精品解析：内蒙锡林郭勒盟苏尼特右旗第一中学等校2025-2026学年度七年级下学期道德与法治第一次学情自测

保密★启用前 内蒙锡林郭勒盟苏尼特右旗第一中学等校2025-2026学年度七年级下学期 道德与法治第一次学情自测 考试范围：第1-3课；考试时间：50分钟；考试分数：50分 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 第I卷（选择题） 一、单选题（共20分） 1. 下图漫画《保持距离》中男女生的交往方式，下列选项说法正确的是（ ） A. 男女同学交往要讲原则，掌握分寸 B. 男女同学之间不可能有纯洁的友谊 C. 青春期男女生之间要少说话，保持距离 D. 青春期男女生情感丰富，容易陷入早恋 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学会与异性交往。 A：漫画《保持距离》中男女生的交往方式启示我们要男女同学交往要讲原则，掌握分寸，A说法正确； B：男女同学之间有纯洁的友谊；B错误； C：青春期男女生之间可以正常交往；C错误； D：青春期男女生正常交往，可以避免早恋；D错误； 故本题选A。 2. 自尊是一种良好的心理状态，是一个人德行的具体表现。自尊的青春有光彩，每个人都有自尊的需要。下列做法不符合自尊表现的是（ ） A. 小鹏平时非常注意衣着是否整洁，不然会感到不自在 B. 小航在公交车上给老人让座，周围人的赞许让他觉得自己很棒 C. 小宇把垃圾随意扔到路上，经妈妈提醒后他很内疚地捡起扔进垃圾桶 D. 小美穿着漂亮的连衣裙，向同学炫耀说是她爸爸买回来的昂贵名牌 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查自尊的表现。 A：小鹏注重衣着整洁是维护自我形象的表现，属于自尊的合理范畴，故A说法正确； B：小航因助人获得认可而自我肯定，体现了自尊的积极反馈，故B说法正确； C：小宇知错能改并纠正行为，是自尊中对道德底线的维护，故C说法正确； D：小美炫耀昂贵名牌是通过外在物质获取关注，属于虚荣而非自尊，故D说法错误； 本题属于逆向选择题，故本题选D。 3. 青春期是人一生中身体发育的重要时期。下列属于这一时期身体变化的有（ ） ①身体外形的变化②内部器官的完善③思维的敏捷④乳牙的替换 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查青春期的生理变化。 ①②：青春期我们的身体变化主要表现在三个方面：身体外形的变化，内部器官的完善，性机能的成熟。由此可见，身体外形的变化，内部器官的完善，都属于青春期的生理变化，故①②说法正确； ③：思维的敏捷属于青春期思维的变化，故③说法错误； ④：乳牙的替换时间是6-13岁之间，不属于青春期的身体变化，故④说法错误； 故本题选A。 4. 相遇青春，我们开始萌发一些对异性的朦胧情感，对此认识正确的是（ ） A. 这是正常现象，但要慎重对待、理智处理 B. 这是不正常的现象，容易导致早恋，影响学习 C. 得到异性的肯定和接受，就可以更亲密地接触 D. 人非草木，孰能无情，这是正常现象，顺其自然即可 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查异性情感。 A：依据教材知识，相遇青春，我们开始萌发一些对异性的朦胧情感，这是正常的现象，但我们要慎重对待，理智处理，故A符合题意； B：这是一种正常的现象，如果正确处理就不会出现早恋，也不会影响学习，故B说法错误； C：异性之间交往要把握原则，不能过于亲密，故C说法错误; D：对于青春期的异性情感，不能顺其自然，要慎重对待，理智处理，故D说法错误； 故本题选A。 5. 当你看到下列四则新闻，依次产生的情绪是（ ） ①WTT仁川冠军赛，中国队选手全部挺进八强 ②全国多地部分学校学生因发烧而停课，发热原因为甲型流感 ③巴以冲突已致加沙1.3万儿童丧生 ④吴啊萍在南京玄奘寺供奉侵华日军战犯牌位 A. 喜、惧、哀、怒 B. 喜、怒、哀、惧 C. 喜、哀、怒、惧 D. 怒、惧、喜、哀 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查情绪的类型。 ABCD：分析可知，中国队选手全部挺进八强，这是令人高兴的消息，产生“喜”的情绪；学生因发烧停课且是甲型流感，会让人有担心、害怕，产生“惧”的情绪；巴以冲突导致大量儿童丧生，这是非常悲哀的事情，产生“哀”的情绪；吴啊萍的行为严重伤害民族感情，让人愤怒，产生“怒”的情绪；故A符合题意；BCD不符合题意； 故本题选A。 6. 周末早餐时，爸爸妈妈和小强聊起他近一年的变化： 从爸爸妈妈的交流中，能看到小强的心理变化有（ ） ①独立意识萌动与依赖的交织 ②闭锁心理与开放心态的并存 ③自我认知的持续矛盾 ④情绪波动的常态化 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查青春期心理变化的表现。 ①：“要自己拿主意”，这体现了小强独立意识的萌动，碰到棘手事儿又会犹豫着问“爸妈给点建议不”，说明他在面对困难时还依赖父母，所以存在独立意识萌动与依赖的交织，故①符合题意； ②：有些小想法偷偷记在日记里，这体现了闭锁心理。但没过一会儿又乐呵地讲学校好玩的事儿，说明具有开放的心态，所以是闭锁心理与开放心态并存，故②符合题意； ③：材料中爸爸妈妈的交流主要围绕小强在独立与依赖、闭锁与开放以及情绪方面的表现，并没有涉及小强对自我认知存在持续矛盾的相关内容，故③不符合题意； ④：妈妈提到小强偶尔因为没被理解闹点小情绪，没过一会儿又乐呵地讲学校好玩的事儿，这体现了小强的情绪容易出现波动，呈现出情绪波动常态化的特点，故④符合题意； 故本题选A。 7. 下表是某校七年级兴趣小组的研究报告（部分）。根据表中信息，你能得出的结论是（ ） 研究主题：人的情绪与记忆的关系 记忆内容 情绪状态 20分钟后遗忘比例 20个关键信息 良好 5% 低落 20% A. 情绪受多方面因素的影响 B. 人的情绪会相互感染 C. 情绪会影响人的认知过程 D. 要避免产生消极情绪 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查情绪的作用。 C：从表格看，情绪良好时遗忘比例低，情绪低落时遗忘比例高，说明情绪会影响人的认知过程，故C符合题意； AB：题干未涉及情绪受多方面因素的影响、人的情绪会相互感染，故AB不符合题意； D：该观点忽略了消极情绪的积极作用，故D说法错误； 故本题选C。 8. 人的情绪是复杂多样的，各种各样的情绪丰富了我们的生活。在以下情境中人们依次产生的情绪是（ ） 中国空间站“天和”核心舱成功发射 ① “肝胆外科之父”吴孟超院士溘然长逝 ② 美国政府无理扣留中国企业货运船只 ③ 广州两地区疫情风险等级调整为高级 ④ A. 喜怒哀忧 B. 喜哀怒惧 C. 羞哀怒忧 D. 喜怒厌惧 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查情绪的类型。 C：中国空间站“天和”核心舱成功发射，我们产生喜的情绪；“肝胆外科之父”吴孟超院士溘然长逝，我们产生的情绪是哀；美国政府无理扣留中国企业货运船只，我们产生的情绪是怒；广州两地区疫情风险等级调整为高级，我们产生的情绪是忧，故C符合题意； ABD：题干材料体现的情绪依次是羞哀怒忧，而这三个选项表述的情绪均与题干材料体现的情绪不符，故ABD说法错误； 故本题选C。 9. 2024年3月5日是第61个“学雷锋纪念日”，也是第25个“中国青年志愿者服务日”。学校团委组织开展了学雷锋志愿活动，为周边社区的留守儿童和孤寡老人送温暖，传递向上向善的青春力量。关于形成向善力量的路径，推导合理的是（ ） ①该校学生的事迹逐渐丰富我们对生活的美好情感 ②主动向他人传递情感正能量，让社会多一份美好 ③情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动 A. ①→③→② B. ①→②→③ C. ②→③→① D. ③→②→① 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查情感的作用、传递情感正能量。 ABCD：依据教材知识，情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。另一方面，在情感体验中，我们也可以用自己的热情和行动来影响环境。因此题文中同学们的送温暖活动会逐渐丰富我们对生活的美好情感，而这些美好情感会影响我们的判断和选择，驱使我们也做出行动，主动向他人传递情感的正能量，让社会多一份美好。因此①→③→②的推导是正确的，故A符合题意；BCD说法错误； 故本题选A。 10. 屈原在《离骚》中发出“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”的喟叹,而范仲淹也在《岳阳楼记》中发出“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的感叹。对此,下列观点正确的有（ ） ①这是诗人爱民、爱国的情感表现，是由情绪反应积累和强化的结果 ②借鉴和学习此情感能保证我们全面观察事物,探索未知 ③诗人的情感表现是我们青少年社会责任感的来源 ④这是诗人高级情感的由衷抒发和文学化表达 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查感受美好情感。 ①④:题干中的诗句都体现了关心民间疾苦，以天下振兴为己任的担当精神、爱国主义情感，是诗人爱民、爱国情绪反应积累和强化的结果，是诗人高级情感的由衷抒发和文学化表达，故①④符合题意； ②:借鉴和学习诗人爱民、爱国的情感无法保证我们全面观察事物,探索未知，观点太绝对，故②说法错误； ③:诗人的情感表现是我们青少年社会责任感的来源之一，故③说法错误； 故本题选B。 第II卷（非选择题） 二、材料题（共30分） 11. 青春是美好多彩的，却又充满矛盾与烦恼。自从跨入了青春期，有的同学经常唉声叹气、叫苦不迭。现在一起来听听同学们的烦恼吧…… 【烦恼1】 小华：进入初中后，我有很多心里话不愿意对别人讲了。其实，我还是希望有人能理解我。我也不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情。但是，当我遇到麻烦时，我又希望他们能够出现，帮我一起分担我的苦恼 （1）小华应该如何面对青春期的心理矛盾和困惑，请你为她支支招。（写出一点即可） 【烦恼2】 小风：我最近和小雪很谈得来，她兴趣广泛、知识丰富，在她的帮助下，我的学习成绩进步很快。我越来越欣赏她，有时会不由自主地想起她，好像自己陷入了“爱情”。 （2）请你告诉小风，面对生活中出现的朦胧情感，应该怎样对待? 【烦恼3】 小军：在青少年机器人竞赛中，我因发挥失常而落选了。我心情十分低落，一直沉浸在难过的情绪中，吃不好饭，睡不着觉，感觉都要生病了。 （3）运用所学知识，请你为小军提供一些调节情绪的方法。（写出三个即可） 【答案】（1）示例：参加集体活动，在集体中放松自己；通过写日记等方式自我调节。 （2）做法：慎重对待，理智处理；把朦胧情感转化为努力学习的动力。 （3）方法：转移注意（如听音乐）、合理宣泄（如跑步）、改变认知评价（如自我鼓励）。 【解析】 【分析】考点考查：青春期心理调节的方法、正确看待异性情感、情绪调节的方法 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：健全人格、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用青春期心理调节的有关知识，从方法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：进入初中后，我有很多心里话不愿意对别人讲，其实，我希望有人能理解我；我也不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情。但我遇到麻烦时，我又希望他们能够出现，帮我一起分担我的苦恼→链接青春期心理调节的方法。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用异性交往的益处的有关知识，从方法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我和小雪很谈得来，她兴趣广泛、知识丰富，在她的帮助下，我的学习成绩进步很快，我有时会不由自主地想起她，好像自己陷入了“爱情”→链接如何正确处理青春期的朦胧情感。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用调节情绪的有关知识，从方法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：在青少年机器人竞赛中，我因发挥失常而落选了，心情十分低落，一直沉浸在难过的情绪中，吃不好饭，睡不着觉，感觉都要生病了→链接调节情绪的方法。 第三步：整合信息，组织答案。 12. 居家学习期间，某校结合初中生的心理特征，开展了丰富的线上活动，努力让每一个学生“宅家”的日子变成闪光的回忆，请你参与其中。 【发现变化】 学校开展了“认识新的自己”问卷调查，以下是部分调查项目。 调查项目 你的发现 一年来，你的身高、体重发生了怎样的变化？ ① 对于长辈给出的建议，你的接受程度与小时候相比发生了怎样的变化？发生这种变化的原因是什么？ ② 你是否有过类似的经历：因为一点小事而产生剧烈的情绪波动或是会因想要合群而掩饰自己的情绪。 ③ （1）请根据自己的实际情况完成以上表格，并说一说：根据所填内容，步入青春期的我们发生了哪些方面的变化？ 【辨析情绪】 在《疫情不抑“情”》心理课堂上，亚军分享了自己的心路历程：刚开始居家学习时，我觉得特自由，特开心。时间长了，我觉得很孤独，心情开始低落。爸爸妈妈发现我有许多坏习惯，担心这些习惯会造成不可忽视的后果，反复地提醒我改正。受他们的影响，我现在焦虑的不行，对他们的提醒也很不耐烦。 （2）请你为亚军出个主意，告诉他怎样调节自己的情绪。 【品味情感】 12月17日，校团委组织少先队员们观看了“学习二十大争做好队员”云队课。课上，同学们一同来走进十八洞村，感受全面脱贫攻坚成就；前往祁连山国家公园，了解生态环境保护的高科技运用；来到祖国北疆漠河，看“最艰苦”变身童话世界；深入太行山，穿越时空领会精神……一股豪迈之情油然而生。 （3）同学们观看直播后油然而生的豪迈之情是怎样的情感？请写出两种。 （4）课后，晓云希望将这份情感传递给更多的人，她可以怎样做？ 【答案】（1）表格:结合自己的实际情况完成。 例如，①我的身高长了6公分，体重快速增加； ②接受程度更好，因为经过思考后，我会更加理解他们的观点或会选择性接受他们的观点，因为对于事物，我开始有了自己的思考； ③是，有过。 根据所填内容，可以看出步入青春期的我们，①身体外形发生了变化。 ②思想日渐成熟。 ③情绪体验和情绪表现发生了变化，表现出青春期的青春特点，如反应强烈，表现性。 （2）①亚军在心理课堂上运用了合理发泄法（向他人倾诉）调节自己的情绪。 ②除此之外，他还可以通过转移注意法、理智控制法等方法调节自己的情绪。 ③他的情绪受到了来自父母的影响，他还可以通过与父母沟通，为父母做些体贴的事情等方法帮助父母保持乐观的心态。 （3）对祖国的自豪、责任，对人民的敬佩，对科学家和模范人物的敬仰等。 （4）①在情感体验中，我们并不总是被动地接受外部环境的影响，也可以用自己的热情和行动来影响环境。②我们的情感需要表达、回应，需要共鸣。在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。 ③我们在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量，周围的世界也因为我们的积极情感多一份美好。 【解析】 【小问1详解】 略 【小问2详解】 从设问可知要考查情绪调节的方法，需要结合材料进行关键词提炼； 亚军分享了自己的心路历程，可知合理宣泄； 我觉得很孤独，心情开始低落，可知情绪调节的方法； 受他们的影响，我现在焦虑的不行，对他们的提醒也很不耐烦，可知可以通过与父母沟通，为父母做些体贴的事情等方法帮助父母保持乐观的心态。 【小问3详解】 从设问可知要考查情感的种类，需要结合材料进行关键词提炼； 一股豪迈之情油然而生，可知对祖国的自豪、责任，对人民的敬佩，对科学家和模范人物的敬仰。 【小问4详解】 略 13. 某校七年级（1）班以“青春的邀约”为主题开展班会活动，请你参与其中。 活动一 交流分享，同学们交流分享了进入初中后由于身体发育带来的烦恼：①脸上长青春痘，影响颜值。②个子没长高，很自卑，不敢交朋友了。③别的同学变声了，我没变，被大家嘲笑…… （1）面对上述烦恼，你认为同学们应该如何做？ 活动二 话题讨论同学们围绕“心理成长”话题展开讨论，老师对一位同学的困扰进行了疏导。 同学：我喜欢自己想好多事情，内心情感很丰富，但却没有朋友可以诉说。每当遇到烦恼时，我总是感到很孤独，又希望能够得到关心和理解。 老师：这是青春期心理矛盾的正常表现，你要学会积极面对，可以…… （2）结合所学知识，请你将以上对话续写完整。 活动三 青春宣言。活动最后，老师让同学们制作自己的青春宣言卡片： 主题：青春蜕变，拥抱成长 个人宣言： ① ； ② 。 （3）请你补充完成卡片内容。 【答案】（1）①正确对待生理变化，既不因自己生理变化而焦虑自卑，也不嘲弄他人的生理变化；②在塑造身体、仪表等外在美的同时，更要注意品德和文化修养，提升内在美。 （2）①参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己；②求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决问题。 （3）①注重品德修养，提升内在美；②不断探索实践，创造多彩人生。 【解析】 【分析】考点考查：正确对待青春期的生理变化、正确面对青春期的矛盾心理 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题               核心素养：道德修养、健全人格、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民。需要运用正确对待青春期的生理变化的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：同学们进入初中后由于身体发育变化（如长青春痘、身高未增长、声音未变等）而产生的烦恼和困扰→可链接正确对待生理变化，既不因自己生理变化而焦虑自卑，也不嘲弄他人的生理变化；在塑造身体、仪表等外在美的同时，更要注意品德和文化修养，提升内在美； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民。需要运用正确面对青春期的矛盾心理的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：一位学生内心情感丰富却缺乏倾诉对象，感到孤独并渴望关心理解→可链接参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己；求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决问题； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查悦纳生理变化、积极面对心理变化与成长挑战。开放性试题，言之有理即可。 14. 春节档电影《哪吒之魔童闹海》瀑火，导演饺子凭借哪吒系列电影一跃成为中国影史首位200亿票房的导演。请你阅读材料，运用所学知识回答问题。 饺子自幼对绘画兴趣浓厚，常沉浸于纸笔之间，尽情勾勒心中奇妙世界。在重庆大学美视电影学院动画专业学习时，他一头扎进动画知识的海洋，努力汲取专业养分。这份对绘画的热爱和专业知识的积累，成为他日后创作的基石。他用画笔和创意搭建起通往动画世界的桥梁，为其独特的动画风格奠定基础。正是这份热爱，让他在创作的道路上不断探索，最终在动画领域绽放光芒，创作出《哪吒之魔童降世》这样震撼人心的作品。 饺子导演在采访中表示将继续精进自己的技艺，为作品赋予新的内涵，新的灵魂，讲好中国故事，推动中国文化走向世界。 运用“品味美好情感”的相关知识，分析饺子导演的成功秘诀。 【答案】①饺子自幼对绘画兴趣浓厚，情感是人最基本的精神需求。②他一头扎进动画知识的海洋，努力汲取专业养分，情感反映着我们对人对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，促使我们作出行动。③他用画笔和创意搭建起通往动画世界的桥梁，为其独特的动画风格奠定基础，情感能够提升我们的想象力、创造力，丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物、探索未知。④正是这份热爱，让他在创作的道路上不断探索，最终在动画领域绽放光芒，创作出《哪吒之魔童降世》这样震撼人心的作品，情感的发展体现我们的生命成长，使我们的情怀更宽广、博大。 【解析】 【分析】考点考查：情感的作用 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：健全人格 【详解】第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用情感的作用的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：饺子自幼对绘画兴趣浓厚，常沉浸于纸笔之间→情感是人最基本的精神需求。 关键词②：在重庆大学美视电影学院动画专业学习时，他一头扎进动画知识的海洋，努力汲取专业养分→情感反映着我们对人对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，促使我们作出行动； 关键词③：他用画笔和创意搭建起通往动画世界的桥梁，为其独特的动画风格奠定基础→情感能够提升我们的想象力、创造力，更全面地观察事物、探索未知。 关键词④：正是这份热爱，让他在创作的道路上不断探索→情感的发展体现我们的生命成长，使我们的情怀更宽广、博大。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 保密★启用前 内蒙锡林郭勒盟苏尼特右旗第一中学等校2025-2026学年度七年级下学期 道德与法治第一次学情自测 考试范围：第1-3课；考试时间：50分钟；考试分数：50分 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 第I卷（选择题） 一、单选题（共20分） 1. 下图漫画《保持距离》中男女生的交往方式，下列选项说法正确的是（ ） A. 男女同学交往要讲原则，掌握分寸 B. 男女同学之间不可能有纯洁的友谊 C. 青春期男女生之间要少说话，保持距离 D. 青春期男女生情感丰富，容易陷入早恋 2. 自尊是一种良好的心理状态，是一个人德行的具体表现。自尊的青春有光彩，每个人都有自尊的需要。下列做法不符合自尊表现的是（ ） A. 小鹏平时非常注意衣着是否整洁，不然会感到不自在 B. 小航在公交车上给老人让座，周围人的赞许让他觉得自己很棒 C. 小宇把垃圾随意扔到路上，经妈妈提醒后他很内疚地捡起扔进垃圾桶 D. 小美穿着漂亮的连衣裙，向同学炫耀说是她爸爸买回来的昂贵名牌 3. 青春期是人一生中身体发育的重要时期。下列属于这一时期身体变化的有（ ） ①身体外形的变化②内部器官的完善③思维的敏捷④乳牙的替换 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 4. 相遇青春，我们开始萌发一些对异性的朦胧情感，对此认识正确的是（ ） A. 这是正常现象，但要慎重对待、理智处理 B. 这是不正常的现象，容易导致早恋，影响学习 C. 得到异性的肯定和接受，就可以更亲密地接触 D. 人非草木，孰能无情，这是正常现象，顺其自然即可 5. 当你看到下列四则新闻，依次产生的情绪是（ ） ①WTT仁川冠军赛，中国队选手全部挺进八强 ②全国多地部分学校学生因发烧而停课，发热原因为甲型流感 ③巴以冲突已致加沙1.3万儿童丧生 ④吴啊萍在南京玄奘寺供奉侵华日军战犯牌位 A. 喜、惧、哀、怒 B. 喜、怒、哀、惧 C. 喜、哀、怒、惧 D. 怒、惧、喜、哀 6. 周末早餐时，爸爸妈妈和小强聊起他近一年的变化： 从爸爸妈妈的交流中，能看到小强的心理变化有（ ） ①独立意识萌动与依赖的交织 ②闭锁心理与开放心态的并存 ③自我认知的持续矛盾 ④情绪波动的常态化 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②④ D. ①③④ 7. 下表是某校七年级兴趣小组的研究报告（部分）。根据表中信息，你能得出的结论是（ ） 研究主题：人的情绪与记忆的关系 记忆内容 情绪状态 20分钟后遗忘比例 20个关键信息 良好 5% 低落 20% A. 情绪受多方面因素的影响 B. 人的情绪会相互感染 C. 情绪会影响人的认知过程 D. 要避免产生消极情绪 8. 人的情绪是复杂多样的，各种各样的情绪丰富了我们的生活。在以下情境中人们依次产生的情绪是（ ） 中国空间站“天和”核心舱成功发射 ① “肝胆外科之父”吴孟超院士溘然长逝 ② 美国政府无理扣留中国企业货运船只 ③ 广州两地区疫情风险等级调整为高级 ④ A. 喜怒哀忧 B. 喜哀怒惧 C. 羞哀怒忧 D. 喜怒厌惧 9. 2024年3月5日是第61个“学雷锋纪念日”，也是第25个“中国青年志愿者服务日”。学校团委组织开展了学雷锋志愿活动，为周边社区的留守儿童和孤寡老人送温暖，传递向上向善的青春力量。关于形成向善力量的路径，推导合理的是（ ） ①该校学生的事迹逐渐丰富我们对生活的美好情感 ②主动向他人传递情感正能量，让社会多一份美好 ③情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动 A. ①→③→② B. ①→②→③ C. ②→③→① D. ③→②→① 10. 屈原在《离骚》中发出“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”的喟叹,而范仲淹也在《岳阳楼记》中发出“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的感叹。对此,下列观点正确的有（ ） ①这是诗人爱民、爱国的情感表现，是由情绪反应积累和强化的结果 ②借鉴和学习此情感能保证我们全面观察事物,探索未知 ③诗人的情感表现是我们青少年社会责任感的来源 ④这是诗人高级情感的由衷抒发和文学化表达 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 第II卷（非选择题） 二、材料题（共30分） 11. 青春是美好多彩的，却又充满矛盾与烦恼。自从跨入了青春期，有的同学经常唉声叹气、叫苦不迭。现在一起来听听同学们的烦恼吧…… 【烦恼1】 小华：进入初中后，我有很多心里话不愿意对别人讲了。其实，我还是希望有人能理解我。我也不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情。但是，当我遇到麻烦时，我又希望他们能够出现，帮我一起分担我的苦恼 （1）小华应该如何面对青春期的心理矛盾和困惑，请你为她支支招。（写出一点即可） 【烦恼2】 小风：我最近和小雪很谈得来，她兴趣广泛、知识丰富，在她的帮助下，我的学习成绩进步很快。我越来越欣赏她，有时会不由自主地想起她，好像自己陷入了“爱情”。 （2）请你告诉小风，面对生活中出现的朦胧情感，应该怎样对待? 【烦恼3】 小军：在青少年机器人竞赛中，我因发挥失常而落选了。我心情十分低落，一直沉浸在难过的情绪中，吃不好饭，睡不着觉，感觉都要生病了。 （3）运用所学知识，请你为小军提供一些调节情绪的方法。（写出三个即可） 12. 居家学习期间，某校结合初中生的心理特征，开展了丰富的线上活动，努力让每一个学生“宅家”的日子变成闪光的回忆，请你参与其中。 【发现变化】 学校开展了“认识新的自己”问卷调查，以下是部分调查项目。 调查项目 你的发现 一年来，你的身高、体重发生了怎样的变化？ ① 对于长辈给出的建议，你的接受程度与小时候相比发生了怎样的变化？发生这种变化的原因是什么？ ② 你是否有过类似的经历：因为一点小事而产生剧烈的情绪波动或是会因想要合群而掩饰自己的情绪。 ③ （1）请根据自己的实际情况完成以上表格，并说一说：根据所填内容，步入青春期的我们发生了哪些方面的变化？ 【辨析情绪】 在《疫情不抑“情”》心理课堂上，亚军分享了自己的心路历程：刚开始居家学习时，我觉得特自由，特开心。时间长了，我觉得很孤独，心情开始低落。爸爸妈妈发现我有许多坏习惯，担心这些习惯会造成不可忽视的后果，反复地提醒我改正。受他们的影响，我现在焦虑的不行，对他们的提醒也很不耐烦。 （2）请你为亚军出个主意，告诉他怎样调节自己的情绪。 【品味情感】 12月17日，校团委组织少先队员们观看了“学习二十大争做好队员”云队课。课上，同学们一同来走进十八洞村，感受全面脱贫攻坚成就；前往祁连山国家公园，了解生态环境保护的高科技运用；来到祖国北疆漠河，看“最艰苦”变身童话世界；深入太行山，穿越时空领会精神……一股豪迈之情油然而生。 （3）同学们观看直播后油然而生的豪迈之情是怎样的情感？请写出两种。 （4）课后，晓云希望将这份情感传递给更多的人，她可以怎样做？ 13. 某校七年级（1）班以“青春的邀约”为主题开展班会活动，请你参与其中。 活动一 交流分享，同学们交流分享了进入初中后由于身体发育带来的烦恼：①脸上长青春痘，影响颜值。②个子没长高，很自卑，不敢交朋友了。③别的同学变声了，我没变，被大家嘲笑…… （1）面对上述烦恼，你认为同学们应该如何做？ 活动二 话题讨论同学们围绕“心理成长”话题展开讨论，老师对一位同学的困扰进行了疏导。 同学：我喜欢自己想好多事情，内心情感很丰富，但却没有朋友可以诉说。每当遇到烦恼时，我总是感到很孤独，又希望能够得到关心和理解。 老师：这是青春期心理矛盾的正常表现，你要学会积极面对，可以…… （2）结合所学知识，请你将以上对话续写完整。 活动三 青春宣言。活动最后，老师让同学们制作自己的青春宣言卡片： 主题：青春蜕变，拥抱成长 个人宣言： ① ； ② 。 （3）请你补充完成卡片内容。 14. 春节档电影《哪吒之魔童闹海》瀑火，导演饺子凭借哪吒系列电影一跃成为中国影史首位200亿票房的导演。请你阅读材料，运用所学知识回答问题。 饺子自幼对绘画兴趣浓厚，常沉浸于纸笔之间，尽情勾勒心中奇妙世界。在重庆大学美视电影学院动画专业学习时，他一头扎进动画知识的海洋，努力汲取专业养分。这份对绘画的热爱和专业知识的积累，成为他日后创作的基石。他用画笔和创意搭建起通往动画世界的桥梁，为其独特的动画风格奠定基础。正是这份热爱，让他在创作的道路上不断探索，最终在动画领域绽放光芒，创作出《哪吒之魔童降世》这样震撼人心的作品。 饺子导演在采访中表示将继续精进自己的技艺，为作品赋予新的内涵，新的灵魂，讲好中国故事，推动中国文化走向世界。 运用“品味美好情感”的相关知识，分析饺子导演的成功秘诀。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $