第二单元 专题学习活动 绿水青山，低碳生活-【金牌导学案】2025-2026学年八年级下册语文同步课件（统编版·新教材）

该初中语文课件围绕“绿水青山，低碳生活”专题，通过“雪中送‘碳’”“‘碳’索发现”“‘碳’为观止”系列活动展开，从新闻标题拟写到对话应对再到对联功能分析，搭建从生活实践到文化理解的学习支架。 其亮点在于以情境任务驱动学习，融合语言运用与思维能力，如拟写新闻标题锻炼精准表达，对联分析培养逻辑与审美创造。采用实例解析法，学生在实践中提升语言运用和辩证思维，教师可依托活动设计高效开展教学。

 第二单元 金牌导学案 专题学习活动　绿水青山，低碳生活 在“低碳生活”综合性学习活动过程中，班级安排了“雪中送‘碳’” “‘碳’索发现”“‘碳’为观止”系列活动。 1．【雪中送“炭”】小语同学在“北京冬奥会”公众号上看到了下列新闻，准备在班级进行播报，请你帮忙拟写新闻标题。（20个字以内） 北京冬奥会的人工造雪备受外界关注，北京冬奥组委新闻发言人严家蓉解释：“北京冬奥采用全球最先进的高效节水设备和智能化造雪系统，不仅可以避免浪费大量水资源，同时也不会对环境产生任何破坏。冬奥组委在各场馆总共建成了11个露天蓄水池，地下雪融水收集 专题学习活动　绿水青山，低碳生活 池，以及小景观湖，总蓄水量达到了53万立方米，为造雪提供了有力的用水支撑。赛道雪还是会通过水循环融入到自然中，并不会造成水资源的浪费。造雪注重绿色，就拿延庆赛区人工造雪机造雪所使用的电力来说，造雪需要消耗2万度电，维护场地和补雪需要10万度电，这些电力均属于绿色电能供应。造雪只使用水，取自延庆水库，就是用水造雪，完全没有使用任何化学制剂。这些雪到了春天就会融化，这样还可以让环境更加清新。” _____________________________________________________________ 人工造雪不会浪费资源破坏环境 专题学习活动　绿水青山，低碳生活 2．【“碳”索发现】小文同学积极树立“低碳生活，绿色环保”的理念，白天出门发现楼道灯亮着，总是及时关掉。同一楼道的张大妈和赵阿姨对此看法不一，如果你是小文，该怎样灵活应对呢？ 赵阿姨：小文，你真是一个节约意识很强的孩子，我家小刚也要向你学习。除了节约用电，你平时还有哪些节约的好习惯呢？ 专题学习活动　绿水青山，低碳生活 小文：①_____________________________________________________ _____________________________________________________________ 张大妈：小文，现在谁家还在乎这一点电费呀，你们家也太小气了。 小文：②_____________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________ 示例：阿姨，谢谢您的夸奖。平时生活中我们还可以节约用水，少用纸巾、塑料袋、一次性纸杯，吃饭做到“光盘行动”等。 示例：张大妈，这可不是我们家小气，现在空气污染、温室效应等都在加剧，我们应倡导和践行简约适度、绿色低碳的生活方式。 专题学习活动　绿水青山，低碳生活 3．【“碳”为观止】小语查阅关于湿地功能的资料时，找到了以下几副对联。你认为哪副对联最准确地概括了下文提及的湿地功能。 湿地有“地球之肾”的美称，可以涵养地下水，可以帮助调节地表径流，防止干旱和洪涝。湿地还有强大的生态净化作用。此外，很多珍稀水鸟的繁殖及迁徙离不开湿地，因此，湿地还被称作“鸟类的乐园”。 A．上联：风月无边，信是湖山著意；下联：园林有幸，只缘翰墨多情。 B．上联：栖鸥翔鹤，濯月浣云，三千画卷写湖海； 下联：防旱蓄洪，调温净水，万顷清流泽古今。 专题学习活动　绿水青山，低碳生活 C．上联：水丰草茂，鸾鹭翔云，绿岛放歌臻化境； 下联：霞锦波柔，渔樵戴月，鸿鹄弄影舞仙姿。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ B　【解析】首先，我们需要理解题目中描述的湿地功能，然后逐一分析每个选项，找出与湿地功能最为吻合的对联。理解湿地功能：湿地被誉为“地球之肾”，具有涵养地下水、调节地表径流、防止干旱和洪涝、生态净化以及作为珍稀水鸟繁殖及迁徙的重要场所等多重功能。A项不准确，这副对联主要描绘了湖山风月的美景和园林因翰墨而增添的情趣，与湿地的具体功能关系不大。B项准确， 专题学习活动　绿水青山，低碳生活 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 上联描绘了湿地中鸟类栖息、飞翔以及自然美景的壮丽画卷；下联则明确提到了“防旱蓄洪，调温净水”，这与湿地调节地表径流、防止干旱和洪涝、生态净化的功能高度吻合。全联准确地概括了湿地的功能，既描绘了湿地的自然美景，又明确指出了其调节径流、防洪抗旱、生态净化等重要功能。C项不准确，这副对联主要描绘了湿地及其周边环境的自然美景和人文活动，虽然涉及到了湿地中的鸟类，但并未直接体现湿地的具体功能，如调节径流、防洪抗旱等。故选B。 专题学习活动　绿水青山，低碳生活 感谢聆听 9 $