1.1 乘数是一位数的乘法（第六课时）（课件）-2025-2026学年西南大学版三年级数学上册

该小学数学课件聚焦“乘数是一位数的乘法（第六课时）”，核心内容为两位数乘一位数（含进位）的计算。课堂导入通过复习43×2、23×3等不进位乘法激活旧知，再以“2辆客车每辆载38人”的实际问题引入新知，搭建从旧知到新知的学习支架。 其亮点在于以真实情境驱动探究，通过分步计算与竖式对比培养运算能力（数学思维），结合纠错练习、校园问题解决（如教室贴字）及编题活动发展应用意识（数学语言）。助力学生理解算理，提升解决问题能力，为教师提供层次清晰的教学流程。

乘数是一位数的乘法（第六课时） 8 一 复习引入 激活经验 一 43×2= 23×3= 4 3 2 × 6 2 3 3 × 86 69 6 9 一 自主探索 获取新知 二 5 最多可以载乘客多少人？ 38×2= 76（人） 一 自主探索 获取新知 二 1 6 3 8 2 × 6 0 7 6 5 最多可以载乘客多少人？ 38×2= 76（人） 一 自主探索 获取新知 二 1 6 3 8 2 × 6 0 7 6 一 自主探索 获取新知 二 一 自主探索 获取新知 二 7 3 8 2 × 6 1 5 最多可以载乘客多少人？ 38×2= 76（人） 一 尝试练习 三 7×63= 46×2= 35×9= 6 3 7 × 4 4 1 2 441 2 4 6 × 9 2 1 92 3 5 9 × 3 1 5 4 315 一 对比发现 四 一 巩固练习 拓展提升 五 一 巩固练习 拓展提升 五 1 3 × 7 7 1 2.下面的竖式对吗？ 2 4 × 3 6 1 2 7 6 1 1 3 × 7 9 1 2 2 4 × 3 7 2 1 改正： 改正： 一 巩固练习 拓展提升 五 7-1=6（段） 3.学校要在每间教室贴上“有理想 有本领 有担当”9个字，每一块塑料板上写1个字。 全校24间教室一共需要多少块这样的塑料板？ 24×9=216（块） 答：一共需要216块这样的塑料板。 编一个可以用“46×2” 解决的实际问题。 一 巩固练习 拓展提升 五 一 反思总结 提炼提华 五 这节课你有什么收获？ 谢谢观看 Thank you $