[中学联盟]江苏省昆山市锦溪中学七年级数学上册：3.1 字母表示数 (共15张PPT)

3.1　字母表示数 七年级(上册) 初中数学 在生活中我们经常用图标表示某种意义. 忆一忆 1．观察下列等式： 2＋5 ＝ 5＋2； 3＋（－2）＝（－2）＋3； 0＋（－4）＝（－4）＋0； …… 由以上各式，联想到什么运算律？如何表示？ 忆一忆 2．如图，如何表示三角形的面积？ 在数学中，经常需要用字母来表示数. 数学实验室 第（1）个图形中有1个小正方形. 第（2）个图形比第（1）个图形多_____个小正方形. 第（3）个图形比第（2）个图形多_____个小正方形. 第（4）个图形比第（3）个图形多_____个小正方形. 3 5 7 1. 第（10）个图形比第（9）个图形多几个小正方形？ 3. 第（n）个比第（n－1）个呢？ 你还有什么发现？ 2. 第（100）个比第（99）个呢？ 试一试 1．小明今年n岁，小明比小丽大2岁，小丽今年_________岁. 2．小丽t h走了s km，她的平均速度是___________km/h. 3．一件羊毛衫标价a元，若按标价的8折出售，则这件羊毛衫的售价是__________元. 4．一个长方形的长是宽的2倍，如果宽为am ，那么这个长方形的面积是 m2 . r 试一试 5.一套校服，上衣a元，裤子比上衣便宜15元，裤子 　元. 6.练习本每本m元，小丽买了5本，小亮买了2本，小丽比小亮多用 元. 7．学生剧场的楼上有a个座位，楼下有b个座位，楼上、楼下共有座位 个. 8．公共汽车上有40人，到达某站后，下车m人，上车n人，这时车上共有 人. 探月历 问：(1)若连续三天的日期和为18，你知道是哪几天吗？ (2)月历的横向三个数之间有什么关系？ (3)月历的纵向三个数之间又有什么关系？ (4)观察并研究月历中用方框任意 框住的四个数之间的关系. (5)任意框住九个数，再研究它们之间的关系. 日 一 二 三 四 五 六 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 　　1．用字母表示数可