21.2.3三角形的中位线随堂练习 2025-2026学年人教版数学八年级下册

2026-04-13
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版八年级下册
年级 八年级
章节 21.2.3 三角形的中位线
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.01 MB
发布时间 2026-04-13
更新时间 2026-05-08
作者 xkw.bin
品牌系列 -
审核时间 2026-04-13
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来源 学科网

内容正文:

21.2.3三角形的中位线 随堂练习 一、单选题 1.在中,已知、分别是边、的中点,,则的度数为(   ) A. B. C. D. 2.如图,在中,对角线与相交于点,是边的中点,连接.若,则的度数为(   ) A.60° B.50° C.40° D.25° 3.如图,在中,为的中点,为上一点,连接,,,分别为,的中点,连接.若,则的长为(   ) A.5 B.8 C.16 D.2 4.如图,在四边形中,分别是的中点.已知,则的长为(    ) A.1 B. C. D.2 5.如图,在中,,,点、、分别是、、的中点,连接,,则四边形的周长是(   ) A.5 B.7 C.8 D.10 6.在一个四边形中依次连接各边的中点得到的四边形是矩形,则对角线与需要满足的条件是(     ) A.垂直 B.相等 C.垂直且相等 D.互相平分 7.如图,在中,,,,E,F分别是和的中点,则(   ) A. B. C. D. 8.如图,中,、、分别是、、中点,则下列结论不正确的是(   ) A. B. C. D.四边形是平行四边形 二、填空题 9.如图,是的中位线,平分,交于点.已知,,则的长为_____________. 10.如图,在中,,是高,,将折叠,使点与点重合,折痕交于点,交于点,若,则的长为_______. 11.如图,在四边形中,是对角线的中点,、分别是、的中点,,,求的度数_____. 12.如图,在中,平分,且,分别为,的中点.若,则的长为__________. 13.如图,在中,,,分别为,的中点,平分,交于点,若,,则的长为_______.    三、解答题 14.如图,在中,,E为的中点,连结,D是的中点,连接,在的延长线上取一点F,使.求证:四边形为平行四边形. 15.在中,点M是边的中点,平分,的延长线交于点E,. (1)求证:; (2)求的长. 16.如图,A,B两地被池塘隔开,在没有任何测量工具的情况下,小明通过下面的方法估测出了A,B间的距离:先在外选一点C,然后步测出的中点M,N,并测出的长,如果M,N两点之间还有阻隔,你有什么解决办法?说明你的理由. 17.如图,在中,已知,平分,E为的中点. (1)求的长; (2)求证:. 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 《21.2.3三角形的中位线 随堂练习》参考答案 1.B 【分析】首先根据、是、中点,判定为的中位线,由中位线定理得出,再依据平行线的同位角相等,得出与相等,从而求出的度数. 【详解】解:∵、分别是边、的中点, ∴是的中位线, ∴, 又∵, ∴. 2.B 【分析】本题考查了平行四边形的性质,三角形中位线定理,掌握三角形中位线平行于第三边,平行四边形对边平行是解题的关键. 利用平行四边形对角线互相平分的性质,结合为中点,判定为中位线,通过平行线的性质得到与相等,进而求出角度. 【详解】解:∵四边形是平行四边形,对角线与相交于点 ∴是的中点 ∵是边的中点 ∴是的中位线 ∵是的中位线 ∴ ∵四边形是平行四边形 ∴ ∵ 且 ∴ , , ∵ ∴ 故选:B. 3.C 【分析】本题考查了三角形中位线定理,掌握三角形中位线平行于第三边且等于第三边的一半是解题的关键. 先根据为中点判定是的中位线,得到与的数量关系,再结合是中点,推导的长度. 【详解】解:∵分别为的中点, ∴是的中位线。 ∴ ∵ ∴ ∵为的中点, ∴ 故选:C. 4.B 【分析】本题考查了三角形中位线定理、平行线的性质与勾股定理的应用,解题的关键是通过构造辅助线,严谨证明,再利用勾股定理求解. 先利用三角形中位线定理得到、的长度与平行关系;再通过取中点并连接,结合平行线的性质严谨推导出;最后在中,用勾股定理求出的长度. 【详解】解:∵ ,分别是的中点, ∴ 是的中位线, ∴ ,. ∵ ,分别是的中点, ∴ 是的中位线. ∴ ,. 取的中点,连接. ∵ 是中点,是中点 ∴ (三角形中位线定理) ∴ (两直线平行,同位角相等) ∵ , ∴ (两直线平行,同位角相等). ∴ . ∵ , ∴ (两直线平行,同位角相等). ∵ , ∴ (两直线平行,内错角相等). ∴, ∴ . 结合已知,得 . 在中,由勾股定理得. 故选:. 5.D 【分析】利用三角形的中位线,得到,,即可求解. 【详解】解:∵点、、分别是、、的中点,,, ∴,是的中位线,,, ∴,, ∴四边形的周长为. 6.A 【分析】此题考查了矩形的性质,三角形的中位线定理,以及平行线的性质.根据题意画出相应的图形,如图所示,由四边形为矩形,根据矩形的四个角为直角得到,又为的中位线,根据中位线定理得到与平行,根据两直线平行,同旁内角互补得到,同理根据三角形中位线定理得到与平行,再根据两直线平行,同旁内角互补得到,根据垂直定义得到与垂直. 【详解】解:如图, ∵四边形是矩形, ∴, 又∵点E、F分别是边的中点, ∴是的中位线, ∴, ∴, 又∵点E、H分别是各边的中点, ∴是的中位线, ∴, ∴, 即. 故选:A. 7.A 【分析】此题主要考查中位线的性质.根据三角形的中位线定理即可求解. 【详解】解:∵分别是和的中点, ∴是的中位线, ∴, 故选:A. 8.B 【分析】本题考查中位线的性质,平行四边形的判定,全等三角形的判定与性质,熟练掌握全等三角形的性质是解题的关键.利用中位线的性质得,,,,,,可判断选项A,利用可判断选项B,利用证明可判断选项C,利用,,可判断选项D. 【详解】解:∵、、分别是、、中点, ∴,,,,,, 故选项A正确; ∵, 故选项B错误; ∵,, ∴,, 又∵, ∴, 同理可得:,, ∴, ∴, 故选项C正确; ∵,, ∴四边形是平行四边形, 故选项D正确; 故选:B. 9. 【分析】先根据三角形中位线定理求出和的长度,同时得到与平行的关系,再结合角平分线的定义和平行线的性质推导出,利用等角对等边得出,最后通过线段的差运算计算出的长度. 【详解】解:∵是的中位线,,, ∴,,. ∵平分, ∴. 又∵, ∴. ∴, ∴. ∴. 10.3 【分析】本题主要考查了勾股定理,折叠的性质,直角三角形的性质,等腰三角形的判定,平行线的判定和性质,中位线性质,解题的关键是熟练掌握相关的判定和性质.根据折叠得出,,,证明点F为的中点,点E为的中点,根据中位线的性质得出,根据勾股定理求出,根据直角三角形的性质得出,最后根据勾股定理求出结果即可. 【详解】解:根据折叠可得:,,, ∵是高, ∴, ∴, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴, ∴, ∴点F为的中点, 同理,点E为的中点, ∴, ∵, ∴, ∴,, ∴, ∴, ∵,, ∴, ∴. 故答案为:3. 11. 【分析】本题考查三角形的中位线定理,等边对等角,根据题意,易得分别为的中位线,得到,根据,得到,进而得到,即可. 【详解】解:∵是对角线的中点,、分别是、的中点, ∴分别为的中位线, ∴, ∵, ∴, ∴; 故答案为:. 12.2 【分析】根据已知可求得为三角形的中位线,从而可求得的长,再根据平行线的性质及等角对等边可得到,即求得了的长. 本题主要考查了平行线的性质,等腰三角形的判定及中位线的性质的综合运用,熟练掌握是解决本题的关键. 【详解】解:∵,分别为,的中点, ∴ ,, ∴, ∵平分, ∴, ∴, ∴. 故答案为:2. 13. 【分析】根据勾股定理求得,根据中位线的判定和性质可得,,根据角平分线的性质可得,根据平行线的性质可得,推得,根据等角对等边可得,即可求解. 【详解】解:∵,,, ∴, ∵,分别为,的中点, ∴是的中位线,, ∴,, ∵平分, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴, 则, 故答案为:. 【点睛】本题考查了勾股定理,中位线的判定和性质,角平分线的性质,平行线的性质,等角对等边,熟练掌握以上判定定理和性质是解题的关键. 14.见解析 【分析】本题考查了平行四边形的判定,全等三角形的判定和性质,三角形中位线的性质,熟练运用以上知识点是解题的关键. 先由为的中点和D是的中点,得是的中位线,进而得,再由得,进而得,进而得,从而,根据“两组对边互相平行的四边形为平行四边形”得证. 【详解】证明:如图, 为的中点,D是的中点, ,, , 在和中, , , , 又,, , , 又, , , 四边形为平行四边形. 15.(1)见解析 (2)4 【分析】本题考查了全等三角形的判定和性质,三角形的中位线定理,熟练掌握相关性质是解题关键. (1)证明,即可求证; (2)根据三角形中位线定理解答即可. 【详解】(1)证明:∵平分, ∴, 在和中, ∵, ∴, ∴; (2)解:∵,, ∴, ∵, ∴, ∵点M是边的中点,, ∴是的中位线, ∴. 16.用步测出CM,CN中点D、E, 只要测量出DE长,解答见详解. 【分析】用步测出CM,CN中点D、E, 只要测量出DE长便可求出AB,利用中位线性质可得DE=,MN=,可得AB=2MN=4DE即可. 【详解】解:用步测出CM,CN中点D、E, 只要测量出DE长便可求出AB, ∵点D、E分别为CM,CN的中点, ∴DE=(三角形的中位线平行于第三边,并且等于第三边的一半), 又∵点M,N分别为的中点, ∴MN=(三角形的中位线平行于第三边,并且等于第三边的一半), ∴AB=2MN=4DE. ∴只要测量出DE长便可求AB. 【点睛】本题考查三角形中位线性质在生活中运用,掌握三角形中位线性质是解题关键. 17.(1) (2)证明见解析 【分析】本题考查了等腰三角形的判定和性质,中位线的性质,掌握中位线的性质是解决本题的关键. (1)根据等腰三角形的判定和性质可得,点D是的中点,再根据点E为的中点可得,是的中位线,进而即可求解; (2)根据中位线的性质即可证明. 【详解】(1)解:∵, ∴是等腰三角形, ∵平分, ∴是边上的中线, ∴点D是的中点, 又∵点E为的中点, ∴是的中位线, ∴; (2)证明:由(1)可得,是的中位线, ∴. 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $

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