失落，但他安慰自己道：正好趁这个时间在家好好休息一下，放松放松也不错。等天气好了再去吧。他调控情绪的方法属于（   ） A．放松训练 B．合理宣泄 C．认知调节 D．注意转移 8．“自尊不是轻视别人，也不是轻视自己，而是对自己和他人都有正确的认识。”下列行为中，不能体现真正自尊的是（   ） A．小辉为了赢得同学的尊重，花钱请大家吃零食 B．小丽在比赛中失利，虽然难过，但依然为获奖的同学鼓掌祝贺 C．小刚家境普通，但他从不因此自卑，待人真诚，学习努力 D．小刚在公交车上主动给老人让座，觉得这是自己应该做的 9．初中生小宇原本内向自卑，科技节小组活动时，他提出制作太阳能风扇的想法，得到组员认可。在动手过程中他充分发挥善动脑、巧动手优势，最终作品获奖并获老师表扬。此后，他开始在课堂上主动举手发言，参与班级活动的积极性显著提高，整个人的精神状态变得更加阳光自信。对此，下列认识正确的是（   ） ①自信完全取决于他人的评价和认可 ②发现并发挥自身优势有助于建立自信 ③只要参加集体活动就一定能获得自信 ④适度的成功体验是培养自信的重要途径 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 10．赛场上摘金夺银，实验室里潜心研究，科技园里学习创业知识……校园内外，好一幅“闯”和“创”的图景！“我敢闯，我会创”要求新时代的中学生（   ） ①放弃学业，积极参与社会实践     ②奋发向上，积极进取，自强不息 ③自立自主，主动发掘自身力量     ④勇于探索，增强底气，做自信的人 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 11．中华优秀传统文化中的思想理念深刻影响着中国人的思维方式和行为方式。以下哪一选项最能体现"革故鼎新、与时俱进"思想的内涵？（   ） A．某乡村遵循节气规律种植农作物，注重生态平衡 B．某企业通过技术创新推动产品升级，适应市场需求 C．某社区组织惠民活动，定期为困难家庭发放生活物资 D．某学校要求学生每天记录生活细节，培养务实作风 12．中华民族对人与天地万物的关系有深刻的思考，主张尊重、顺应大自然运行的规律，与天地万物和谐共生。以下名言警句中，体现了人与自然和谐共生的是（   ） ①斧斤以时入山林，材木不可胜用也 ②堂前扑枣任西邻，无食无儿一妇人 ③劝君莫打三春鸟，子在巢中望母归 ④桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 13．在成长的岁月里，妈妈常对小兰说：“别总想着改变别人，先学会理解他人的立场，尊重他人的选择，朋友才会愿意靠近你。”小兰摘录的以下语句中，与妈妈的教导最契合的是（   ） A．单则易折，众则难摧 B．投我以木桃，报之以琼瑶 C．敬人者，人恒敬之 D．君子和而不同，小人同而不和 14．某校团支部就“在生活中你是否能够自觉做中华人文精神的弘扬者”这一问题进行了调查，结果如图。由此可见（   ） A．多数学生不了解中华人文精神的内涵 B．学生已经成为弘扬人文精神的主力军 C．多数学生能受到中华人文精神的熏陶 D．学生当前主要任务就是弘扬人文精神 15．下列关于弘扬“中华人文精神”的传导路径正确的有（   ） ①学校评选“中华学生”→激励其他同学学习榜样→弘扬向上向善的思想文化 ②小刘拒绝给同桌讲解数学题→减少竞争对手→弘扬促进社会和谐的思想文化 ③小张考试取得了优异成绩→向着更高的目标努力→弘扬向上向善的思想文化 ④小李与同学策划班级活动→共同交流讨论→弘扬促进社会和谐的思想文化 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 第Ⅱ卷(非选择题 共30分) 二、非选择题：（本大题共2小题，共30分。） 16．长期处于负面情绪会对我们的身心健康产生较大的影响。为了管理好情绪，某校七年级(2)班开展了以“做自己情绪的主人”为主题的探究活动，请你一起参与。 【活动一  开展问卷调查】 同学们对“中学生负面情绪产生的原因”展开了问卷调查，以下是调查结果统计： 引起中学生负面情绪的原因 原因 统计结果 学习压力，如课程难度增加，成绩不理想失去信心等。 43% 人际关系，如和同学、父母之间产生矛盾、误解等。 38% 自身成长，如身体变化、心理变化等方面的问题。 10% 其他 9% （1）请你针对以上调查结果提出相应的解决措施。（8分） 【活动二  发布调研成果】 调研结束后，同学们准备将调研成果发布在学校网站。 (2)请你为本次活动写个小结。(要求：有活动内容、意义等要素，字数在150字之内。)（6分） 17．学校为弘扬中华优秀传统文化，修建了文化长廊。下面是文化长廊“历久弥新的思想理念”版块。 问题： (1)如果你是校园文化小小解说员，请你为上述版块写一段解说词。（10分） (2)参观完文化长廊，同学们对中华优秀传统文化的思想理念有了进一步的了解，如果你是该校学生，请你以“我身边的中华优秀传统文化的思想理念”为题，寻找两则体现中华优秀传统文化的思想理念的事例进行分享。（6分） 3 / 10 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年七年级道德与法治下学期期中模拟卷 参考答案 一、选择题：每小题2分，共计30分。下列各题的备选答案中，只有一项是正确或符合题意的答案。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A B A C B D C A D D 题号 11 12 13 14 15 答案 B A D C C 二、非选择题：共30分 16.【答案】(1)①针对学习压力：制定合理的学习计划，合理安排学习时间，遇到学习困难及时向老师和同学请教；调整学习心态，正确看待成绩，将压力转化为动力。②针对人际关系：学会与他人沟通的技巧，主动与同学、父母交流，理解他人，换位思考；当与他人发生矛盾时，保持冷静，通过协商等方式解决问题。③针对自身成长：学习青春期相关知识，正确认识身体和心理变化；④遇到问题时，多与朋友、家人交流，必要时寻求专业心理咨询帮助。（一点2分，共8分） (2) ①本次活动以“做自己情绪的主人”为主题，对中学生负面情绪产生的原因展开问卷调查。②通过活动，同学们了解了负面情绪产生的原因，学会了应对负面情绪的方法，③有助于同学们更好地管理情绪，保持身心健康，促进自身成长。（一点2分，共6分） 17.【答案】(1)①同学们，在这个版块中，二十四节气指导着农业生产和日常生活，是中国古代劳动人民智慧的结晶，还被列入联合国非遗名录。②我国脱贫攻坚战取得全面胜利，民政兜底保障也成效显著，体现了以人民为中心的发展思想。③ “实事求是”是重要的思想理念，一直指引着我们的实践。④中国高铁从“中国制造”到“中国创造”，彰显了创新等理念。⑤这些都展示了中华优秀传统文化历久弥新的思想理念。（一点2分，共10分） (2)①在春节时，家人团聚，一起贴春联、吃年夜饭，体现了中华优秀传统文化中重视家庭、团圆的思想理念。②在学校举办的书法比赛中，同学们认真书写汉字，传承书法艺术，体现了中华优秀传统文化中对传统艺术的传承与弘扬。（一点3分，共6分） 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ ( 11 ) 2025-2026学年七年级道德与法治下学期期中模拟卷 ( 贴条形码区 考生禁填 ： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用 2B 铅笔 填涂 选择题填涂样例 ： 正确填涂 错误填 涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用 2B 铅笔填涂；非选择题必须用 0.5 mm 黑 色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4 ．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 ) ( 姓 名： __________________________ 准考证号： )答题卡 ( 一、 一、选择题：每小题2分，共计30分 。 1 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] ) 二、非选择题：本大题共2题，共30分。 16．（1） ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 16 （ 2） 17（1） （2） ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $日 2025-2026学年七年级道德与法治下学期期中模拟卷 答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1,答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 ▣ 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破 错误填涂[×1[W]【/1 一、一、选择题：每小题2分，共计30分。 1[AJ[B][C][D] 6.A][B][CI[D1 11.[AJ[B][C][D] 2.A1[B1[CI[D] 7.A][B1[C1[D1 12[A1[B1[C1[D] 3.[A][B][C][D] 8.[A][B][C][D] 13.A][B][C][D] 4.A1[B1[C1[D1 9.[A][B1[CI[D1 14.A1[B1[CJ[D] 5.[A][B][C][D] 10.[A1[B1[C]ID] 15.A][B][C][D] 二、 非选择题：本大题共2题，共30分。 16。(1) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 16(2) 17(1) (2) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！