内容正文:
参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
B
B
C
D
D
D
C
AD
AC
题号
11
答案
BCD
1.C
【分析】根据交集,并集和补集的运算即可求解.
【详解】因为全集,
由知,,;
由知,,,
则集合,
故选:C.
2.B
【分析】根据条件,利用两角和的正弦、余弦公式化简可得,再根据二倍角余弦公式求解.
【详解】由,可得,
即,即得,
.
故选:B.
3.B
【分析】由向量线性运算的几何意义即可计算
【详解】.
故选:B
4.C
【分析】根据复数的运算即可求出答案.
【详解】已知,则.
故选:C.
5.D
【分析】首先代入点求,再求离心率.
【详解】将代入中得,因为,
所以.
故选:D
6.D
【分析】以C为坐标原点,以CB、CA、方向分别为x、y、z轴正方向,建立空间坐标系,如图,设,分别求出的坐标,根据空间向量的数量积求出即可.
【详解】以C为坐标原点,以CB、CA、方向分别为x、y、z轴正方向,建立空间坐标系,
如图,设,
则,
所以,
故选:D
7.D
【分析】设等比数列为,其公比为,且前项和为,分和两种情况,
结合前项和公式计算可得结论.
【详解】设等比数列为,其公比为,且前项和为,
若,则,所以,又,故不符合题意,
若,则根据题意可知,且,
解得,,故.
故选:D.
8.C
【详解】最大数与最小数的组合有,
以最大数为4,最小数为1为例,抽出的3个数字的组合可能为,
对应的排列数分别为种,种,种,种,
故此种情况共有种,总方法数为种.
9.AD
【分析】求出的坐标,根据共线向量的坐标表示验证即可.
【详解】因为,所以.
若向量满足,则该向量与平行,检验易知A,D符合题意.
故选:AD.
10.AC
【分析】根据直线与圆的位置关系的判定方法,可得判定A正确;由点到直线的距离公式,结合三角形的面积公式,可判定B错误;当当最小时,直线与圆相切,利用切线长公式,可判定C正确;根据圆的性质,可得判定D错误.
【详解】由圆,可得圆心为,半径为,
对于A中,圆心坐标到直线的距离为,
所以直线与圆相离,所以A正确;
对于B中,由点C到直线的距离为,则的面积,所以B项错误;
对于C中,如图所示,当最小时,直线与圆相切,此时,所以C正确;
对于D中,由点P到直线距离的最大值为,所以D错误.
故选:AC.
11.BCD
【分析】运用等差数列的通项公式和求和公式,结合二次函数性质可解.
【详解】由题意可设公差为,则有
由有:,故A错误;
故B正确;
,由二次函数的性质可知:
当时,取得最小值,故C正确;
因为,
所以
所以为等差数列,公差为4,首项为,
所以的前项和为:故D正确.
故选:BCD.
12./0.5
【分析】根据对数的运算性质求解即可.
【详解】因为,
所以,可得 ,
即,
所以,即,
所以.
故答案为:.
13.
【分析】利用正方体的性质,作出辅助线,可利用三角形相似来求球的半径,从而可求面积比.
【详解】
设正方体的边长为,由球与正方体的六个面均相切,可知球的半径为1,
由球与正方体的三个面相切且与球也相切,设球的半径为,
如图可知,,,所以,
根据,则有,解得:,
所以,
故答案为:.
14.60
【分析】先根据二项式系数之和求出,然后根据展开式的通项公式,令的次数为零即可得常数项.
【详解】由题可得,解得,
所以展开式的通项为,
令,解得,
所以常数项为.
故答案为:60.
15.(1);
(2).
【详解】试题分析:(1)先判断的取值范围,然后应用同角三角函数的基本关系式求出,将所求进行变形,最后由两角和的正弦公式进行计算即可;(2)结合(1)的结果与的取值范围,确定的取值,再由正、余弦的二倍角公式计算出、,最后应用两角和的正弦公式进行展开计算即可.
试题解析:(1)因为,所以,于是
(2)因为,故
所以中.
考点:1.同角三角函数的基本关系式;2.两角和与差公式;3.倍角公式;4.三角函数的恒等变换.
16.(1)
(2)平均数为78,方差为33
【分析】利用中位数、平均数和方差的公式直接计算即可.
【详解】(1)将这20个数据从小到大排列,第10个数和第11个数都是77,所以,
因为甲的12次投篮训练中,投篮次数超过77次的有6次,
估计甲每次训练投篮次数超过的概率为.
(2)这20次投篮次数的平均数,
方差
17.(1)证明见解析
(2)
(3)
【分析】(1)连接,,连接,即可得到,从而得证;
(2)(3)建立空间直角坐标系,利用空间向量法计算可得;
【详解】(1)证明:连接,,连接,
在直三棱柱中为矩形,则为的中点,又为的中点,所以,
平面,平面.
平面.
(2)解:,,,,.
由直三棱柱中,底面,底面,,.
以为原点,为轴,为轴,为轴,建立空间直角坐标系,
则,,,,
所以,,,
设平面的法向量为,则,令,则,,所以,
设与平面所成的角为,则,
所以与平面所成角的正弦值为;
(3)解:设到平面的距离为,则;
18.(1)
(2)
【分析】(1)根据题意,由等差数列的定义得到数列为以3为公差的等差数列,进而求得其通项公式;
(2)由(1)求得,结合裂项法求和,即可求解.
【详解】(1)解:根据题意,数列满足,即,
由等差数列的定义,可得数列是以3为公差的等差数列,
因为,可得,
所以数列的通项公式为.
(2)解:由(1),可得,
所以数列的前项和为:.
19.(1)列联表见解析,有90%的把握认为“运动达人”和性别有关;
(2).
【分析】(1)完善列联表,计算的观测值并作答.
(2)利用独立重复试验的概率公式求出概率,再利用条件概率公式计算即得.
【详解】(1)抽取的80人中,女生与男生的人数比为,则女生有20人,男生有60人,
男生中“运动达人”占,女生中“运动达人”占,则得如下列联表:
女生
男生
合计
运动达人
15
30
45
非运动达人
5
30
35
合计
20
60
80
显然,
所以有90%的把握认为“运动达人”和性别有关.
(2)由分层抽样,得抽取的男生人数为2,女生人数为1,
记“恰有两人闯关成功”为事件A,“有女生闯关成功”为事件B,
则,,
于是,
所以恰有两人闯关成功的条件下,有女生闯关成功的概率为.
答案第1页,共2页
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2025-2026学年下学期高三年级4月诊断考试
数学答题纸16.(15分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
15. (13分)
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姓 名
班 级
考 场
座位号
条形码粘贴处
贴条形码区域
注
意
事
项
1.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用0.5毫米的黑色签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。
2.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
3.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破,禁用涂改液,涂改胶条。
填涂样例
正确填涂 $ 错误填涂 %^&*
缺考标记 `
1
A
B
C
D
6
A
B
C
D
11
A
B
C
D
2
A
B
C
D
7
A
B
C
D
3
A
B
C
D
8
A
B
C
D
4
A
B
C
D
9
A
B
C
D
5
A
B
C
D
10
A
B
C
D
客观题(请用2B铅笔填涂)
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二、填空题(每题5分,共15分)
12.
13.
14.
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19.(17分)
18.(17分)
17.(15分)
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2025-2026学年第二学期下学期4月诊断考试
高三数学
本试卷共150分 考试时间120分钟 命题人:刘雅芳
一、单选题:本题共8小题,每小题5分,共40分。
1.设全集,,,则集合为( )
A. B.
C. D.
2.已知,则( )
A. B. C. D.
3.如图所示,在中,点是线段上靠近A的三等分点,点是线段的中点, 则( )
A. B.
C. D.
4.已知,则( )
A. B. C. D.
5.双曲线经过点,则C的离心率e等于( ).
A. B. C. D.
6.在直三棱柱中,.、分别是、的中点,,则与所成角的余弦值为( )
A. B. C. D.
7.若一个等比数列的前3项和等于3,前6项和等于,则该等比数列的第4项等于( )
A.16 B.8 C. D.
8.现有6张分别标有数字的不同卡片,从中有放回地取3次,每次取1张,将3次取到的卡片上的数字分别记为,若这三个数中的最大数与最小数之差恰好等于3,则抽取卡片的所有不同方法种数为( )
A.32 B.48 C.54 D.72
二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.
9.已知向量,则下列向量与平行的是( )
A. B. C. D.
10.已知直线与x轴、y轴交于两点,点P为圆上的动点,则( )
A.直线与圆C相离 B. 的面积为12
C.当最小时, D.点P到直线距离的最大值为
11.已知等差数列的前项和为,且,则( )
A.
B.
C.当时,取得最小值
D.记,则数列的前项和为
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分。
12.已知,则的值为____________.
13.若正方体内部有两个球,其中球与正方体的三个面相切,球与正方体的六个面均相切,球与球也相切,设球、球的表面积分别为,则___________.
14.若的展开式的二项式系数之和为64,则其展开式的常数项为________.
四、解答题:本题共5小题,共77分,解答应写出必要的文字说明、证明过程及验算步骤。
15.已知.
(1)求的值;
(2)求的值.
16.现统计了甲12次投篮训练的投篮次数和乙8次投篮训练的投篮次数,得到如下数据:
甲
77
73
77
81
85
81
77
85
93
73
77
81
乙
71
81
73
73
71
73
85
73
已知甲12次投篮次数的平均数,乙8次投篮次数的平均数.
(1)求这20次投篮次数的中位数,估计甲每次训练投篮次数超过的概率;
(2)求这20次投篮次数的平均数与方差.
17.如图,在直三棱柱中,,分别是,的中点,已知,.
(1)证明:平面;
(2)求与平面所成角的正弦值;
(3)求到平面的距离.
18.已知数列满足,且.
(1)求数列的通项公式;
(2)设,求数列的前n项和.
19.体育运动是强身健体的重要途径,随着“中国儿童青少年体育健康促进行动方案(2020-2030)”的发布,体育运动受到各地中小学的高度重视,众多青少年的体质健康得到很大的改善.我们把每周体育锻炼时间超过8小时的学生称为“运动达人”,为了了解“运动达人”与性别是否有关系,我们对随机抽取的80名学生的性别进行了统计,其中女生与男生的人数之比为,男生中“运动达人”占,女生中“运动达人”占.
(1)根据所给数据完成下面的列联表,并判断能否有90%的把握认为“运动达人”与性别有关?
女生
男生
合计
运动达人
非运动达人
合计
(2)现从抽取的“运动达人”中,按性别采用分层抽样抽取3人参加体育知识闯关比赛,已知其中男、女生独立闯关成功的概率分别为与,在恰有两人闯关成功的条件下,求有女生闯关成功的概率.
附:,.
0.100
0.050
0.025
0.010
k
2.706
3.841
5.024
6.635
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页
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